名校
1 . 细菌X合成的tcel蛋白和tcil蛋白使其在与其他细菌的竞争中占优势,其中tcel蛋白是一种有毒性的分泌蛋白。研究人员利用野生型细菌X及其不同突变体进行了如下实验:在固体培养基表面放置一张能隔离细菌的滤膜,将一种菌(下层菌)滴加在滤膜上后再放置第二张滤膜,滴加等量的另一种菌(上层菌),共同培养后,对上、下层菌计数得到的结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行消毒处理 |
B.对上、下层菌计数可以将滤膜菌体稀释后采用血球计数板计数 |
C.由甲、乙,丙三组结果可推测tcil蛋白能够中和tcel蛋白的毒性 |
D.野生型细菌X在与tcel—tcil双突变体和tcel突变体的竞争中均占优势 |
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2023-04-22更新
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2166次组卷
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14卷引用:2023届山东省聊城市高三二模生物试题
2023届山东省聊城市高三二模生物试题2023 高二期末 选修3综合训练 提高篇湖北省武汉中学2022-2023学年高二5月月考生物试题山东省泰安市2022-2023学年高二下学期期末生物试题陕西省宝鸡市金台区宝鸡中学2023-2024年高二下学期月考生物试题四川省绵阳市涪城区绵阳中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题福建省宁德市博雅培文学校2023-2024学年高二上学期期中考试生物测试试卷山东省临沂市第十九中学2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题选择性必修三 第1章 发酵工程?单元测试( B卷)生物(浙江卷03)-2024年高考押题预测卷吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题福建省泉州市泉州一中、泉港一中、厦外石狮分校三校联盟2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题专题01 发酵工程-备战2023-2024学年高二生物下学期期末真题分类汇编(山东专用)2024届山东省日照市高三校际联合考试生物试题变式题11-15
名校
2 . 酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半,可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。下图所示为操作流程,请回答下列问题:(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,及时对培养基进行分装,并进行__________________________ 灭菌。
(2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入在培养皿的_____________ 上做好标记的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约为_____________ 的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后_____________ 培养。
(3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。操作时,在第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是_____________________ 。下列关于相关操作叙述合理的有________ 。
a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌
b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落
c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量
d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株供应。
(4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和__________ 供应。为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型血细胞的计数板计数5个中格中的细胞数,理论上_________ 色细胞的个数应不少于____________ 才能达到每毫升5×109个活细胞的预期密度。
(2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入在培养皿的
(3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④所示进行划线。操作时,在第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是
a.为保证无菌操作,接种针、接种环使用前都必须灭菌
b.划线时应避免划破培养基表面,以免不能形成正常菌落
c.挑取菌落时,应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量
d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度,获得甲醇高耐受株供应。
(4)步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和
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2023-04-04更新
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1668次组卷
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4卷引用:江苏省镇江市丹阳市某校2022-2023学年高二3月阶段检测生物试题
真题
名校
3 . β-苯乙醇是赋予白酒特征风味的物质。从某酒厂采集并筛选到一株产β-苯乙醇的酵母菌应用于白酒生产。下列叙述正确的是( )
A.所用培养基及接种工具分别采用湿热灭菌和灼烧灭菌 |
B.通过配制培养基、灭菌、分离和培养能获得该酵母菌 |
C.还需进行发酵实验检测该酵母菌产β-苯乙醇的能力 |
D.该酵母菌的应用有利于白酒新产品的开发 |
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2022-10-28更新
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5135次组卷
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12卷引用:2022年新教材辽宁生物高考真题
2022年新教材辽宁生物高考真题(已下线)专题33 微生物的培养技术和应用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)1.3发酵工程及其应用(课后)倒数笫3天?微生物的培养与发酵吉林省通化市梅河口市五中2022-2023学年高二6月月考生物试题广西南宁市普高联盟2022-2023学年高二下学期期末联考生物试题辽宁省大连市八中2022-2023学年高二6月阶段测试生物试题第38讲 传统发酵技术和发酵工程的应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)江苏省洪泽中学等七校2023-2024学年高二下学期第一次联考生物试卷江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题押新高考卷 生物技术与工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题
名校
4 . 为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌分离等工作。回答下列问题:
(1)通常培养基采用____________ 法灭菌;在制备固体培养基的倒平板操作时,待平板冷却至_______ 左右时,应将平板倒过来放置,这样做的目的是___________________________ 。
(2)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是____________________ ;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为___________ 。
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过___________ 灭菌,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这样做的目的是__________________ 。
(4)示意图A和B中,________ 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(5)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中________ 的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高________ 的利用率。
(1)通常培养基采用
(2)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,接种环通过
(4)示意图A和B中,
(5)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养,结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液中
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2019-04-21更新
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186次组卷
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2卷引用:吉林省通化市辉南县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题
5 . 下图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程:
请回答:
(1)配制细菌培养基时通常要加入一定量的氯化钠,其目的是__________________ 。
(2)培养基和培养器皿常用高压蒸汽灭菌,灭菌后,要待____________ 时才能打开高压蒸汽锅锅盖。倒平板和接种前要用________ 擦手。大肠杆菌先接种到液体培养基中的目的是____________ 。
(3)分离菌群的常用方法有二种,划线分离法与涂布分离法相比,划线分离法的优点是________ 。
(4)划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿须倒置:目的是___________ 。
(5)下列接种过程中,操作错误的是________ 。
(6)实验完成后,接触过细菌的器皿应如何处理?
____________________________________________________________ 。
→→→→
请回答:
(1)配制细菌培养基时通常要加入一定量的氯化钠,其目的是
(2)培养基和培养器皿常用高压蒸汽灭菌,灭菌后,要待
(3)分离菌群的常用方法有二种,划线分离法与涂布分离法相比,划线分离法的优点是
(4)划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿须倒置:目的是
(5)下列接种过程中,操作错误的是
A.在酒精灯火焰旁倒平板
B.取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌
C.将接种环伸入试管内,先接触菌体多的部位
D.接种后还要将试管口灭菌加塞
(6)实验完成后,接触过细菌的器皿应如何处理?
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6 . 某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如下图所示。
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌,这种培养基属于________ 培养基。
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的________ ,实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是异养________ 型。(填“需氧”或“厌氧”)
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量________ 的培养液,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量________ 。(两空均填“增加”或“减少”)
(4)转为固体培养基时,常采用____________ 和稀释涂布平板的方法进行接种,在前一种方法接种过程中所用的接种工具是________ ,这种工具在操作时采用的灭菌方法是________ 。
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行________ 处理才能倒掉,这样做的目的是防止造成______________ 。
请分析回答下列问题。
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌,这种培养基属于
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的
(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量
(4)转为固体培养基时,常采用
(5)实验结束后,使用过的培养基应该进行
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