23-24高二上·江苏·课前预习
1 . 数列的递推公式
如果已知一个数列的第1项或(前几项),且任一项与______ 间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫作这个数列的递推公式.
如果已知一个数列的第1项或(前几项),且任一项与
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23-24高二上·江苏·课前预习
2 . 数列的通项公式
(1)一般地,如果数列的____ 与序号之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫作这个数列的通项公式.
(2)数列可以看成一类特殊的函数,其定义域为_________ .
(3)数列的图象是____ .
(1)一般地,如果数列的
(2)数列可以看成一类特殊的函数,其定义域为
(3)数列的图象是
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23-24高二上·江苏·课前预习
3 . 数列的定义
(1)按照一定___ 排列的一列数称为数列,数列中的每个数叫作这个数列的项.
(2)项数有限的数列叫作_____ ,项数无限的数列叫作_____ .
(3)数列的一般形式可以写成:,简记为___ ,其中称为数列的第1项或首项,称为第2项,,称为第项.
(1)按照一定
(2)项数有限的数列叫作
(3)数列的一般形式可以写成:,简记为
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22-23高二上·福建漳州·期中
解题方法
4 . 下列有关数列的说法正确的是( )
A.数列与数列是同一个数列 |
B.数列的通项公式为,则110是该数列的第10项 |
C.在数列中,第8个数是 |
D.数列3,5,9,17,33,…的通项公式为 |
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2022-11-08更新
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1494次组卷
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6卷引用:第1课时 课中 数列的概念
(已下线)第1课时 课中 数列的概念湖北省武汉市江岸区2022-2023学年高二上学期期末数学试题(已下线)第四章 数列章末重点题型归纳(1)(已下线)4.1 数列的概念——课后作业(巩固版)福建省华安县正兴学校等2022-2023学年高二上学期期中联考数学试题山东省菏泽市第三中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
21-22高二·全国·课后作业
名校
5 . 现有下列说法:
①元素有三个以上的数集就是一个数列;
②数列1,1,1,1,…是无穷数列;
③每个数列都有通项公式;
④根据一个数列的前若干项,只能写出唯一的通项公式;
⑤数列可以看着是一个定义在正整数集上的函数.
其中正确的有( ).
①元素有三个以上的数集就是一个数列;
②数列1,1,1,1,…是无穷数列;
③每个数列都有通项公式;
④根据一个数列的前若干项,只能写出唯一的通项公式;
⑤数列可以看着是一个定义在正整数集上的函数.
其中正确的有( ).
A.0个 | B.1个 | C.2个 | D.3个 |
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2022-09-07更新
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1994次组卷
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17卷引用:4.1 数列(1)
(已下线)4.1 数列(1)(已下线)4.1 数列的概念(1)(已下线)4.1 数列(8大题型)-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(苏教版2019选择性必修第一册)沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.3(1)数列的概念与性质(已下线)数列的概念(已下线)4.1 数列-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第1讲 数列的基本知识与概念5种题型(1)(已下线)专题4-1 数列通项及函数性质12种题型归类(讲+练)-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学热点题型归纳与培优练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.1 数列(1)(已下线)5.1 数列基础(分层练习,8大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)专题01 数列的概念(十二大题型)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.1 数列的概念(8大题型)精讲-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版选择性必修第二册)(已下线)第01讲 数列的概念与简单表示法 (高频考点—精练)(已下线)4.1 数列的概念(精讲)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.1.1 数列的概念(练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)吉林省白山市抚松县第一中学2023届高三上学期12月阶段测试数学试题(已下线)1.1 数列的概念4种常见考法归类-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(北师大版2019选择性必修第二册)