名校
1 . 图甲为北方某地生态系统的碳循环示意图,字母代表该生态系统的部分组成成分,①-⑥代表相应的生理过程或生产活动;图乙为该地20年间CO2浓度变化的示意图。下列叙述错误的是 ( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/13/7597f7ce-6a36-44f1-892b-03b3450aad40.png?resizew=316)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/13/6786a0ec-49a9-43f3-820b-cf7b70480476.png?resizew=319)
A.图甲中P、A、B、C、D共同构成生物群落 |
B.图甲中成分P在碳循环中的主要作用是吸收大气中的CO2 |
C.图乙中冬季CO2浓度变化主要的原因是图甲中①过程减少,⑥过程增加 |
D.大力开展植树造林和开发新能源是解决温室效应的良好举措 |
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2023-09-12更新
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218次组卷
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3卷引用:浙江省名校协作体2023-2024学年高三上学期开学联考生物试题
2 . 2023年4月,我国自然资源部等四部门联合印发了《生态系统碳汇能力巩固提升实施方案》,碳循环是实现“固碳增汇”的重要基础。下列相关叙述错误的是( )
A.碳循环是指碳元素在生物群落与非生物环境之间的循环过程 |
B.根据生物富集效应,食物链中最高营养级含碳有机物的浓度最高 |
C.碳循环过程中,物质作为能量的载体,能量作为物质循环的动力 |
D.化石燃料的使用、水泥的生产等是二氧化碳浓度升高的主要原因 |
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2023-09-12更新
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121次组卷
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2卷引用:江西省南昌市2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题
3 . 2020年9月,我国在联合国大会上作出力争在2060年前实现“碳中和”的庄严承诺。下图是某生态系统碳元素的转移情况示意图,其中箭头表示碳元素转移方向,甲、乙、丙表示生态系统的组成成分,字母表示碳元素转移量。相关说法错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/9/8/3320304720248832/3321078285516800/STEM/a877c165af214b03a4a9e968c10fd468.png?resizew=171)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/9/8/3320304720248832/3321078285516800/STEM/a877c165af214b03a4a9e968c10fd468.png?resizew=171)
A.为实现“碳中和”应增加甲的碳储存量 |
B.碳元素在甲与乙之间主要以有机物形式进行转移 |
C.甲获取碳元素的方式有光合作用和化能合成作用 |
D.乙中植食性动物产生的粪便被分解者利用,涉及的碳元素转移量包含在f中 |
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2023-09-09更新
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156次组卷
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2卷引用:湖北省宜荆荆恩2023-2024学年高三上学期9月起点考试生物试题
4 . 湿地生态系统具有多种功能,在保护生态环境、调节碳循环等方面,具有不可替代的重要作用。图1为人工湿地污水处理系统的示意图(“→”表示水流方向),图2为生物圈中碳循环的部分过程示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/5e722e85-e76e-49c6-b3de-21f3b4aea544.png?resizew=420)
(1)流经图1人工湿地生态系统的总能量包括_____ ,湿地床栽种有一定净化污水能力的本地湿地植物,体现了生态工程建设的_________ 原理。
(2)请归纳湿地植物能够净化水质的原因_____ (答出2项即可)。
(3)"碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO₂排放总量,实现相对“零排放”,要达到“碳中和”需要世界各国共同参与,主要原因是______ 。达到“碳中和”时,图2中生产者吸收的CO₂总量______ (填“大于”“等于”或“小于”)消费者和分解者释放的CO₂总量,理由是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/5e722e85-e76e-49c6-b3de-21f3b4aea544.png?resizew=420)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/e2753bc7-21fd-4763-9c51-04099c7b5659.png?resizew=271)
(1)流经图1人工湿地生态系统的总能量包括
(2)请归纳湿地植物能够净化水质的原因
(3)"碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO₂排放总量,实现相对“零排放”,要达到“碳中和”需要世界各国共同参与,主要原因是
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名校
5 . 花萼山生物种类繁多,生态环境优美,是人们康养度假的胜地。某校生物研学小组对该生态环境进行了调查,绘制了图一花萼山森林生态系统部分成分示意图(①~④表示某种生理活动,a、b、c表示丙中的三种生物)和图二生态系统组成图解。下列分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/601d83c2-1baa-495a-b95f-d9a0b4c8463c.png?resizew=232)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/601d83c2-1baa-495a-b95f-d9a0b4c8463c.png?resizew=232)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/56a05176-519e-45d9-b67b-0754cf5b91a5.png?resizew=388)
A.花萼山生态系统的能量最终来自于图一中乙合成的有机物 |
B.图一中③对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用 |
