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解析
| 共计 80 道试题
1 . 如图所示,长木板A、小车B紧靠在一起均静置在水平地面上,长木板A与光滑固定轨道PQ的底端接触,轨道PQ底端的切线水平且与长木板A和小车B的上表面齐平,滑块C与长木板A、小车B的上表面间的动摩擦因数均为,长木板A与地面间的动摩擦因数,小车B与地面间的摩擦可忽略。已知长木板A的质量,小车B的质量,长木板A和小车B的长度均为,重力加速度,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。滑块C从轨道PQ上距底端切线某一高度h(未知)处由静止开始下滑。滑块C可视为质点。
(1)若滑块C的质量,恰好能滑上小车B,求滑块C释放时的高度;
(2)若滑块C的质量,为使滑块C滑上小车B后不会从小车B上滑落,求滑块C释放时高度的最大值;
(3)若滑块C的质量,滑块C从距底端切线高处由静止释放,求滑块C滑上小车B时的速度大小。

7日内更新 | 497次组卷 | 1卷引用:2024届江西省高三下学期压轴模拟一物理试卷
2 . 如图所示,水平传送带的左侧轨道平面与传送带等高且相接于B点,传送带右侧地面上静置着一质量的薄滑板,紧挨传送带放置,其上表面与传送带等高,在水平轨道的左侧固定着一竖直挡板,挡板连接着一劲度系数的弹簧。质量为的物块被锁定在轨道平面上的A点,此时物块与挡板间的弹簧处于压缩状态,物块与弹簧不相连,现解除锁定,物块经过B点冲上传送带BC,此时弹簧已恢复原长。已知左侧轨道AB的长度,传送带BC的长度,滑板的长度,物块与左侧轨道平面、传送带、滑板间的动摩擦因数分别为,滑板、物块与地面间的动摩擦因数分别为,传送带顺时针匀速转动的速度,物块刚冲上传送带时的速度,重力加速度,弹簧的弹性势能(其中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧的形变量)。
(1)求解除锁定前,弹簧的压缩量;
(2)求物块和传送带间因摩擦产生的热量;
(3)判断物块能否从右侧滑板上滑下?若能滑下,求物块静止时到滑板右侧的距离;若不能滑下,求物块相对滑板的位移。

2024-05-24更新 | 388次组卷 | 1卷引用:2024届东北三省高三下学期5月份大联考物理试卷
3 . 某物理兴趣小组搭建的板块游戏平台如图所示。在竖直面内固定的四分之一光滑圆弧轨道的半径为L,一质量为m的小物块A由静止开始沿轨道从圆心等高位置处自由滑下,然后从最底端滑出做平抛运动,经时间,物块A的速度方向与固定斜面平行时恰好落在质量为m、长度为L的木板B的顶端,其中木板B与斜面间的动摩擦因数等于斜面倾角的正切值,物块A与木板B间的动摩擦因数大于斜面倾角的正切值,再经过一段时间,木板B滑到斜面底端的同时物块A到达木板B的另一端,并以木板B为“桥梁”,平滑地滑上左侧的光滑水平面,不考虑A从木板B滑上水平面时的能量损失。在水平面上物块A运动的正前方,有一质量为2m、连有轻质弹簧的小物块C,物块C的左侧某位置有一固定挡板,物块C与挡板碰撞后,速度大小不变、方向相反。已知重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,弹簧始终处于弹性限度内。求:
(1)物块A滑至圆弧轨道最低点时,对轨道的压力;
(2)物块A做平抛运动阶段的末速度大小v
(3)物块A与木板B在斜面上运动的位移大小
(4)物块C与挡板碰撞的速度为多大时,弹簧第一次被压缩至最短时的弹性势能最大,最大值为多少。

2024-05-18更新 | 406次组卷 | 1卷引用:2024届山西省晋中市高三下学期5月高考适应训练考试理科综合试卷-高中物理
4 . 光滑的水平面上停放着质量mC=2kg的平板小车C,C的左端放置质量mA=1kg的物块A,车上距左端x0处(x0小于车的长度)放置质量mB=3kg的物块B,物块A、B均可视为质点,它们与车面间的动摩擦因数分别为μA=0.3、μB=0.1,开始时车被锁定无法运动,物块A以v0=9m/s的水平初速度从左端开始正对B运动,重力加速度g=10 m/s2
(1)若x0=7.5 m,求A开始运动后经过多长时间与B发生碰撞;
(2)若x0=7.5 m,A与B发生弹性正碰,求A停止运动时距车左端的距离;
(3)改变x0的值,A运动至B处与B发生弹性碰撞后立即解除对车的锁定,此后A与B都刚好没从车上掉下,求平板车的长度。

