名校
1 . 某同学利用如图甲所示装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
①图乙所示的弹簧用毫米刻度尺测得的长度为______ cm。
②用两根不同规格的轻质弹簧a和b进行实验,得到弹力F与弹簧形变量x关系如图丙所示,关于图像分析下列说法正确的是______
A. 弹性限度内,弹簧a的劲度系数比b小 B. 弹簧a的自重比弹簧b的大
C. 弹簧a的原长一定比弹簧b的大 D. 弹簧a的图像弯曲,是因为超过了弹簧的弹性限度
①图乙所示的弹簧用毫米刻度尺测得的长度为
②用两根不同规格的轻质弹簧a和b进行实验,得到弹力F与弹簧形变量x关系如图丙所示,关于图像分析下列说法正确的是
A. 弹性限度内,弹簧a的劲度系数比b小 B. 弹簧a的自重比弹簧b的大
C. 弹簧a的原长一定比弹簧b的大 D. 弹簧a的图像弯曲,是因为超过了弹簧的弹性限度
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2023-04-13更新
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8卷引用:2023届浙江省台州市高三下学期第二次教学质量评估物理试题
2023届浙江省台州市高三下学期第二次教学质量评估物理试题(已下线)13.力学实验-2023年浙江二模分类汇编辽宁省大连市第十二中学2022-2023学年高二下学期6月测试物理试题(已下线)第38讲 物理实验(三)-2024年高考物理一轮考点复习精讲精练(全国通用)(已下线)2.5 探究弹力与弹簧伸长的关系-2024年高考物理一轮复习100考点100讲福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校联考2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题福建省泉州市泉港区第二中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题福建省三明市沙县区第一中学2023-2024学年高一上学期第三阶段考试物理试题
2 . 某课外学习小组在做“探究弹簧的弹力与伸长量的关系”实验时,测量出不同弹力F下弹簧的长度l,作出的图像如图甲所示。由此可知,弹簧的劲度系数是___________ 。学习小组用这根弹簧制作了一个简易的弹簧秤如图乙所示,图乙中虚线指针所对应处的刻度是___________ N,该弹簧秤的量程是___________ N。
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名校
3 . 某实验小组利用如图所示的实验装置测量橡皮绳的劲度系数。将手机悬挂在橡皮绳下,手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向上的位移。
实验小组进行了如下主要的实验步骤
a.安装实验器材,橡皮绳分别与手机和铁架台连接,手机重心和橡皮绳在同一竖直线;
b.手掌托着手机,使橡皮绳处于原长状态,打开手机中的位移传感器软件;
c.缓慢释放手机,当手机平衡时记录下手机下降的高度x0;
d.在手机下方悬挂质量为m=50g等重钩码,缓慢释放,当钩码平衡时记录下手机下降的高度x;
e.重复上述第4步操作;
f.作出钩码数量n及对应手机从橡皮绳原长开始下降高度x的关系图像,如图所示。
根据n-x图像,回答以下问题:
(1)不挂钩码时,橡皮绳的伸长量为 x0=______ ;
(2)该橡皮绳的劲度系数k =______ N/m(取g=9.8 m/s²);
(3)通过分析计算可得到手机的质量为______ 。
实验小组进行了如下主要的实验步骤
a.安装实验器材,橡皮绳分别与手机和铁架台连接,手机重心和橡皮绳在同一竖直线;
b.手掌托着手机,使橡皮绳处于原长状态,打开手机中的位移传感器软件;
c.缓慢释放手机,当手机平衡时记录下手机下降的高度x0;
d.在手机下方悬挂质量为m=50g等重钩码,缓慢释放,当钩码平衡时记录下手机下降的高度x;
e.重复上述第4步操作;
f.作出钩码数量n及对应手机从橡皮绳原长开始下降高度x的关系图像,如图所示。
根据n-x图像,回答以下问题:
(1)不挂钩码时,橡皮绳的伸长量为 x0=
(2)该橡皮绳的劲度系数k =
(3)通过分析计算可得到手机的质量为
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2023-04-09更新
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959次组卷
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4卷引用:2023届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测理综物理试题
2023届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测理综物理试题(已下线)物理-2023年高考押题预测卷03(全国甲卷)2023届四川省射洪中学校高三下学期高考适应性考试(二)理综物理试题(已下线)四川省绵阳南山中学10月月考(23-24)T9变式题-探究弹力与弹簧形变量的关系-实验题