C.一般情况下,花萼山生态系统比农田生态系统的自动调节能力更强一些 |
D.图一中甲对应图二中③,若图一受有毒物质污染,则食物网中c有毒物质积累最多 |
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2023-09-05更新
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76次组卷
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2卷引用:福建省宁德市一中2023-2024学年高一上学期入学生物试题
名校
6 . 下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动,请据图回答。
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_________ 。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______ ,该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有________ 能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物是_________ ,此生物与鹰的关系________________ 。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是__________ ,它通过生理过程________ (填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的________________ 。
(5)图三中有较多的生态系统组成成分,其中的___________ (填字母)是图一中所不包含的生物成分。通过对三幅图的分析可知,生态系统中有机物和能量是通过_________ 在生物之间进行运输和传递的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/5/0bc254be-70a3-41d0-84f5-48b0dbbb0df1.png?resizew=564)
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是
(3)图二中的甲对应图一中的生物是
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是
(5)图三中有较多的生态系统组成成分,其中的
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2023-09-04更新
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139次组卷
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3卷引用:福建省宁德市一中2023-2024学年高一上学期入学生物试题
7 . 有关细菌和真菌在自然界中的作用,正确的是( )
A.作为消费者参与生物圈的物质循环 |
B.有些细菌和真菌可以与动物共生 |
C.所有的细菌和真菌都可以使动植物和人患病 |
D.它们都可以进行光合作用制造有机物 |
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2023-09-02更新
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39次组卷
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2卷引用:江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高一下学期开学生物试题
名校
8 . 如图表示某自然生态系统的部分碳循环过程,甲、乙、丙、丁分别表示生态系统的组成成分,据图判断下列叙述错误的是( )
A.甲是生产者,不全是植物 |
B.丙在碳循环中的作用不可缺少 |
C.甲、乙、丙、丁间的碳以有机物的形式流动 |
D.图中应添加从“大气CO2”到“丁”的箭头 |
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2023-09-01更新
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459次组卷
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6卷引用:浙江省七彩阳光新高考研究联盟2023-2024学年高三上学期返校联考生物试题
名校
9 . 为探究全球气候变暖对生态系统的影响,科研人员将若干含有相同物种、等量生物的人工池塘均分成两组:对照组温度与环境保持一致,实验组利用温控装置处理始终比对照组高5℃,其它条件相同且适宜。连续多年观测,第15年时,池塘中浮游植物和浮游动物生物量的检测结果如图所示,下列叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/9/944541d9-9b9a-413d-b36d-fe29166f2b19.jpg?resizew=419)
A.第15年时,对照组的物种丰富度大于实验组 |
B.第15年时,实验组中生产者固定的能量少于对照组 |
C.在池塘生物群落中,碳元素以有机碳的形式在生物间传递 |
D.实验组生物量降低可能的原因是生物的呼吸作用消耗增加 |
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名校
10 . 2020年初巴基斯坦、印度出现蝗灾,蝗虫数量多达4000亿。FAO(联合国粮食及农业组织)提醒中国注意蝗灾的可能威胁。
(1)造成此次蝗灾的是沙漠飞蝗,它有散居型和群居型两种形态,这里的散居型和群居型体现的是种群的____________ 特征。
(2)林业部门对某次蝗灾的暴发和防治过程中蝗虫种群数量的调查结果如图所示,由图可知,在a点之前,蝗虫的种群增长速率随时间的推移而____________ 。该部门对蝗虫进行了农药防治,但随着农药使用次数的增多,防治效果变差。为解决该问题,可引入蝗虫的天敌进行生物防治,这利用了生物间的____________ 关系,使防治效果持久而稳定。从种群特征考虑,致使蝗虫数量发生e~f变化的直接原因是________________ 。
(3)从碳循环途径来看,对蝗虫的生物防治有利于增加植物等生产者__________________ 的速度,以减轻温室效应。
(1)造成此次蝗灾的是沙漠飞蝗,它有散居型和群居型两种形态,这里的散居型和群居型体现的是种群的
(2)林业部门对某次蝗灾的暴发和防治过程中蝗虫种群数量的调查结果如图所示,由图可知,在a点之前,蝗虫的种群增长速率随时间的推移而
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/22/192df4f9-a748-40d2-8f2e-d4bca4195b49.png?resizew=416)
(3)从碳循环途径来看,对蝗虫的生物防治有利于增加植物等生产者
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