1 . 已知
，
，且
，用
表示
．
，，且，用表示．
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2022-08-17更新
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503次组卷
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4卷引用：苏教版(2019) 必修第一册 突围者 第4章 第一节 指数
苏教版(2019) 必修第一册 突围者 第4章 第一节 指数（已下线）4.1 指数-2022-2023学年高一数学新教材同步配套教学讲义（苏教版2019必修第一册）第4章 指数概念与对数函数（基础、典型、易错、新文化、压轴）专项训练-2022-2023学年高一数学考试满分全攻略（人教A版2019必修第一册）4.1.2 无理数指数幂及其运算性质练习
2 . 化简求值（需要写出计算过程）．
（1）若
，求
的值；
（2）化简
并求值．
（1）若
，求的值；（2）化简
并求值．
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名校
3 . （1）计算：
；
（2）已知
，求值：
.
；（2）已知
，求值：.
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2020-12-08更新
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1375次组卷
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3卷引用：河北省正中实验中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题
河北省正中实验中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题（已下线）突破4.1 指数（课时训练）-【新教材优创】突破满分数学之2022-2023学年高一数学重难点突破+课时训练 （人教A版2019必修第一册）新疆乌鲁木齐市第四中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试题
20-21高一·江苏·课后作业
4 . 已知
，
，且
，求
=___________ .
，，且，求=
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2020-09-22更新
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191次组卷
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4卷引用：4.1 指数-2020-2021学年高一数学课时同步练（苏教版2019必修第一册）
（已下线）4.1 指数-2020-2021学年高一数学课时同步练（苏教版2019必修第一册）（已下线）4.1 指数（课堂培优）-2021-2022学年高一数学课后培优练（苏教版2019必修第一册）（已下线）知识点01 指数-【提升专练】2021-2022学年高一数学新教材同步学案+课时对点练（苏教版2019必修第一册）（已下线）4.1 指数-2021-2022学年高一数学上学期同步课堂习题测试（人教A版2019必修第一册）
20-21高一·江苏·课后作业
5 . 已知
，则
的值为（ ）
，则的值为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2020-09-22更新
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365次组卷
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5卷引用：4.1 指数-2020-2021学年高一数学课时同步练（苏教版2019必修第一册）
（已下线）4.1 指数-2020-2021学年高一数学课时同步练（苏教版2019必修第一册）（已下线）试卷10（第1章－4.1指数）-2021-2022学年高一数学易错题、精典题滚动训练（苏教版2019必修第一册）（已下线）专题4.1 指数与对数 章末检测1（易）-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（苏教版2019必修第一册）第四章 指数与对数A卷（基础过关）-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷（苏教版2019必修第一册）（已下线）4.1 指数（课堂培优）-2021-2022学年高一数学课后培优练（苏教版2019必修第一册）
20-21高一·江苏·课后作业
6 . 若
，
，且
，则
（ ）
，，且，则（ ）| A．-2 | B．-4 | C．2 | D．4 |
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2020-09-22更新
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301次组卷
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5卷引用：4.1 指数-2020-2021学年高一数学课时同步练（苏教版2019必修第一册）
（已下线）4.1 指数-2020-2021学年高一数学课时同步练（苏教版2019必修第一册）（已下线）试卷10（第1章－4.1指数）-2021-2022学年高一数学易错题、精典题滚动训练（苏教版2019必修第一册）第四章 指数与对数A卷（基础过关）-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷（苏教版2019必修第一册）（已下线）专题4.2 指数与对数 章末检测2（中）-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（苏教版2019必修第一册）（已下线）4.1 指数（课堂培优）-2021-2022学年高一数学课后培优练（苏教版2019必修第一册）
7 . 已知
，
，设
，
，求
的值.
，，设，，求的值.
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8 . 已知
.
（1）求
（
且
）的值；
（2）求
的值.
.（1）求
（且）的值；（2）求
的值.
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9 . 化简：
.
.
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2020-02-07更新
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1654次组卷
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5卷引用：人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第四章 4.1 指数
人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第四章 4.1 指数（已下线）第01讲 指数-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义（人教A版2019必修第一册）（已下线）3.3 指数与指数函数（已下线）专题01 根式运算（提升版）4.1.1 n次方根与分数指数幂练习
10 . 已知
，求下列各式的值：
（1）
；（2）
；（3）
；（4）
.
，求下列各式的值：（1）
；（2）；（3）；（4）.
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