1 . 有关电场强度的理解，下述说法正确的是（　　）

A．由可知，电场中某点的电场强度E与检验电荷q成反比，与检验电荷q所受的电场力F成正比

B．电场强度是反映电场本身特性的物理量，与是否存在试探电荷无关

C．由可知，在离点电荷很近的地方，r接近于零，电场强度为无穷大

D．试探电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向

2 . 下列对我们所学的几种性质力理解正确的是（　　）

A．放在桌子上的书对桌子的压力，是由于桌子的形变产生的

B．弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反

C．滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向可能与物体运动方向相同

D．摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动

3 . 对下列概念、公式的理解，正确的是（            ）

A．根据E＝F/q可知，电场中某点的电场强度和检验电荷的电荷量q成反比

B．根据U＝Ed可知，匀强电场中两点间电势差等于场强与两点间距离的乘积

C．根据W＝Uq可知，一个电子在电势差为1V的两点间被电场加速，电场力做功为1eV

D．根据U＝W/q可知，电场中两点间的电势差U与电场力做功W成正比，与电量q成反比

4 . 下列是某同学对电场中的概念、公式的理解，其中正确的是（　　）

A．根据电场强度的定义式，电场中某点的电场强度与试探电荷的电荷量成反比

B．根据电容的定义式，电容器的电容与所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比

C．根据真空中点电荷电场强度公式，电场中某点电场强度与场源电荷的电荷量成正比

D．根据公式，带电量为1C的正电荷，从A点移动到B点克服电场力做功为1J，则A、B点的电势差为1V

5 . 下列说法是某同学对电学中相关概念及公式的理解，其中正确的是（　　）

A．由E＝可知，电场中某点的电场强度E与q成反比

B．由I＝可知，通过导体截面的电荷量q越多，电流I越大

C．由公式E＝k可知，点电荷电场中某点的电场强度E与场源电荷的成正比

D．由R＝可知，导体的电阻跟加在其两端的电压成正比，跟流过导体的电流成反比

6 . 对于功和能的理解，下列说法中正确的是（　　）

A．功就是能，能就是功	B．做功越多，物体的能量就越多
C．能量转化的多少可以用做功来量度	D．外力对物体不做功物体就不会有能量

7 . 下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（　　）

A．根据电场强度的定义式可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所受的电场力成正比

B．根据电容的定义式可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比

C．根据真空中点电荷的场强公式可知，电场中某点的场强与场源电荷所带电荷量成正比

D．根据电势差的定义式可知，如果将一个正点电荷从A点移动到B点，电场力做功为1J，则A、B两点间的电势差为1V

8 . 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助，故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习运动学中有人想引入“加速度的变化率”，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是
   

A．从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是

B．加速度的变化率为0的运动是匀速运动

C．若加速度与速度同方向，如图所示的图象，表示的是物体的速度在增加

D．若加速度与速度同方向，如图所示的图象，已知物体在时速度为，则2 s末的速度大小为