名校
1 . 甲图为某农田内田鼠种群数量变化图,乙图为田鼠所摄入能量的去路图(字母表示相应能量),丙图为生物圈中碳循环的部分示意图(A、B、C、D构成群落,a-l表示物质循环的过程),请据图回答下列问题。
(1)请写出丙图中缺少的三个过程(用字母和箭头表示)________________ 。
(2)丙图大气中的碳主要依赖于[ ]______________ 过程进入生物群落。
(3)丙图中,若C同化的总能量为m,其中由A经过d过程的供能比例为x,则需要A的总能量最多为:_________________ 。
(4)甲图中田鼠种群数量没有达到K0的原因主要是__________ 等种间关系(答三点)。
(5)乙图中C主要属于第_______ 营养级的能量,B表示_______________ 。
(1)请写出丙图中缺少的三个过程(用字母和箭头表示)
(2)丙图大气中的碳主要依赖于[ ]
(3)丙图中,若C同化的总能量为m,其中由A经过d过程的供能比例为x,则需要A的总能量最多为:
(4)甲图中田鼠种群数量没有达到K0的原因主要是
(5)乙图中C主要属于第
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名校
2 . 截止到2019年4月22日,“蚂蚁森林”公益活动在荒漠化地区种植了约1亿棵树,包括胡杨、红柳、梭梭树等,这些树种都是防风固沙的好品种。下列有关叙述正确的是( )
A.随着“蚂蚁森林”这项活动的持续开展,相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林 |
B.随着植被的改善,相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能力将不断增强 |
C.“低碳”生活能减少碳排放,缓解全球气候变暖,但不利于碳循环平衡 |
D.胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙的功能,这体现了生物多样性的间接价值 |
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2022-02-25更新
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232次组卷
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5卷引用:山西省朔州市朔城区一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题
3 . 下列关于生态系统的碳循环的分析,正确的是( )
A.碳元素在生物群落内主要以含碳有机物的形式存在和流动 |
B.甲地生物呼吸产生的CO2不能作为乙地农作物光合作用的原料 |
C.碳循环中联系生物群落与无机环境的关键成分是生产者和消费者 |
D.大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用 |
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2022-02-25更新
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153次组卷
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2卷引用:河南省许平汝联盟2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
名校
4 . 下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型,表格是研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果(单位为103kJ/(m2·y),结构模型与表格中相应字母含义相同。请分析回答:
(1)太阳能主要通过图中生物____________ (填字母)的___________ (生理过程)输入到该生态系统,由图中A、B、C、D等生物构成___________ 。
(2)若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图,则图中以CO2形式流动的是___________ (填图中序号)。
(3)一般来说生态系统中的食物链不会很长,其原因是________________________ ;第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____________ 。
(4)该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫,小鱼取食前,常在大鱼面前舞蹈一番,还分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食,据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有____________ 。
(5)若湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的____________ 稳定性增强。
同化能量 | 储存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 14 | 2 | 12 |
D | 100 | 18 | 82 |
(1)太阳能主要通过图中生物
(2)若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图,则图中以CO2形式流动的是
(3)一般来说生态系统中的食物链不会很长,其原因是
(4)该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫,小鱼取食前,常在大鱼面前舞蹈一番,还分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食,据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有
(5)若湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加生产者的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,湿地生态系统的
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2022-02-24更新
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281次组卷
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2卷引用:宁夏青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
5 . 下图是自然界碳循环的简图,据图分析,下列叙述正确的是( )
A.生产者是丙,消费者是乙,两者间以CO2的形式传递碳 |
B.①②③分别是甲、丙、乙的呼吸作用,④是丙的光合作用 |
C.①是造成温室效应的主要原因,减少①可以缓解温室效应 |
D.甲、丙是实现碳在生物群落与无机环境之间循环的关键因素 |
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6 . 图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图2为某生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值,数字标号表示生理过程)。据图回答下列问题:
(1)图1中表示生产者的是________ ,碳元素在无机环境和生物群落之间的循环是以________ 形式进行的,碳元素从生物群落到无机环境则是通过________ 生理过程实现的。
(2)写出图1中存在的食物网:________ 。
(3)图2中过程①释放的能量=________ (用图2中的字母和运算符号表示,下同);初级消费者到次级消费者的能量传递效率可表示为________ 。
(4)图2中c________ (填“大于”“小于”或“等于”)(d+h),原因是________ 。
(5)若图2所示群落向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量________ (填“大于”“小于”或“等于”)整个生物群落排出的CO2量,营养结构逐渐复杂,生态系统的________ 稳定性逐渐增强。
(1)图1中表示生产者的是
(2)写出图1中存在的食物网:
(3)图2中过程①释放的能量=
(4)图2中c
(5)若图2所示群落向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量
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名校
7 . 某生态系统碳循环部分示意图如下,已知A为绿色植物。下列叙述错误的是( )
A.字母D表示大气中的CO2,除图示来源外,也可以由水圈中溶解的CO2扩散补充 |
B.若此生态系统中的生物群落处于顶极状态,则生产者A固定的CO2量几乎等于所有次级生产者排放的CO2量 |
C.若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图,D的含义可改为非生物环境,并增加“光→A”,去除原图中“D→A”、“→E→” |
D.若该生态系统表示生物圈,包括地球上所有生物及其生存环境,生物圈在物质上可以实现自给自足 |
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名校
8 . 某现代化农场,种植有玉米、小麦等农作物,养殖有牛、鸡等动物,并利用生态工程技术构建成了一个农业生态工程。回答下列问题:
(1)该农场生态系统中,农民会在小麦生长后期,在小麦畦中间种植玉米,这是一种典型的______ 技术。
(2)奶牛摄取作物饲料获得的能量远多于奶牛的生物量,原因是摄取的食物中的能量一部分通过______ 散失,一部分以______ 形式排出体外。因此,该生态农业系统能量流动的特点是______ 。
(3)有人认为,沼气作为清洁能源为该农场供能,实现了能量的循环利用,打破了生态系统能量单向流动的规律。你认为对吗?______ ,为什么?________________________ 。
(4)沼气池中分布着大量的微生物,它们在生态系统中主要属于______ 。秸秆在沼气池中处理成沼渣后肥效提高,这是因为____________ 。
(1)该农场生态系统中,农民会在小麦生长后期,在小麦畦中间种植玉米,这是一种典型的
(2)奶牛摄取作物饲料获得的能量远多于奶牛的生物量,原因是摄取的食物中的能量一部分通过
(3)有人认为,沼气作为清洁能源为该农场供能,实现了能量的循环利用,打破了生态系统能量单向流动的规律。你认为对吗?
