1 . 甲、乙分别拥有3张写有数字的卡片,甲的3张卡片上的数字分别为X,Y,Z,乙的3张卡片上的数字分别为x,y,z,已知.他们按如下规则做一个“出示卡片,比数字大小”的游戏:甲、乙各出示1张卡片,比较卡片上的数字的大小,然后丢弃已使用过的卡片.他们共进行了三次,直至各自用完3张卡片,且在出示卡片时双方都不知道对方所出示的卡片上的数字.三次“出示卡片,比数字大小”之后,认定至少有两次数字较大的一方获得胜利.
(1)若第一次甲出示的卡片上写有数字X,乙出示的卡片上写有数字z,求乙最终获得胜利的概率;
(2)记事件“第一次乙出示的卡片上的数字大”,事件“乙获得胜利”,试比较A和B哪个概率大,并说明理由.
(1)若第一次甲出示的卡片上写有数字X,乙出示的卡片上写有数字z,求乙最终获得胜利的概率;
(2)记事件“第一次乙出示的卡片上的数字大”,事件“乙获得胜利”,试比较A和B哪个概率大,并说明理由.
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22-23高二上·北京丰台·期中
名校
解题方法
2 . 从2名男生(记为,)和2名女生(记为,)这4人中一次性选取2名学生参加象棋比赛(每人被选到的可能性相同).
(1)请写出该试验的样本空间;
(2)设事件为“选到1名男生和1名女生”,求事件发生的概率;
(3)若2名男生,所处年级分别为高一、高二,2名女生,所处年级分别为高一、高二,设事件为“选出的2人来自不同年级且至少有1名女生”,求事件发生的概率.
(1)请写出该试验的样本空间;
(2)设事件为“选到1名男生和1名女生”,求事件发生的概率;
(3)若2名男生,所处年级分别为高一、高二,2名女生,所处年级分别为高一、高二,设事件为“选出的2人来自不同年级且至少有1名女生”,求事件发生的概率.
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2022-11-03更新
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1121次组卷
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8卷引用:第05讲 古典概型、概率的基本性质 (高频考点,精讲)
(已下线)第05讲 古典概型、概率的基本性质 (高频考点,精讲)云南省建水第一中学2023届高三数学省测模拟试题(二)北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中练习数学试题北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中练习数学(A卷)试题(已下线)第41讲 古典概型、概率的基本性质-【同步题型讲义】(已下线)广东省珠海市斗门区第一中学2023-2024学年高二上学期第一阶段(10月)考数学试题广东省汕头市潮阳区棉城中学2023-2024学年高二上学期期中数学试题广东省珠海市斗门区第一中学2023-2024学年高二上学期10月阶段考试数学试题
21-22高一·全国·单元测试
解题方法
3 . 甲、乙两名飞行员进行飞机着陆训练,表示事件“甲降落至指定地点”,表示“乙降落至指定地点”.试用,的运算表示下列随机事件:
(1)甲或乙降落至指定地点;
(2)甲和乙都降落至指定地点;
(3)甲降落至指定地点,但乙没有降落至指定地点;
(4)甲、乙两人都没有降落至指定地点;
(5)甲、乙至少有一人降落至指定地点.
(1)甲或乙降落至指定地点;
(2)甲和乙都降落至指定地点;
(3)甲降落至指定地点,但乙没有降落至指定地点;
(4)甲、乙两人都没有降落至指定地点;
(5)甲、乙至少有一人降落至指定地点.
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21-22高二上·上海浦东新·期末
4 . 独立地重复抛掷硬币次,若每次抛掷硬币正面朝上和反面朝上的概率都是,回答以下两个问题:
(1)现将“独立地重复抛掷硬币次”作为一次试验,若用、分别表示正面朝上和反面朝上,例如用表示某次试验的结果是第一次正面朝上,第二次反面朝上,请用符号、写出“独立地重复抛掷硬币次”的样本空间;
(2)已知在某次试验中第一次抛掷的结果是正面朝上;某同学说“第二次抛掷硬币正面朝上的可能性小于反面朝上的可能性”请问该同学的表述是否正确?(不需要写出理由)
(1)现将“独立地重复抛掷硬币次”作为一次试验,若用、分别表示正面朝上和反面朝上,例如用表示某次试验的结果是第一次正面朝上,第二次反面朝上,请用符号、写出“独立地重复抛掷硬币次”的样本空间;
(2)已知在某次试验中第一次抛掷的结果是正面朝上;某同学说“第二次抛掷硬币正面朝上的可能性小于反面朝上的可能性”请问该同学的表述是否正确?(不需要写出理由)
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19-20高二上·湖南长沙·阶段练习
名校
解题方法
5 . 《中国诗词大会》是中央电视台最近推出的一档有重大影响力的大型电视文化节目,今年两会期间,教育部部长陈宝生答记者问时就给予其高度评价.基于这样的背景,某中学积极响应,也举行了一次诗词竞赛.组委会在竞赛后,从中抽取了部分选手的成绩(百分制)作为样本进行统计,作出了图1的频率分布直方图和图2的茎叶图(但中间三行污损,看不清数据).
(1)求样本容量和频率分布直线方图中的,的值;
(2)分数在的学生中,男生有人,现从该组抽取人“座谈”,写出基本事件空间并求至少有名男生的概率.
(1)求样本容量和频率分布直线方图中的,的值;
(2)分数在的学生中,男生有人,现从该组抽取人“座谈”,写出基本事件空间并求至少有名男生的概率.
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