名校
1 . 在发生某公共卫生事件期间,我国有关机构规定:该事件在一段时间没有发生规模群体感染的标志为“连续天每天新增加疑似病例不超过人”.根据过去天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是( )
A.甲地总体均值为,中位数为 | B.乙地总体均值为,总体方差大于 |
C.丙地中位数为,众数为 | D.丁地总体均值为,总体方差为 |
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2021-09-26更新
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794次组卷
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5卷引用:山西省长治市第二中学2020-2021学年高一下学期第五次月考数学试题
山西省长治市第二中学2020-2021学年高一下学期第五次月考数学试题(已下线)“8+4+4”小题强化训练(56)统计综合应用-2022届高考数学一轮复习(江苏等新高考地区专用)(已下线)专题47 统计与统计案例-学会解题之高三数学万能解题模板【2022版】(已下线)解密17 统计概率(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考数学二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)沪教版(2020) 一轮复习 堂堂清 第九单元 9.5 统计图表及应用
名校
解题方法
2 . 已知在一次射击预选赛中,甲,乙两人各射击10次,两人成绩的条形统计图如图所示,则下列四个选项中判断正确的是( )
A.甲的成绩的平均数大于乙的成绩的平均数 |
B.甲的成绩的中位数大于乙的成绩的中位数 |
C.甲的成绩的方差大于乙的成绩的方差 |
D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 |
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2021-08-02更新
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416次组卷
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3卷引用:山西省吕梁市2020-2021学年高一下学期期末数学试题
3 . 在一次高三年级统一考试中,数学试卷有一道满分10分的选做题,学生可以从,两道题目中任选一题作答.某校有900名高三学生参加了本次考试,为了了解该校学生解答该选做题的得分情况,计划从900名考生的选做题成绩中随机抽取一个容量为10的样本,为此将900名考生选做题的成绩按照随机顺序依次编号为001一900.
(1)若采用随机数表法抽样,并按照以下随机数表,以方框内的数字5为起点,从左向右依次读取数据,每次读取三位随机数,一行读数用完之后接下一行左端.写出样本编号的中位数;
(2)若采用系统抽样法抽样,且样本中最小编号为08,求样本中所有编号之和:
(3)若采用分层轴样,按照学生选择题目或题目,将成绩分为两层,且样本中题目的成绩有8个,平均数为7,方差为4:样本中题目的成绩有2个,平均数为8,方差为1.用样本估计900名考生选做题得分的平均数与方差.
(1)若采用随机数表法抽样,并按照以下随机数表,以方框内的数字5为起点,从左向右依次读取数据,每次读取三位随机数,一行读数用完之后接下一行左端.写出样本编号的中位数;
(2)若采用系统抽样法抽样,且样本中最小编号为08,求样本中所有编号之和:
(3)若采用分层轴样,按照学生选择题目或题目,将成绩分为两层,且样本中题目的成绩有8个,平均数为7,方差为4:样本中题目的成绩有2个,平均数为8,方差为1.用样本估计900名考生选做题得分的平均数与方差.
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4 . 在一次高三年级统一考试中,数学试卷有一道满分10分的选做题,学生可以从A,B两道题目中任选一题作答某校有900名高三学生参加了本次考试,为了了解该校学生解答该选做题的得分情况,计划从900名考生的选做题成绩中随机抽取一个容量为10的样本,为此将900名考生选做题的成绩按照随机顺序依次编号为.
若采用随机数表法抽样,并按照以下随机数表以方框内的从第二行的第二个的数字5为起点,从左向右依次读取数据,每次读取三位随机数,一行读数用完之后接下一行左端写出样本编号的中位数;
若采用系统抽样法抽样,且样本中最小编号为008,求样本中所有编号之和;
若采用分层抽样,按照学生选择A题目或B题目,将成绩分为两层,且样本中A题目的成绩有8个,平均数为7,方差为4;样本中B题目的成绩有2个,平均数为8,方差为用样本估计900名考生选做题得分的平均数与方差.
若采用随机数表法抽样,并按照以下随机数表以方框内的从第二行的第二个的数字5为起点,从左向右依次读取数据,每次读取三位随机数,一行读数用完之后接下一行左端写出样本编号的中位数;
若采用系统抽样法抽样,且样本中最小编号为008,求样本中所有编号之和;
若采用分层抽样,按照学生选择A题目或B题目,将成绩分为两层,且样本中A题目的成绩有8个,平均数为7,方差为4;样本中B题目的成绩有2个,平均数为8,方差为用样本估计900名考生选做题得分的平均数与方差.
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