1 . 在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：

计数点序号	1	2	3	4	5	6
计数点对应的时刻/s	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
通过计数点时的速度/（cm·s－1）	44.0	62.0	81.0	100.0	110.0	168.0

为了计算加速度，合理的方法是（     ）

A．根据任意两计数点的速度，用公式算出加速度

B．根据实验数据画出v—t图像，量出其倾角α，由公式a = tanα求出加速度

C．根据实验数据画出v—t图像，由图像上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度

D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度

2 . 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点。其与0点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10 s，试完成下面问题。
   
（1）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中。（要求保留三位有效数字）

瞬时速度	v1	v2	v3	v4	v5
数值/（m·s－1）	0.165	0.214	0.263	_____	0.363

（2）在如图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线_____。
   
（3）由图像求出小车的加速度a＝________ m/s²。

3 . 某同学用如图甲所示的实验装置探究物体的速度与时间的关系：
   
（1）电磁打点计时器接___________电源（填“低压直流”、“低压交流”或“220 V交流”）。
（2）实验时，使小车靠近打点计时器，先___________再___________。（填“接通电源”或“放开小车”）
（3）若所接电源的频率是50 Hz，则每隔___________秒打一个点。
（4）图乙是绘出的小车速度-时间关系图线，根据图线求出小车的加速度为a=___________ m/s²（保留三位有效数字）。

4 . （1）某同学在研究匀变速直线运动实验中打出的一条纸带的一部分如图所示，相邻计数点之间还有4个点没有标出，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。则打点计时器打B点时，小车的速度______m/s，小车的加速度大小__________m/s²（结果均保留三位有效数字）。

（2）用打点计时器测量做匀加速直线运动物体的加速度，电源频率f = 50Hz。实验获得的纸带如图甲所示。选出零点，相邻计数点之间还有4个点没有标出，沿各计数点垂直纸带将纸带剪断：将剪得的几段纸条并排贴在坐标纸上，各纸条紧靠但不重叠，取打下计数点0为，各纸带的长度见图乙（单位：cm），最后将各纸条上端中心位置拟合，得到图像如图乙所示。

①纵坐标表示的物理意义是_________（填写下面的字母选项）
A. 打计数点“0”时物体的速度                    B. 打计数点“1”时物体的速度
C. 第1段纸带对应物体的平均速度               D. 时的瞬时速度
②由图乙可知物体的加速度大小为 _________ m/s²（保留三位有效数字）；
③若将纸条上端最左边缘拟合成直线，对加速度的结果________（选填“有影响”、“无影响”）。

5 . 用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率。如图甲所示，在实验获得的纸带上，选出零点，每隔4个点取1个计数点，沿各计数点垂直纸带将纸带剪断；将剪得的几段纸带并排贴在坐标中，各段紧靠但不重叠；最后将纸条上端中心连起来，得到图像如图乙所示。

（1）各段纸带对应的时间间隔T=___________s；
（2）纵坐标5.80×10^-1m/s表示的物理意义是（填写下面的字母选项）___________；
A．打计数点“0”时物体的速度                      B．打计数点“1”时物体的速度
C．第1段纸带对应物体的平均速度                 D．以上都不正确
（3）由图乙可知物体的加速度大小为___________（保留三位有效数字）；
（4）打下计数点“0”时，物体的速度为___________（保留三位有效数字）。

6 . 在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验时，打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源。甲、乙两组同学各自得到一条用打点计时器打下的纸带分别如图甲、乙所示。他们都在各自的纸带上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点（图中没有画出）。

（1）甲组测量得：d₁=3.62 cm、d₂=8.00 cm、d₃=13.20 cm、d₄=19.18 cm、d₅=25.99 cm、d₆=33.60 cm，计算得：v_B=0.400 m/s、v_C=0.479 m/s、v_D=？ m/s，v_E=0.640 m/s，v_F=0.721 m/s。
①经计算可得v_D=___________m/s。（本小问计算结果保留3位有效数字）
②以打点计时器打A点时为t=0时刻，请你帮他们画出物体运动的速度—时间图像。___________

③物体的加速度大小是a=___________m/s²。（本小问计算结果保留3位有效数字）
（2）乙组测量得：x₁=7.05×10^-2 m、x₂=7.68×10^-2 m、x₃=8.31×10^-2 m、x₄=8.95×10^-2 m、x₅=9.57×10^-2 m、x₆=10.21×10^-2 m。
①请写出利用所有数据运用逐差法求物体加速度的计算公式a=___________。（用含x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆和T的表达式表示）
②物体的加速度大小是a=___________m/s² 。（本小问计算结果保留3位有效数字）

7 . 如图所示是在“用打点计时器测速度”的实验中得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0，1，2，3，4，5，6，…，现测得0、1间的距离x₁＝5.18cm，1、2间的距离x₂＝4.40cm，2、3间的距离x₃＝3.62cm，3、4间的距离x₄＝2.78cm，4、5间的距离x₅＝2.00cm，5、6间的距离x₆＝1.22cm。（交流电源频率为50Hz）

（1）根据上面的记录，计算打点计时器在打1，2，3，4，5点时的速度并填在下表中：

位置	1	2	3	4	5
v/（m·s－1）

（2）根据（1）中表格数据，在图中画出小车的速度—时间图像，并说明小车速度变化特点。

8 . 在做“测量做直线运动物体的瞬时速度”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T₀＝0.02 s的交流电源。

他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如表所示：

对应点	B	C	D	E	F
速度/（m·s－1）	0.122	0.164	0.205	0.250	0.289

（1）计算v_F的公式为v_F＝________（用已知量字母表示）。
（2）根据表中记录的数据，作出v-t图像________，令B点为计时起点，并求得物体的加速度a＝_______m/s²。

（3）如果当时电网中交变电流的频率是f＝51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比__________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

9 . 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、20.0 cm。

（1）根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为v_B＝________________m/s，CE间的平均速度为________m/s；
（2）以打B点时为计时起点，建立坐标系，如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线____；

（3）根据图线可得小车运动的加速度为________m/s²。

10 . 图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的实验仪器，请回答下面的问题：


（1）图乙是__________（填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”），电源采用的是__________（填“交流约”“交流”或“四节干电池”）。
（2）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、、、共7个计数点，相邻点间的距离如图丙所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出，电源频率为。
①试根据纸带上计数点间的距离，计算出打下、两个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入表，要求保留3位有效数字：

计数点
速度	__________	0.479	0.560	0.640	__________

②以打下点的时刻为计时起点，将、、、、各点对应的瞬时速度标在图丁的直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线：________

③由所画图像求出小车的加速度为__________。（结果保留两位有效数字）
（3）根据图像判断，在打计数点时，小车的速度__________。（结果保留三位有效数字）