1 . 现代生活中共享电动车已成为一种新型的短途交通工具,通过扫码开锁,循环共享,方便快捷。一辆共享电动车所用电池是锂电池,骑行在一段倾角不太大的坡路上加速上坡过程中,在此过程中电能向其他形式能量转化,下列说法正确的是( )
A.电能转化为动能和重力势能 | B.电能转化为重力势能和内能 |
C.电能转化成动能和内能 | D.电能转化为机械能和内能 |
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52次组卷
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2卷引用:北京市2024-2025学年高三上学期入学定位考试物理试卷
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2 . 如图所示,A、B两点固定两个等量的正点电荷,现在其连线中垂线上的P点放一个负点电荷q(不计重力),并由静止释放后,下列说法中正确的是( )
A.负点电荷在从P点到O点运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大 |
B.负点电荷在从P点到O点运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大 |
C.负点电荷运动到O点时加速度为零,速度达最大值 |
D.负点电荷越过O点后,速度越来越小加速度越来越大,直到速度为零 |
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3 . 物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。用如图所示的装置探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系,实验时将皮带套在左右半径不同的变速塔轮上,可以探究向心力与以下哪个物理量的关系( )
A.质量 | B.半径 | C.角速度 |
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4 . 用如图4所示装置研究两个半径相同的小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。图5中O点是小球抛出点在地面上的竖直投影。实验时先让a球多次从斜槽上某一固定位置C由静止释放,其平均落地点的位置为P。再把b球放在水平轨道末端,将a球仍从位置C由静止释放,a球和b球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作多次,其平均落地点的位置为M、N。测量出a、b两个小球的质量分别为m1、m2(m1>m2),OM、OP、ON的长度分别为x1、x2、x3.(1)在实验误差允许范围内,若满足关系式____________________________ (用所测物理量的字母表示),则可以认为两球碰撞前后的动量守恒。
(2)换用不同材质的小球再次进行上述实验,计算得出,若碰撞过程满足动量守恒,请分析说明两球碰撞过程机械能是否守恒_____ 。
(2)换用不同材质的小球再次进行上述实验,计算得出,若碰撞过程满足动量守恒,请分析说明两球碰撞过程机械能是否守恒
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5 . 测量光波波长的实验装置如图所示,下列说法正确的是( )
A.换用间距小的双缝,观察到的条纹个数会增加 |
B.将红色滤光片换成绿色滤光片,干涉条纹间距变窄 |
C.干涉条纹与双缝垂直 |
D.去掉滤光片后,干涉条纹消失 |
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6 . 用如图所示的可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。处理实验数据时发现原、副线圈的电压比总是大于原、副线圈的匝数比,出现这一现象的原因是______
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7 . 在“用双缝干涉测光的波长”实验中,将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上,如图1所示。双缝间距为d,毛玻璃光屏与双缝间的距离为L。从目镜中看到的干涉图样如图2所示,若A、B两条亮纹中央间距为x,则所测光的波长为_____ 。(用所给物理量的字母表示)使分划板的中心刻线对齐A亮条纹的中心,此时游标卡尺上的示数情况如图3所示,其读数为_____ mm。
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8 . 某实验小组做“探究平抛运动的特点”实验。(1)甲同学用如图所示实验装置进行探究,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,做平抛运动;同时B球由静止释放,做自由落体运动。关于该实验,下列说法正确的有___________。
(2)乙同学用如图甲所示的实验装置研究小球水平方向上的运动。小球从斜槽上滚下,离开斜槽后做平抛运动。在装置中有一个水平放置的可上下调节的挡板,小球飞出后,落到挡板上,分别记录小球落到挡板时球心的位置,并在方格纸上标出相应的点迹。以小球在斜槽末端时的球心位置为坐标原点O,水平向右为x轴,竖直向下为y轴,建立直角坐标系,如图乙所示。①下列实验条件必须满足的有___________
A.斜槽轨道光滑
B.斜槽轨道末端水平
C.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放小球
D.移动挡板时,挡板高度等间距变化
②已知小方格边长为l,重力加速度为g。小球平抛的初速度___________ 。小球竖直下落距离y与水平距离x的关系式:___________ 。
(3)若某同学用图甲所示的实验装置进行实验时,没有调整斜槽末端水平,在斜槽末端向下倾斜的情况下得到小球的运动轨迹如图所示在轨迹中选取A、B两点,坐标分别为。根据平抛运动规律,利用运动的合成与分解的方法,可得斜槽末端切线方向与x轴间夹角的正切值为___________ 。
A.需要分别改变两球距地面的高度和击打力度,多次重复实验 |
B.本实验为验证A球在竖直方向上做自由落体运动 |
C.本实验为验证A球在水平方向上做匀速直线运动 |
(2)乙同学用如图甲所示的实验装置研究小球水平方向上的运动。小球从斜槽上滚下,离开斜槽后做平抛运动。在装置中有一个水平放置的可上下调节的挡板,小球飞出后,落到挡板上,分别记录小球落到挡板时球心的位置,并在方格纸上标出相应的点迹。以小球在斜槽末端时的球心位置为坐标原点O,水平向右为x轴,竖直向下为y轴,建立直角坐标系,如图乙所示。①下列实验条件必须满足的有
A.斜槽轨道光滑
B.斜槽轨道末端水平
C.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放小球
D.移动挡板时,挡板高度等间距变化
②已知小方格边长为l,重力加速度为g。小球平抛的初速度
(3)若某同学用图甲所示的实验装置进行实验时,没有调整斜槽末端水平,在斜槽末端向下倾斜的情况下得到小球的运动轨迹如图所示在轨迹中选取A、B两点,坐标分别为。根据平抛运动规律,利用运动的合成与分解的方法,可得斜槽末端切线方向与x轴间夹角的正切值为
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9 . 所谓“双星”就是两颗相距较近的恒星,这两颗星各自以一定的速率绕某一中心转动才不致由于万有引力而吸在一起,已知它们的质量分别为M1和M2,相距为L,万有引力恒量为G,下列说法不正确的是( )
A.它们的轨道半径之比 |
B.线速度大小之比 |
C.转动中心O的位置距为 |
D.它们转动的角速度为 |
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10 . 电容器充电后就储存了能量,某同学研究电容器储存的能量E与电容器的电容C、电荷量Q及电容器两极间电压U之间的关系。他从等效的思想出发,认为电容器储存的能量等于把电荷从一个极板搬运到另一个极板过程中克服电场力所做的功。为此他做出电容器两极间的电压u随电荷量q变化的图像(图3所示)。按照他的想法,下列说法正确的是( )
A.图线的斜率越大,电容C越大 |
B.搬运的电量,克服电场力所做的功近似等于上方小矩形的面积 |
C.对同一电容器,电容器储存的能量E与两极间电压U成正比 |
D.若电容器电荷量为Q时储存的能量为E,则电容器电荷量为时储存的能量为 |
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