4 . 如图甲所示,某实验小组用如下器材验证力的合成遵循平行四边形定则。先将传感器A固定,把拴着重物C的橡皮筋挂在传感器A上,稳定后,记录传感器A的示数,并测出此时橡皮筋的长度为。再用一轻绳连接重物C与传感器B,水平向右拉动传感器B,如图乙所示,稳定后,分别记录两传感器A、B的示数、,并测出此时橡皮筋的长度为。
(1)请在图丙中用力的图示法作出、的合力,通过对比与的大小和方向得出力的合成遵循平行四边形定则________ 。
(2)根据实验数据求出该橡皮筋的劲度系数________ ,橡皮筋的原长________ cm。
(1)请在图丙中用力的图示法作出、的合力,通过对比与的大小和方向得出力的合成遵循平行四边形定则
(2)根据实验数据求出该橡皮筋的劲度系数
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5 . (1)如图所示,小球套在光滑细杆上,两条相同弹性橡皮绳一端分别系在挡板A、B上的拉力传感器上,另一端系在小球的两侧。L表示两传感器间的距离,F表示两传感器的示数,实验数据如下表:(小球的尺寸远小于L)。由表中数据可知:橡皮绳的原长为____________ cm,橡皮绳的劲度系数为____________ N/m。
(2)某同学利用该装置进一步探究橡皮绳的弹性势能与形变量的关系。该同学主要步骤如下:a、使两拉力传感器相距,固定A、B挡板。b、移动小球使某传感器示数为零,由静止释放小球。c、读出小球经过速度传感器时的速度值。d、分别把两拉力传感器间距改为、,重复上述过程。则:
Ⅰ.为了便于数据分析,该同学把速度传感器应安装在________________________ 的位置。
Ⅱ.速度传感器三次示数分别为3.58m/s、1.79m/s、0.89m/s可知弹性橡皮绳的弹性势能与形变量的关系为____________ (填“” “”“” ”或“其他”)。
F(N) | 0.50 | 1.50 | 2.50 | 3.50 | 4.50 |
L(cm) | 32.00 | 36.00 | 40.00 | 44.00 | 48.00 |
Ⅰ.为了便于数据分析,该同学把速度传感器应安装在
Ⅱ.速度传感器三次示数分别为3.58m/s、1.79m/s、0.89m/s可知弹性橡皮绳的弹性势能与形变量的关系为
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6 . 某同学发现在如图所示的装置中,更换不同的弹簧,电压表的读数也会随之发生变化。故设计如下的实验来测量装置中弹簧的劲度系数:
(1)当秤盘上不放物体时指针与金属丝上端接触,将此时电压表的刻度标记为零。
(2)放上质量为m的砝码,指针随秤盘同步下移的过程中,秤盘始终保持水平,弹簧始终在弹性限度内。稳定后读出此时电压表的读数U。
(3)更换不同劲度系数的弹簧,重复上述实验步骤,记录下放上相同质量m的砝码时,电压表的读数U。
(4)已知金属丝的总长度为l,重力加速度为g,电源电动势为E,内阻忽略不计,砝码的质量为m,则电压表示数U与弹簧的劲度系数k的关系为________ (用题目所给字母表示)。
(5)进行数据分析时,应作出________ (填“”“”或“”)图像。
(1)当秤盘上不放物体时指针与金属丝上端接触,将此时电压表的刻度标记为零。
(2)放上质量为m的砝码,指针随秤盘同步下移的过程中,秤盘始终保持水平,弹簧始终在弹性限度内。稳定后读出此时电压表的读数U。
(3)更换不同劲度系数的弹簧,重复上述实验步骤,记录下放上相同质量m的砝码时,电压表的读数U。
(4)已知金属丝的总长度为l,重力加速度为g,电源电动势为E,内阻忽略不计,砝码的质量为m,则电压表示数U与弹簧的劲度系数k的关系为
(5)进行数据分析时,应作出
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7 . 橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内,伸长量x与弹力F成正比,即,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实践都表明,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为弹性模量。
(1)在国际单位制中,弹性模量Y的单位应该是___________ ;
A. N B. m C. N/m D. Pa
(2)一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的弹性模量的值。首先利用刻度尺测得橡皮筋未受到拉力时的长度。利用测量工具A测得橡皮筋未受到拉力时的直径,那么测量工具A应该是___________ (选填“10分度游标卡尺”“20分度游标卡尺”“50分度游标卡尺”“螺旋测微器”);
(3)作出橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的图像,如图乙所示,由图像可知这种橡皮筋的弹性模量Y为___________ (保留一位有效数字)。
