组卷网 > 知识点选题 > 高中物理综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
已选知识点:
全部清空
解析
| 共计 103 道试题
1 . 某同学利用如图所示的实验装置完成了“探究合力与分力的关系”的实验,其中AO间为橡皮筋,BOCO为分别挂有弹簧测力计的细绳套,本实验采用了“等效替代法”的思想,分析下列问题:

(1)下列对“等效替代法”的理解正确的是______
A.AO间的橡皮筋可以用细绳代替
B.BOCO间的细绳可以用橡皮筋代替
C.两个弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用代替
(2)下列操作错误或不必要的是______
A.实验时两细绳BOCO必须垂直
B.应在细绳上用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向
C.橡皮筋的反向延长线必须在∠BOC的角平分线上
D.在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计
(3)如果开始时BOCO两细绳的夹角小于90°,现保持O点的位置以及BO的方向不变,在将CO沿逆时针方向缓慢转动到水平的过程中,下列说法正确的是______
A.左侧弹簧测力计的示数一直减小
B.左侧弹簧测力计的示数先减小后增大
C.右侧弹簧测力计的示数一直增大
D.右侧弹簧测力计的示数先减小后增大
2 . 对于分子动理论和物体内能的理解,下列说法错误的是(  )
A.温度高的物体内能不一定大,但分子平均动能一定大
B.温度越高,布朗运动越显著
C.当分子间的距离增大时,分子间作用力就一直减小
D.当分子间作用力表现为斥力时,分子势能随分子间距离的减小而增大
3 . 开普勒行星运动定律是我们学习、研究天体运动的基础。下列关于开普勒三定律的理解错误的是(     
A.由开普勒第一定律知,行星绕太阳运动的轨道不是标准的圆形
B.由开普勒第一定律知,太阳处在绕它运动的行星轨道的焦点上
C.所有地球卫星环绕地球的运行速度都介于7.9km/s和11.2km/s之间
D.要发射土星探测器速度要大于第三宇宙速度
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下列对质点的理解不正确的是()
A.质点是用来代替物体的有质量的点
B.质点是理想化模型,它实际上是不存在的
C.当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时,物体可视为质点
D.转动的物体一定不能看做质点
2019-08-31更新 | 1483次组卷 | 13卷引用:河北省石家庄市第二十五中学2020-2021学年高一上学期10月物理试题
5 . 对波粒二象性的理解,下列说法错误的是(  )
A.光电效应揭示了光的粒子性,而康普顿效应从动量方面进一步揭示了光的粒子性
B.德布罗意提出:实物粒子也具有波动性,而且粒子的能量和动量跟它所对应的波的频率和波长之间,遵从的关系
C.光的波长越短,光子的能量越大,光的粒子性越明显
D.如果一个电子的德布罗意波波长和一个中子的德布罗意波波长相等,则它们的动能也相等
6 . 德国著名物理学家海森堡曾说过:“为了理解现象,首要条件就是引入适当的概念。只有借助于正确的概念,我们才能真正知道观察到了什么”。物理学家经过长期探索,逐渐建立了描述机械运动的一系列概念,质点、参考系是描述机械运动的最基本模型和概念,关于质点和参考系以下四幅图对应的分析正确的是(  )
A.足球射门时,研究如何踢球能出现图片中的飞行轨迹时,可以将足球看成质点
B.研究月球绕地球公转的周期时,不可以将月球看成质点
C.以加油机为参考系,受油机是静止的,以地面为参考系,受油机是运动的
D.调整无人机在空中飞行的姿态时可将其看成质点,地面上的人看到无人机从头顶飞过是以地面为参考系
7 . 关于下列教材中的插图,理解正确的是(       

A.A图是同学对“探究小车速度随时间变化的规律”实验中获得的纸带进行剪贴获得的图像,其斜率就是小车的速度
B.B图伽利略在做铜球沿斜面运动的实验,其中斜面的作用是“冲淡”重力
C.C图桌面上的装置可以用于观察桌面的微小形变
D.D图说明物体所受的最大静摩擦力大于滑动摩擦力
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 关于行星运动的公式,以下理解正确的是(       
A.均无关B.成正比
C.的成反比D.是一个与行星质量有关的常量
9 . 我们经常会接触到一些民谚、俗语,都蕴含着丰富的物理知识,以下理解错误的是 (  )
A.“泥鳅黄鳝交朋友,滑头对滑头 ”——泥鳅黄鳝的表面都比较光滑,摩擦力小
B.“一只巴掌拍不响”——力是物体对物体的作用,一只巴掌要么拍另一只巴掌,要么拍在其它物体上才能产生力的作用,才能拍响
C.“人心齐,泰山移”——如果各个分力的方向一致,则合力的大小等于各个分力的大小之和
D.“鸡蛋碰石头,自不量力”——鸡蛋和石头相碰时石头撞击鸡蛋的力大于鸡蛋撞击石头的力
10 . 某同学用橡皮条与弹簧测力计验证“力的平行四边形定则”,实验装置如图甲所示。A为固定橡皮条的图钉,A、O间为橡皮条,OBOC为细绳。

①本实验采用的是“等效替代法”,对其理解正确的是______
A.橡皮条可以用细绳替代
B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果
C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果
D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代
②某一次实验中,用一个弹簧测力计拉橡皮条使橡皮条与细绳的结点到达O点,弹簧测力计的示数如图乙所示,此时橡皮条的弹力大小为______N。

③根据实验数据,该同学画出如图丙所示的图,图中______(填“F”或“”)是合力的理论值。

④实验结束后,该同学用其中一个弹簧测力计探究“弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系”,绘出如图丁所示图像,则该弹簧测力计中弹簧的劲度系数为______N/m。(弹簧均处于弹性限度内)
共计 平均难度:一般