(4)沼气池中分布着大量的微生物,它们在生态系统中主要属于
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2022-02-23更新
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325次组卷
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2卷引用:浙江省浙南名校联考2021-2022学年高三下学期返校联考生物试题
2018高三·全国·专题练习
名校
9 . 如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,下列相关叙述正确的是( )
A.甲是生产者,包括所有的植物和部分细菌 |
B.所有的动物在生态系统中都属于丙 |
C.理论上,一个生态系统没有丙也可以行使其功能 |
D.甲和乙是一个生态系统的基石 |
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2022-02-22更新
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149次组卷
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10卷引用:山西省运城市芮城中学2021-2022学年高二下学期开学摸底考试生物试题
山西省运城市芮城中学2021-2022学年高二下学期开学摸底考试生物试题山西省晋城市一中2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密27 生态系统的结构和功能(已下线)2018年11月18日 《每日一题》 人教必修3-每周一测(已下线)2019年11月17日 《每日一题》必修3——每周一测步步高高二生物寒假作业:第4练 生态系统的结构2018年全国中学生生物学联赛新疆初赛试题陕西省渭南市咸林中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题江苏省徐州市睢宁高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题山东省聊城市东昌府区第三中学2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
名校
10 . 华绒螯蟹(俗名“螃蟹”)富含维生素、蛋白质等营养成分,肉味鲜美、深受喜爱。某农产品养殖科研单位进行了螃蟹养殖实验,下图1为人工螃蟹养殖塘(含藻类、水草、小鱼等)中有关生物物质流动与调节示意图,图2是该单位依据大数据模拟出一年中螃蟹种群数量的增长曲线。请回答下列问题。
(1)生态学上,图1人工蟹塘中螃蟹、鱼和水草等所有的生物构成了一个_______________ ,其内部碳元素以_______________ 形式传递。
(2)蟹塘在外界轻微污染后仍能正常发挥其功能,体现了该生态系统具有一定的_______________ 能力。为了净化人工蟹塘,需每年6月向蟹塘补给清水,排出污水,其主要目的是_______________ 。加水时应注意将清水沿水泵从蟹塘的水平面下10-20cm处冲入,这样有利于增加蟹塘_______________ 。
(3)如果蟹塘中藻类(如蓝藻)大量疯长造成水华现象,科研人员会向蟹塘中适当多投放鱼、接种水生植物等措施抑制藻类数量。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有_______________ 、_______________ 。
(4)图2蟹塘中螃蟹种群增长曲线属于_______________ 型曲线。为了获得一年中最大螃蟹捕捞量,选择一年中第三季度的9月开始进行分批捕捞,原因是:______________________________ 。
(5)了研究蟹塘中伊乐藻对含Zn2+污水的净化作用。科研人员从螃蟹塘中选择长势较好的伊乐藻进行相关实验,结果如下图。
①图4中设置空白对照组的作用是_______________ 。
②结合图3和图4分析,实验组24-48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是_______________ 。
(1)生态学上,图1人工蟹塘中螃蟹、鱼和水草等所有的生物构成了一个
(2)蟹塘在外界轻微污染后仍能正常发挥其功能,体现了该生态系统具有一定的
(3)如果蟹塘中藻类(如蓝藻)大量疯长造成水华现象,科研人员会向蟹塘中适当多投放鱼、接种水生植物等措施抑制藻类数量。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有
(4)图2蟹塘中螃蟹种群增长曲线属于
(5)了研究蟹塘中伊乐藻对含Zn2+污水的净化作用。科研人员从螃蟹塘中选择长势较好的伊乐藻进行相关实验,结果如下图。
①图4中设置空白对照组的作用是
②结合图3和图4分析,实验组24-48h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是
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705次组卷
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3卷引用:江苏省南京市六校联合体2021-2022学年高三下学期期初调研测试生物试题
江苏省南京市六校联合体2021-2022学年高三下学期期初调研测试生物试题2022届江苏省苏州市高新区一中高三一模生物试题(已下线)二轮拔高卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(江苏专用)