2024-04-15更新 | 478次组卷 | 1卷引用:2024届四川省成都外国语学校高三下学期高考模拟(二)理综物理试题
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5 . 如图所示,质量为m的足够长的木板放在光滑的水平地面上,与木板右端距离为x的地面上立有一柔性挡板,木板与挡板发生连续碰撞时速度都会连续发生衰减,当木板与挡板发生第n次碰撞时,碰后瞬间的速度大小与第一次碰前瞬间的速度大小满足关系式。现有一质量为2m的物块以速度从左端冲上木板,造成了木板与柔性挡板的连续碰撞(碰撞时间均忽略不计),物块与木板间的动摩擦因数为。已知重力加速度为g,在木板停止运动前,物块都不会和木板共速。
(1)物块刚滑上木板时,求物块和木板的加速度大小;
(2)从物块滑上木板到木板与柔性挡板第一次碰撞时,求物块与木板因摩擦产生的热量;
(3)从物块滑上木板到木板与柔性挡板第n次碰撞时,求物块运动的位移大小。

2024-03-22更新 | 1604次组卷 | 3卷引用:2024届八省八校T8联考高三第二次学业质量评价物理试卷
6 . 如图所示,为某工厂卸货装置原理图,货物从货物架上无初速度沿斜面滑下,进入传送带,之后滑上无动力静止在水平面的平板车,平板车将货物运输到卸货员位置处,最后完成卸货工作。已知货物质量为,平板车质量为,货物到传送带的竖直高度,斜面倾角,货物与斜面的动摩擦因数,传送带顺时针匀速转动的速度为,货物与传送带间的动摩擦因数,传送带长度为,货物与平板车间的动摩擦因数为,平板车与地面间的动摩擦因数为,假设平板车与地面间为滑动摩擦。(忽略货物经过两处的能量损失,)求:
(1)货物从斜面滑至点时的速度大小?
(2)货物在传送带上滑行的时间?
(3)为使货物不从平板车上滑落,平板车至少需要多长?
2024-03-08更新 | 258次组卷 | 1卷引用:云南省德宏州2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题
7 . 一个游戏装置如图所示,由固定斜面、滑板构成,固定斜面上表面光滑且与水平方向夹角,滑板P静止在光滑水平地面上,上表面与斜面底端A平滑接触(过A点速度大小不变),一物块在斜面上静止释放,释放位置距板上表面高,已知物块Q质量,滑板P的质量,板长,物块Q与滑板P间的动摩擦因数为,求:
(1)物块刚滑上滑板时的速度v大小;
(2)物块从开始运动到与滑板共速所需时间t,并画出P、Q两物体在这段时间的v-t图像;
(3)为使物块不滑出滑板,滑块从斜面上下滑的高度h范围。
2024-03-01更新 | 284次组卷 | 1卷引用:浙江省浙南名校2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题
8 . 如图所示,质量、长的木板在水平地面上向右运动,木板与地面间的动摩擦因数。质量的小球从离木板上表面高处自由落下,恰好落在木板的左端与木板发生碰撞,小球第一次与木板碰撞前的瞬间,木板的速度,之后小球每次与木板碰撞时(时间极短)小球竖直方向的分速度大小不变、方向相反,碰撞后小球水平方向的速度与木板相同。已知重力加速度,,空气阻力不计,求:
(1)小球与木板第一次碰撞到第二次碰撞所经历的时间;
(2)经过多少次碰撞小球将从木板右端掉下去;
(3)木板从第一次与小球相碰到小球刚超过木板右端时,木板前进的距离。
2024-02-01更新 | 373次组卷 | 1卷引用:衡水金卷云南省2023-2024学年高三理综练习卷(五)
9 . 如图,水平传送带顺时针传动,小车上固定一薄板CD,薄板与传送带等高,薄板左端点C与传送带右侧最高点B恰好接触,方便物块顺利滑上小车。传送带始终保持v=2.0m/s的恒定速率运行,物块与传送带之间的摩擦因数,物块与薄板之间的摩擦因数,其他摩擦均不计。传送带AB间距离L1=2m,物块质量m=1kg,小车与薄板总质量M=5kg。在传送带A点无初速释放物块,通过传送带传送至C点,恰好没有在小车上滑落。重力加速度g取10m/s2(计算结果可用分数表示)。求:
(1)物块在传送带上滑动时的加速度大小
(2)物块滑上薄板C点时的速度大小
(3)薄板CD的长度L2
2024-02-01更新 | 325次组卷 | 1卷引用:山东省滨州市2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题
10 . 小明为游乐场设计了一个控制物体速度大小的游乐项目。如图所示,质量的长木板放在光滑的水平槽内,木板的厚度与槽左侧平台高度相同,槽右侧的竖直墙上固定一水平轻质弹簧,自然状态下,弹簧的左端刚好在O点,O点到木板的距离,弹簧的劲度系数。如果游客给质量的物块一初速度,使之沿平台滑上木板,当物块与木板速度相同时木板刚好接触弹簧,木板继续运动压缩弹簧,当木板前端到达P点(图中未画出)时,速度,恰在此时,物块与木板开始发生相对滑动,再经过一段时间后,木板再次与物块的加速度相同。木板足够长,物块与木板间的动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度,弹簧始终在弹性限度范围内。求:
(1)物块刚滑上木板时,物块和木板加速度的大小
(2)接触弹簧前物块相对于木板滑行的路程
(3)O点到P点的距离x
(4)时间内物块相对于木板滑行的路程(用表示)。
2024-01-30更新 | 173次组卷 | 1卷引用:山东省东营市2023-2024学年高一上学期期末质量监测物理试卷
共计 平均难度:一般