名校
1 . 李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,中途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校,在课堂上,李老师请学生画出自行车行进路程(千米)与行进时间(秒)的函数图象的示意图,你认为正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2 . 已知函数
(Ⅰ)在直角坐标系中,画出该函数图像的草图;
(Ⅱ)根据函数图像的草图,求函数的值域、单调增区间及零点.
(Ⅰ)在直角坐标系中,画出该函数图像的草图;
(Ⅱ)根据函数图像的草图,求函数的值域、单调增区间及零点.
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3 . 已知函数是定义域为的偶函数,当时,.
(1)在给定的图示中画出函数的图象(不需列表);
(2)求函数的解析式;
(3)讨论方程的根的情况.(只需写出结果,不要解答过程)
(1)在给定的图示中画出函数的图象(不需列表);
(2)求函数的解析式;
(3)讨论方程的根的情况.(只需写出结果,不要解答过程)
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名校
解题方法
4 . 已知函数
(1)画出的图象;
(2)当函数在区间上是增函数时,求实数的取值范围.
(1)画出的图象;
(2)当函数在区间上是增函数时,求实数的取值范围.
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2017-10-25更新
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577次组卷
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2卷引用:四川省眉山市眉山中学2017-2018学年高一10月月考数学试题
5 . 已知是定义在上的偶函数,当时,
(1)求的值;
(2)求的解析式;并画出简图;
(3)利用图象讨论方程的根的情况.(只需写出结果,不要解答过程).
(1)求的值;
(2)求的解析式;并画出简图;
(3)利用图象讨论方程的根的情况.(只需写出结果,不要解答过程).
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