1 . 物理实验不仅要动手操作还要动脑思考，小明同学就注意到图甲所示的装置可以完成多个力学实验。

（1）探究速度随时间变化规律时，实验室有电磁打点计时器和电火花计时器，但只提供 220V的交流电源，小明应选用________计时器。某次实验中打出的纸带如图乙所示。已知相邻计数点间的时间间隔为 0.1s，则C点的速度v_c=____m/s。
（2）利用图甲装置，保持小车的质量m一定，研究小车的加速度和所受外力的关系：
在实验中，改变沙和沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表所示：   

F/N	0.21	0.30	0.40	0.49	0.60
a/（m/s2）	0.10	0.21	0.29	0.41	0.49

①根据测量的数据，在图中作出a~F图像______；
②由作出的a~F图像可推断，在实验操作过程中，存在的问题是_________。
（3）若把小车换成滑块，可测滑块与水平长木板之间的动摩擦因数。已知滑块质量为M=0.4kg，沙和沙桶的质量为m=0.1kg，某次实验中打出的纸带如图乙所示。重力加速度取 g=10m/s²，则滑块与长木板间的动摩擦因数μ=_____（保留2位有效数字）；动摩擦因数的测量值____（填“小于”“等于”“大于”）真实值。

2 . 为了测定某电源的电动势和内阻，实验室提供了如下器材：
电阻箱、两个、阻值为定值电阻、电流表A（内阻未知）、电键若干、待测电源、导线若干。
（1）现实验小组成员先测量电流表内阻，实验电路如图甲所示，有关实验操作如下：

①闭合，打开，调节，使电流表A满偏；
②保持不变，再闭合，调节，当，电流表A的读数为满刻度的三分之二，由此可得电流表的内阻的测量值为______。
③上述测量中，电流表的内阻测量值比真实值______（填“偏大”、“偏小”或“不变”），产生误差的原因是合上开关后，通过电阻箱的电流______（填“大于”或“小于”）电流表A的满刻度的三分之一的值。
（2）测定电流表内阻后，实验小组成员设计如图乙所示的电路图测量图中的电源的电动势和内阻。

将开关S合上，多次调节电阻箱R的阻值，记录每次调节后的电阻箱的阻值R及电流表A的示数I，实验小组成员作出了图像如图丙所示，根据图像和已知条件可求出电源电动势______V；电源的内阻______。

3 . （1）如图，螺旋测微器的读数为______mm；

（2）某小组同学测定两节较新的干电池的电动势和内阻。为了减小误差，该小组同学在电池旁边串联一个定值电阻，已知。在下面两个电路图中选择______（“甲”或“乙”）更科学。丙图是该小组同学选择正确的电路图后，作出的图像，则两节干电池的电动势为______V，内阻为______；

（3）在（2）问中，甲、乙两电路图都会造成一定的实验系统误差，甲图实验电动势的测量值比真实值偏______（填“大”或“小”）。

4 . 实验室有一只灵敏电流计，刻度盘上共有格刻度而无具体示数，已知该电流计的满偏电流约为几百微安，内阻约为几百欧姆。为了测出和，小明设计了图示的甲、乙电路。除电流计外，提供的器材有：
①电压表V（量程4V，内阻为15kΩ）；
②滑动变阻器（0~20Ω，2A）；滑动变阻器（0~2000Ω，0.5A）；
③电阻箱（0~999.9Ω）；电阻箱（0~9999.9Ω）；
④电池组（电动势6V，内阻忽略不计）
⑤开关、导线若干

（1）甲中滑动变阻器应选择_______（填“”或“”）；
（2）乙中虚线框内的可变电阻应选择_______（填“”、“”或“”）；
（3）实验主要步骤：
①将甲中滑动变阻器滑到最左端，闭合开关，滑片向右滑动，记下电压表的示数U和电流计指针的格数；某次实验电压表示数为，电流计指针为格，那么电流计的满偏电流为_______。
②将乙中的可变电阻调至最大值，断开，闭合S，减小R的阻值，使电流计指针达到满偏；闭合，调节B，电流计指针指在格，此时电阻箱读数为，则为_______。
（4）用图乙测量内阻时，考虑到系统误差，内阻测量值_______（填“大于”、“小于”或“等于”）真实值。

5 . 恒流源（输出电流大小恒定）与定值电阻并联后作为一个整体可看作一个实际电源，现用如图1所示的电路来测量恒流源的输出电流和并联电阻。调节电阻箱R的阻值，电流表测得多组I值，并计算出数值。

（1）根据测量数据，作出函数关系曲线如图2所示，图中直线纵截距为a，斜率为k，不考虑电流表内阻，则_____，_____（用a和k表示）


（2）若考虑电流表内阻带来的系统误差，则测量值_____（填“>”“=”或“＜”）真实值；
（3）把一小灯泡接在恒流源和定值电阻两端，如图3所示，小灯泡伏安特性曲线如图4所示，若测得，，则小灯泡实际功率为_____W（保留两位有效数字）。

6 . 如图1所示的实验装置可以用来测量干电池的电动势和内电阻。图中有5只定值电阻，其中，。多用表选择开关置于电流挡位。多用表的黑表笔与电池负极相连，红表笔上接有一只鳄鱼夹，实验过程中，用鳄鱼夹分别夹在、、、、五个位置，记录下每次电流表的读数。

