21-22高一·湖南·课后作业
1 . 判断下列命题的真假,并说明理由:
(1)若,是任意实数,则;
(2)若,是实数且,则;
(3)若,则有两个不相等的实数根;
(4)若有两个不相等的实数根,则实数.
(1)若,是任意实数,则;
(2)若,是实数且,则;
(3)若,则有两个不相等的实数根;
(4)若有两个不相等的实数根,则实数.
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21-22高一·湖南·课后作业
2 . 判断下列命题的真假:
(1),;
(2),;
(3)线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;
(4)平面上任意两条直线必有交点.
(1),;
(2),;
(3)线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;
(4)平面上任意两条直线必有交点.
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2022-02-23更新
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628次组卷
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9卷引用:第06讲 全称量词命题与存在量词命题-【暑假自学课】2022年新高一数学暑假精品课(苏教版2019必修第一册)
(已下线)第06讲 全称量词命题与存在量词命题-【暑假自学课】2022年新高一数学暑假精品课(苏教版2019必修第一册)(已下线)1.2.3 全称量词和存在量词(已下线)突破1.5全称量词与存在量词(课时训练)(已下线)2.3 全称量词命题与存在量词命题(1)(已下线)2.3 全称量词命题与存在量词命题(2)(已下线)第02讲 常用逻辑用语 (精讲+精练)-2(已下线)1.5.1全称量词与存在量词(分层作业)-【上好课】湘教版(2019)必修第一册课本习题1.2.3全称量词和存在量词(已下线)第07讲 全称量词与存在量词6种常见题型 -【同步题型讲义】(人教A版2019必修第一册)
20-21高二·全国·课后作业
3 . 1.判断下列命题的真假:
(1)如果函数的定义域为,且在上递增,在上递减,则函数的最大值为.
(2)如果函数的定义域为,且在上递减,在上递增,则函数无最小值.
(1)如果函数的定义域为,且在上递增,在上递减,则函数的最大值为.
(2)如果函数的定义域为,且在上递减,在上递增,则函数无最小值.
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20-21高一·江苏·课后作业
4 . 指出下列定理是判定定理还是性质定理:
(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;
(2)有两个角互余的三角形是直角三角形;
(3)菱形的对角线互相垂直;
(4)两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
(5)三边对应成比例的两个三角形相似
(6)相似三角形的面积比等于相似比的平方.
(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;
(2)有两个角互余的三角形是直角三角形;
(3)菱形的对角线互相垂直;
(4)两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
(5)三边对应成比例的两个三角形相似
(6)相似三角形的面积比等于相似比的平方.
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20-21高一·江苏·课后作业
5 . 设p:,q:,判断命题“若p,则q”的真假.
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20-21高一·江苏·课后作业
6 . 对于命题p:全等三角形的面积相等,命题q:面积相等的三角形全等,下列说法中正确的是( )
A.p和q都是真命题 | B.p和q都是假命题 |
C.p是真命题,q是假命题 | D.p是假命题,q是真命题 |
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20-21高一·江苏·课后作业
7 . 命题“若,则”的真假性是__________ .(填“真”或“假”)
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20-21高一·江苏·课后作业
8 . 将命题“菱形的对角线互相垂直”改写成“若p,则q”的形式为___________ .
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20-21高一·江苏·课后作业
9 . 考查下述推导过程,找出错误原因.
若,则有,
从而有,
即有.
所以.
又因为,
所以,
所以.
若,则有,
从而有,
即有.
所以.
又因为,
所以,
所以.
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20-21高一·江苏·课后作业
10 . 将下列命题改写成“若p,则q”的形式.
(1)平面内垂直于同一条直线的两条直线平行;
(2)平行于同一条直线的两条直线平行;
(3)两个无理数的和是无理数;
(4)乘积为正数的两个数同号;
(5)两个奇数的和是偶数;
(6)矩形的四个角相等;
(7)等腰三角形的两个底角相等;
(8)直径所对的圆周角是直角.
(1)平面内垂直于同一条直线的两条直线平行;
(2)平行于同一条直线的两条直线平行;
(3)两个无理数的和是无理数;
(4)乘积为正数的两个数同号;
(5)两个奇数的和是偶数;
(6)矩形的四个角相等;
(7)等腰三角形的两个底角相等;
(8)直径所对的圆周角是直角.
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