(1)在国际单位制中,弹性模量Y的单位应该是
A. N B. m C. N/m D. Pa
(2)一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图甲所示的实验装置可以测量出它的弹性模量的值。首先利用刻度尺测得橡皮筋未受到拉力时的长度。利用测量工具A测得橡皮筋未受到拉力时的直径,那么测量工具A应该是
(3)作出橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的图像,如图乙所示,由图像可知这种橡皮筋的弹性模量Y为
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8 . 某同学探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系,在竖直木板上固定一张坐标纸,建立如图所示坐标系,横轴代表所挂钩码个数。实验时将弹簧挂一个钩码置于横轴为1的位置,待弹簧稳定后用笔在坐标纸上描出弹簧末端的位置;再将弹簧挂两个相同的钩码置于横轴坐标为2的位置,再次用笔在坐标纸上描出弹簧末端的位置;继续增加钩码,依次将弹簧置于3、4位置,再次描出两个点,如图中黑点所示。已知所挂钩码均相同,质量,重力加速度g取,弹簧劲度系数为k。回答以下问题:
(1)弹簧劲度系数为___________ ;
(2)弹簧原长为___________ cm;
(3)图中黑点连线的斜率___________ (用k、m、g表示)。
(1)弹簧劲度系数为
(2)弹簧原长为
(3)图中黑点连线的斜率
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2023-03-18更新
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687次组卷
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5卷引用:2023届内蒙古自治区包头市高三上学期一模理综物理试题
2023届内蒙古自治区包头市高三上学期一模理综物理试题(已下线)15.力学实验-2023乙卷地区一模分类汇编(已下线)第36讲 物理实验(一)-2024年高考物理一轮考点复习精讲精练(全国通用)四川省宜宾市叙州区第二中学校2023-2024学年高三上学期10月月考理综物理试题江西省信丰中学2023-2024学年高一上学期11月月考物理试卷
9 . 某实验小组要测量弹簧的劲度系数,他们利用智能手机中自带的定位传感器设计了如图所示的实验,手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向的位移(以打开定位传感器时手机的位置为初位置)。
(1)实验小组进行了如下主要的实验步骤,正确的顺序是______ 。
A.按图安装实验器材,弹簧上端固定在横杆上,下端与手机连接,手机重心和弹簧在同一竖直线上;
B.在手机下方悬挂一个钩码,缓慢释放,当手机和钩码静止时记录下手机下降的位移;
C.在坐标纸图中描点作出图像,如图所示;
D.手托着手机缓慢下移,手离开手机,手机静止时,打开手机中的定位传感器;
E.改变钩码个数,重复上述操作,记录相应的位移,数据如表格所示。
(2)已知每个钩码的质量为,重力加速度,由图像可以求得弹簧的劲度系数为______ N/m。
(3)实验中未考虑手机重力使弹簧伸长,这对弹簧劲度系数的测量结果_________ (选填“有”或“无”)影响,说明理由_________________ 。
(1)实验小组进行了如下主要的实验步骤,正确的顺序是
A.按图安装实验器材,弹簧上端固定在横杆上,下端与手机连接,手机重心和弹簧在同一竖直线上;
B.在手机下方悬挂一个钩码,缓慢释放,当手机和钩码静止时记录下手机下降的位移;
C.在坐标纸图中描点作出图像,如图所示;
D.手托着手机缓慢下移,手离开手机,手机静止时,打开手机中的定位传感器;
E.改变钩码个数,重复上述操作,记录相应的位移,数据如表格所示。
钩码个数n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
手机位移x/cm | 0.98 | 2.02 | 3.01 | 3.98 | 5.01 | 5.99 |
(2)已知每个钩码的质量为,重力加速度,由图像可以求得弹簧的劲度系数为
(3)实验中未考虑手机重力使弹簧伸长,这对弹簧劲度系数的测量结果
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名校
10 . 某同学为研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系,做了如下实验:
①如图所示,将白纸固定在制图板上,橡皮筋一端固定在O点,另一端A系一小段轻绳(带绳结),将制图板竖直固定在铁架台上。
②将质量为m=100 g的钩码挂在绳结上,静止时描下橡皮筋下端点的位置A0;用水平力拉A点,使A点在新的位置静止,描下此时橡皮筋下端点的位置A1;逐渐增大水平力,重复5次…
