1 . 如图所示，小滑块a从倾角为θ＝45°的固定粗糙直角三角形斜面顶端以速度v₁沿斜面匀速下滑，同时将另一小滑块b在斜面底端正上方与小滑块a等高处以速度v₂水平向左抛出，两滑块恰在斜面中点P处相遇，不计空气阻力，不考虑小滑块b碰撞斜面后的情况，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　）

A．v1∶v2＝1∶1

B．斜面总高度

C．若b以速度2v2水平向左抛出，a、b仍能相遇

D．若b以速度2v2水平向左抛出，则b落在斜面上时，a在b的下方

2 . 如图所示，某物块(可看成质点)从A点沿竖直光滑的圆弧轨道，由静止开始滑下，圆弧轨道的半径R＝0.25m，末端B点与水平传送带相切，物块由B点滑上粗糙的传送带，若传送带静止，物块滑到传送带的末端C点后做平抛运动，落到水平地面上的D点，已知C点到地面的高度H＝5m，C点到D点的水平距离为x₁＝1 m，g＝10m/s²。求：
(1)物块滑到B点时速度的大小；
(2)物块滑到C点时速度的大小。

3 . 如图所示，某同学将一篮球斜向上拋出，篮球恰好垂直击中篮板反弹后进入球框，忽略空气阻力，若抛射点远离篮板方向水平移动一小段距离，仍使篮球垂直击中篮板相同位置，且球不会与篮框相撞，那么改变抛射初速度的大小以及初速度与水平方向的夹角，下列方案可行的是（　　）

A．增大抛射速度，同时减小	B．减小抛射速度，同时减小
C．减小抛出速度，同时增大	D．增大抛出速度，同时增大

4 . 某研究小组设计了测定动摩擦因数的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切)，B是可视为质点的滑块。
第一次实验，如图甲所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽右端M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x₁；
第二次实验，如图乙所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出M距离P′间的水平距离x₂。

(1)本实验必须的测量仪器是______；
(2)为测出动摩擦因数，第二次实验还需测得物理量是______；（写出需要的物理量并用相应的符号表示）
(3)滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝______。(用物理量符号表示)

5 . 如图，两小球P、Q位于同一高度H、且相距s，将P向右水平抛出的同时，Q自由下落，两球与地面碰撞前后，水平分速度不变，竖直分速度大小不变，方向相反。若P球水平抛出的速度为v时，P球与地面仅碰撞一次后与Q在距离地面的N点相遇（图中没有画出），不计空气阻力以及小球与地面碰撞的时间，则（　　）

A．若仅将P球平抛的速度减小，两球可能不会相遇

B．若仅将P球平抛的速度变大，两球相遇的位置可能仍在N点

C．与P球相遇前一瞬间，Q球速度方向一定竖直向上

D．P球与地面碰撞的位置距抛出点的水平距离x可能为

6 . 如图所示，从A点由静止释放一弹性小球，一段时间后与固定斜面上B点发生碰撞，碰后小球速度大小不变，方向变为水平方向，又经过相同的时间落于地面上C点，已知地面上D点位于B点正下方，B、D间距离为h，则（　　）

A．A、B两点间距离为h

B．A、B两点间距离为

C．C、D两点间距离为2h

D．C、D两点间距离为

7 . 一水平固定的水管，水从管口以不变的速度源源不断地喷出，水管距地面高h=1.8m，水落地的位置到管口的水平距离x=1.2m，不计空气及摩擦阻力，水从管口喷出的初速度大小是（　　）

A．1.2m/s

B．2.0m/s

C．3.0m/s

D．4.0m/s

8 . 在5m高处以10m/s的速度水平抛出一小球，不计空气阻力，g取10m/s²，求：
(1)小球在空中运动的时间；
(2)小球落地时的位移大小；
(3)小球落地时的速度大小。

9 . 如图所示，从同一竖直线上不同高度A、B两点处，分别以速率v₁、v₂同时同向水平抛出两个小球，P为它们运动轨迹的交点。则下列说法正确的有（　　）

A．两球可能在P点相碰

B．两球的初速度大小v1＜v2

C．落地前两球始终在同一竖直线上

D．落地前两球竖直方向的距离保持不变

10 . 某地方电视台有一个叫“投准”的游戏，其简化模型如图所示，左侧是一个平台，平台右边的地面上有不断沿直线向平台运动的小车，参赛者站在台面上，看准时机将手中的球水平抛出，小球能落入小车算有效。已知投球点与小车上方平面高度差h=5 m，小车的长度为L₀=1.0 m，小车以大小为a=2 m/s²的加速度做匀减速运动，球的大小可忽略。某次活动中，一辆小车前端行驶到与平台水平距离L=23 m处时，速度为v₀=11 m/s，同时参赛选手将球水平抛出，结果小球落入小车中。重力加速度g取10 m/s²，求：
(1)小球从抛出到落入小车的时间；
(2)小球抛出时的速度v的范围。