1 . 如图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1） 图1中能构成群落的是_____，图2中的乙相当于图1中的_____。
（2） 种群丙在a、b、c、d四个时期中种内斗争最激烈的是_____期。
（3） 某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，则F、D的数量是_____。
（4） 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为10³ kJ/m²·a）。试回答下列有关问题：

①图中②代表的能量主要以_____的形式贮存；能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为_____。
②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因：_____。

2 . 如下为碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向，请回答：

(1)图中表示生产者的是____________。
(2)C→A是_________的_______作用，这一过程有________和_______两种类型。
(3)写出图中的食物链______________(用字母和箭头表示)。
(4)A→D过程中碳流动形式是________，该过程通过________ 和______生理作用来完成。
(5)由上图可得：碳循环的特点是___________________；同时，伴随着物质循环进行的能量流动具有：______________和___________特点。

3 . 明清时期，我国南方长江三角洲、珠江三角洲低洼内涝积水地或河网发达地区的先民们，就探索出一种桑基鱼塘的农业生产模式：陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑。这样可以将陆地种植与鱼塘养殖结合起来，把原本割裂的生产系统通过优化组合，有机地整合在一起（如图）。请据图回答：

（1）该生态系统的生产者是________，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是________。
（2）鱼类对声音、光、气味、温度等________信息能做出相应的反应，从而采取捕食、繁殖等行为，这说明信息传递对________的正常进行和________的繁衍起着重要作用。
（3）桑基鱼塘生态系统既能够为人类提供食物、生活用品，也能够调节气候、涵养水源等，这体现了生物多样性的________价值。桑基鱼塘将家蚕幼虫的干燥粪便由废弃物变成了渔业生产的饲料，此做法体现了生态系统的________功能。
（4）假如该生态系统中有一条食物链“A→B→C”。各营养级一年的能量变化如下表所示【单位：J/（cm²·a）】。请分析并回答以下问题：

营养级	同化的总能量	用于生长、发育和繁殖的能量	呼吸消耗	传递给分解者	传给下一营养级	未被利用能量
A	209．5		99．5	8．0	38．0	64．0
B	38．0	17．0		4．5		6．5
C		2．0		微量（不计）

据表分析，用于A生长、发育和繁殖的能量为________J/（cm²·a），能量从B到C的传递效率为________%（保留小数点后一位）。

4 . 下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。回答以下问题：

(1)图中的C表示桑树用于_______________________的能量，蚕用于生长、发育、繁殖的能量为________________________（用字母表示）。
(2)桑树与蚕之间的能量传递效率可表示为______________（用字母表示）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第________营养级所同化的能量。
(3)蚕沙是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________的形式流向鱼。

5 . 图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物；图2为某生态系统中能量流经某几个营养级的示意图（其中字母表示能量值，数字标号表示生理过程）。据图回答下列问题：

(1)图1中表示生产者的是________，碳元素在无机环境和生物群落之间的循环是以________形式进行的，碳元素从生物群落到无机环境则是通过________生理过程实现的。
(2)写出图1中存在的食物网：________。
(3)图2中过程①释放的能量=________（用图2中的字母和运算符号表示，下同）；初级消费者到次级消费者的能量传递效率可表示为________。
(4)图2中c________（填“大于”“小于”或“等于”）（d+h），原因是________。
(5)若图2所示群落向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO₂量________（填“大于”“小于”或“等于”）整个生物群落排出的CO₂量，营养结构逐渐复杂，生态系统的________稳定性逐渐增强。

6 . 1是某生态系统部分生物关系的示意图，图2为该生态系统中碳循环的大致过程，请回答下列问题：

（1）生态系统的结构包括_____。图1的食物网中，至少有_____条食物链。图2中的D属于图1生态系统中的_____。
（2）在生态系统中，经常会产生一些有机碎屑，这些有机碎屑被彻底分解产生的CO₂可供生态系统循环利用，该利用过程即图2中_____过程，该过程主要是通过_____作用实现的。
（3）请画出图1生态系统的能量金字塔（要求：写出每一营养级含有的具体生物）。_____

7 . 下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答下列问题：

(1)请据图甲写出该生态农场的食物网_________。蘑菇是该生态系统组成成分中的_________。
(2)农田中经常会长杂草，杂草和农作物的种间关系是_________，从能量流动的角度分析，田间除草的目的是___________________。
(3)d表示__________________的能量；h所示的能量属于第_________营养级；f所示能量散失的同时伴随的碳形式的变化是____________。

8 . 如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为该鱼塘能量流动图解部分示意图，字母表示能量的多少。请据图分析回答：

(1)图1中过程①表示的生理过程主要是__________，所示序号过程中以CO₂形式传递的是____________，分解者是_____________。
(2)由图2可知，流经该人工鱼塘生态系统的总能量为___________（用图中字母表示），d表示__________的能量。
(3)图2中两营养级之间的能量传递效率______________（填“>”“=”或“<”）c/a×100%。
(4)若该鱼塘对某类鱼的环境容纳量为10000尾，则该鱼塘中这种鱼的最适数量为___________尾。
(5)该人工鱼塘水生生物群落有垂直分层现象，主要是与______________________等非生物因素有关（至少答出2点）。
(6)如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底．导致微生物的分解作用加强，水体溶氧量____________（填“升高”或“降低”），鱼类大量死亡，水质恶化，进而导致鱼死亡更多，这个现象体现了生态系统的____________调节。

9 . 如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为该鱼塘能量流动图解部分示意图，字母表示能量的多少。请据图分析回答：

(1)图1中过程①表示的生理过程主要是________，所示序号过程中以CO₂形式传递的是________，分解者是________。
(2)由图2可知，流经该人工鱼塘生态系统的总能量为________（用图中字母表示），d表示________的能量。
(3)图2中两营养级之间的能量传递效率________（填“>”“=”或“<”）c/a×100%。
(4)若该鱼塘对某类鱼的环境容纳量为10000尾，则该鱼塘中这种鱼的最适数量为________尾。
(5)该人工鱼塘水生生物群落有垂直分层现象，主要是与________________________________等非生物因素有关（至少答出2点）。

10 . 图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是（       ）

A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者

B．①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中

C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要过程光合作用

D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动