1 . 下列变量中哪些是随机变量?如果是随机变量,那么可能的取值有哪些?
(1)一个实验箱中装有标号为1,2,3,3,4的5只白鼠,从中任取1只,记取到的白鼠的标号为X;
(2)明天的降雨量L(单位:mm);
(3)先后抛掷一枚质地均匀的硬币两次,正面向上的次数X.
(1)一个实验箱中装有标号为1,2,3,3,4的5只白鼠,从中任取1只,记取到的白鼠的标号为X;
(2)明天的降雨量L(单位:mm);
(3)先后抛掷一枚质地均匀的硬币两次,正面向上的次数X.
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2023-09-26更新
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208次组卷
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4卷引用:苏教版(2019)选择性必修第二册课本例题8.2.1 随机变量及其分布列
苏教版(2019)选择性必修第二册课本例题8.2.1 随机变量及其分布列(已下线)6.2.1随机变量(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)(已下线)7.2 离散型随机变量及其分布列(分层练习,6大题型)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)第7.2讲 离散型随机变量及其分布列-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选择性必修第三册)
2 . 先后抛两枚均匀的硬币,设正面朝上的硬币数为X,样本空间为.
(1)借助合适的符号,用列举法写出样本空间;
(2)求出随机变量X的取值范围.
(1)借助合适的符号,用列举法写出样本空间;
(2)求出随机变量X的取值范围.
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3 . 用随机变量来描述下列随机现象可能的结果.
(1)连续抛掷一枚均匀的硬币3次,出现正面朝上的次数;
(2)一个口袋中装有除颜色外完全相同的8个红球和3个黄球,任意摸出两球,摸到黄球的个数.
(1)连续抛掷一枚均匀的硬币3次,出现正面朝上的次数;
(2)一个口袋中装有除颜色外完全相同的8个红球和3个黄球,任意摸出两球,摸到黄球的个数.
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21-22高二·湖南·课后作业
4 . 用X表示某人进行10次射击击中目标的次数,分别说明下列随机事件的含义.
(1);
(2);
(3);
(4).
(1);
(2);
(3);
(4).
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5 . 用随机变量表示随机现象:明天降雨或不降雨.
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2021-12-06更新
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139次组卷
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3卷引用:苏教版(2019)选择性必修第二册课本习题 习题8.2(1)
6 . 下列变量是不是随机变量?在随机变量中,哪些是离散型随机变量,哪些是连续型随机变量?
(1)某人上班途中共有5个红绿灯路口,此人某天上班遇到红灯的次数;
(2)某地区今后每一年的人口的出生数;
(3)某单位全体员工体检时每人的血清转氨酶测定值;
(4)某水库某一时刻的水位.
(1)某人上班途中共有5个红绿灯路口,此人某天上班遇到红灯的次数;
(2)某地区今后每一年的人口的出生数;
(3)某单位全体员工体检时每人的血清转氨酶测定值;
(4)某水库某一时刻的水位.
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2021-12-06更新
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329次组卷
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4卷引用:苏教版(2019)选择性必修第二册课本习题8.2.1 随机变量及其分布列
苏教版(2019)选择性必修第二册课本习题8.2.1 随机变量及其分布列(已下线)8.2离散型随机变量及其分布列苏教版(2019) 选修第二册 名师导学 第八章 8.2.1 随机变量及其分布列(已下线)4.2.1随机变量及其与事件的联系-【高分突破系列】2022-2023学年高二数学同步知识梳理+常考题型(人教B版2019选择性必修第二册)
7 . 写出下列随机变量的取值范围:
(1)某足球队在5次点球中,射进的球数X;
(2)从10张标号分别为1,2,…,10的卡片中随机抽取1张,所抽得的卡片标号为Y;
(3)同时拋5枚硬币,正面朝上的硬币数为Z.
(1)某足球队在5次点球中,射进的球数X;
(2)从10张标号分别为1,2,…,10的卡片中随机抽取1张,所抽得的卡片标号为Y;
(3)同时拋5枚硬币,正面朝上的硬币数为Z.
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8 . 如果一批产品共有100件,其中恰有3件次品,现从这批产品中随机抽取5件进行检测,记样本空间为.
(1)用组合数表示样本空间中样本点的总数;
(2)假设所抽到的5件产品中次品数为X,那么X可能的取值有多少个?
(1)用组合数表示样本空间中样本点的总数;
(2)假设所抽到的5件产品中次品数为X,那么X可能的取值有多少个?
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20-21高二·全国·课后作业
9 . 写出下列随机变量的取值范围:
(1)某网页一年内的点击数;
(2)一个袋子里装有个白球和个黑球,从中任取个,其中所含白球的个数;
(3)某地铁站每隔分钟有辆列车通过,某人在该站坐车时等车的时间;
(4)掷两个骰子,所得点数之和.
(1)某网页一年内的点击数;
(2)一个袋子里装有个白球和个黑球,从中任取个,其中所含白球的个数;
(3)某地铁站每隔分钟有辆列车通过,某人在该站坐车时等车的时间;
(4)掷两个骰子,所得点数之和.
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