鳄鱼夹位置
电流表读数	260	220	190	170	150

（1）用图像法处理数据，得到的图像如图2所示，若不考虑电流表的内阻，图像的横轴代表的物理量是______。
（2）根据图像数据，得出电动势测量值______V；电源内阻测量值______。（保留1位小数）
（3）用、分别表示干电池电动势和内阻的真实值，由于系统误差的影响，电动势测量值______，电池内电阻测量值______。（填“＞”“＜”“＝”）
（4）为了消除系统误差带来的影响，某同学将另一只多用电表选择开关置于直流电压挡，然后跟本实验中的电流表并联，再将鳄鱼夹夹在某一位置，当电流表读数为时，电压表读数为，则消除系统误差后干电池内阻的测量值为______。（保留1位小数）

7 . 精密仪器中常用到金属膜电阻，它是通过金属电镀工艺将金属层溅射到绝缘陶瓷基底的表面形成的。如图甲所示，某金属膜电阻长度为L，金属膜厚度为h。实验室提供的器材有：干电池2节，电压表V（量程，内阻约），电流表（，内阻约为），滑动变阻器（最大阻值），开关S，导线若干。某同学用图乙所示电路测量该金属膜电阻的电阻率，请回答以下问题：

（1）闭合S前，应将滑动变阻器的滑片置于___________端（选填“a”或“b”）；
（2）用螺旋测微器测量镀膜后的陶瓷管直径D，示数如图丙所示，则___________mm；
（3）闭合开关后，移动滑片，测出多组电表示数的U，I值，并画出图像如图丁所示，可得金属膜电阻的阻值___________；

（4）用字母D、L、R、h表示金属膜电阻的电阻率___________；
（5）金属膜电阻的电阻率测量值偏大，试写出产生误差的主要原因___________。

8 . 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某研究小组利用如图1所示实验装置，在满足所挂钩码质量远小于小车质量的前提下，进行实验数据测量、计算和分析。

根据测量数据，作出小车的加速度随细线拉力变化的图线，如图2所示。你认为在实验过程中可能存在的问题是（       ）

A．先释放小车，后接通电源

B．补偿阻力时木板右端垫得不够高

C．先接通电源，后释放小车

D．电源电压过高造成小车加速度测量值偏大

9 . 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某研究小组设计了两种方案。
【方案1】实验装置如图所示，在满足所挂钩码质量远小于小车质量的前提下，进行实验数据测量、计算和分析。
   
（1）除小车、钩码、打点计时器（含纸带、复写纸）、刻度尺、导线、开关等器材外，在下列器材中，必须使用的有______。（填选项字母）
A.电压合适的直流电源       B.电压合适的交流电源   C.天平     D.秒表
（2）在实验中得到如图所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器使用的交流电频率为，根据纸带可求得小车的加速度为____（结果保留3位有效数字）。
   
（3）根据测量数据，作出小车的加速度随细线拉力变化的图线，如图所示。你认为在实验过程中可能存在的问题是______。（填选项字母）
   
A.先释放小车，后接通电源       B.补偿阻力时木板右端垫得不够高
C.先接通电源，后释放小车       D.电源电压过高造成小车加速度测量值偏大
【方案2】实验装置如图所示，力传感器可直接测出轻绳中拉力的大小。已知小车的质量为M，力传感器的质量为，钩码的质量为m。
   
（4）实验时，不需要进行的操作是______。（填选项字号）
A.将图中长木板左端适当垫高，以补偿小车所受的阻力
B.应该先接通打点计时器电源，再释放小车
C.释放前，小车要靠近打点计时器放置
D.实验中要求钩码的质量m远小于小车的质量M
（5）在完成补偿阻力工作之后，某同学以力传感器的示数F为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，画出的图线如图所示，图线与横坐标轴的夹角为，求得图线的斜率为k，则下列关于小车的质量M与这些测量量关系中正确的是______（填选项字母）。
   
A.       B.C.       D.

10 . 某同学用如图所示实验装置探究一定质量的气体发生等温变化时压强与体积的关系。将注射器活塞移动到体积最大的位置，接上软管和压强传感器，记录此时注射器内被封闭气体的压强p和体积V；推动活塞压缩气体，记录多组气体的压强和体积。

（1）为保证注射器内封闭气体的温度不发生明显变化，以下说法正确的是___________。
A．要尽可能保持环境温度不变
B.实验过程中应缓慢地推动活塞
C.实验过程中要用手握紧注射器并快速推拉活塞
D.实验前要在活塞与注射器壁间涂适量的润滑油
（2）分别在环境温度为、时完成上述探究活动。下列各图能正确且直观地反映实验过程中，气体压强p随体积V变化规律的是___________。
A．        B. C.        D.
（3）实验中发现，气体压强与体积的乘积pV越来越小，原因可能是___________。
（4）该同学用此装置测量大米的密度。他取少许大米，先用天平测出其质量，再将其装入注射器内，重复上述实验操作，记录注射器上的体积刻度V和压强传感器读数p，根据实验测量数据，作出图像可能是图中的___________。（选填“A”“B”或“C”）

（5）该同学用第（4）问中图线与纵轴交点坐标（或坐标的绝对值）作为大米体积，由此求出大米的密度比真实值___________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）