③取下制图板,量出A1、A2…各点到O的距离l1、l2…量出各次橡皮筋与OA0之间的夹角α1、α2…
④在坐标纸上作出l的图像如图所示。
完成下列填空:
(1)已知重力加速度为g,当橡皮筋与OA0间的夹角为α时,橡皮筋所受的拉力大小为______ (用g、m、α表示)。
(2)取g=10 m/s2,由图像可得橡皮筋的劲度系数k=______ N/m,橡皮筋的原长l0=_______ m。(结果均保留两位有效数字)
①如图所示,将白纸固定在制图板上,橡皮筋一端固定在O点,另一端A系一小段轻绳(带绳结),将制图板竖直固定在铁架台上。
②将质量为m=100 g的钩码挂在绳结上,静止时描下橡皮筋下端点的位置A0;用水平力拉A点,使A点在新的位置静止,描下此时橡皮筋下端点的位置A1;逐渐增大水平力,重复5次…
③取下制图板,量出A1、A2…各点到O的距离l1、l2…量出各次橡皮筋与OA0之间的夹角α1、α2…
④在坐标纸上作出l的图像如图所示。
完成下列填空:
(1)已知重力加速度为g,当橡皮筋与OA0间的夹角为α时,橡皮筋所受的拉力大小为
(2)取g=10 m/s2,由图像可得橡皮筋的劲度系数k=
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2023-02-28更新
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827次组卷
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36卷引用:四川省2017-2018年度高三第二次“联测促改”活动理综物理试题
四川省2017-2018年度高三第二次“联测促改”活动理综物理试题【全国省级联考】四川省2018届高三4月“联测促改”活动模拟考试理综物理试题【全国省级联考】四川省2018届高三第二次“联测促改“活动理科综合物理试题【全国百强校】四川省成都市第七中学2019届高三三诊模拟考试理综物理试题2021届高考湖南四大名校高三下学期猜题卷物理试题(A)(已下线)2019-2021年湖南省各地高考物理模拟考试试题分类—专题2力的相互作用2021届四川省成都市第七中学高三下学期三诊物理试题2019年高考物理一轮复习考点《探究弹力与弹簧伸长之间的关系》练习卷(已下线)学科网2019年高考物理一轮复习讲练测 第08讲 探究弹力与弹簧伸长之间的关系(测)(已下线)【优教学】第二章 相互作用 实验二(已下线)专题2.4 实验二探究弹力和弹簧伸长量的关系(练)-《2020年高考一轮复习讲练测》广东省深圳市高级中学2019-2020学年高三上学期第一次测试物理试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》 专题14 探究弹力和弹簧伸长的关系 验证力的平等四边形定则-巅峰冲刺山东省2020年高考物理一轮考点扫描2021届重庆市西南大学附属中学高三上学期第二次月考物理试题(已下线)2018-2020年四川省物理高考各地模拟试题分类(16)——力学实验2021届陕西省西安市长安区第一中学高三下学期第七次质量检测理综物理试题2021届河北省衡水市武邑中学高三下学期七模物理试题湖南省邵阳市新宁县第一中学2021-2022学年高一上学期期中测试物理试题黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2021-2022学年高一上学期期中物理试题湖北省武汉市汉阳、江夏2021-2022学年高一上学期12月联考物理试题2022届山东省临沂市临沭县三校高三上学期期末物理试题(已下线)实验二探究弹力和弹簧伸长的关系对点训练2023年新高考大一轮复习 第二章 实验二 探究弹簧弹力与形变量的关系 (练)(已下线)专题10 探究弹力与弹簧伸长的关系-2023届高考物理一轮复习知识点精讲与最新高考题模拟题同步训练2023高考调研一轮总复习物理新课标版(新教材)2.4 实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系 课时作业(十)(已下线)命题点10 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系福建省莆田哲理中学2022-2023学年高三上学期10月月考物理试题四川省成都市第七中学2022-2023学年高一上学期期末模拟考试物理试题2023红对勾 一轮复习 第二单元 课时作业8 实验:探究弹力和弹簧伸长的关系辽宁省铁岭市昌图县第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考物理试题四川省绵阳中学2022-2023学年高三上学期11月月考理综物理试题(已下线)知识点9:探究弹簧弹力与形变量的关系提高版-2024届高考物理一轮复习讲义及对应练习(已下线)2.6 实验二 探究弹簧弹力与形变量的关系(练)山东省青岛第十七中学2022-2023学年高二下学期期末物理试题湖南省岳阳市岳阳县2022-2023学年高二下学期4月期中物理试题内蒙古赤峰第四中学分校2023-2024学年高三上学期10月月考物理试题