1 . （1）三个同学根据不同的实验装置，进行了“探究平抛运动的特点”的实验：

①甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明______；
A．竖直方向的分运动是自由落体运动                           B．水平方向的分运动是匀速直线运动
②乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长为L=2.5cm，则该小球经过b点时的速度大小______m/s；（结果保留三位有效数字，g取）
③丙同学采用如图丙所示的装置。下列器材问题和操作方式不会对实验误差带来影响的是______。
A．槽与小球间有摩擦                                                     B．槽末端切线不水平
C．小球每次自由滚下的位置不同                                 D．某次实验时小球在释放瞬间有初速度v₀
（2）如图所示是探究向心力大小与质量m、转动角速度和转动半径r之间关系的向心力演示仪。现有两个质量相同的钢球和一个同体积的铝球。

①下列说法正确的是______；
A．将小球放到长槽的不同位置，可以改变小球圆周运动的半径
B．塔轮的作用是改变两小球圆周运动的半径
C．小球对挡板的弹力越大，弹簧测力套筒下降的越多
②探究小球所受向心力大小与小球转动角速度之间关系是图中的______（选填“甲”、“乙”、“丙”）。

2 . 在研究平抛运动规律的实验中，如图所示将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。

（1）下列实验条件必须满足的有______；
A. 斜槽轨道光滑
B. 斜槽轨道末段水平
C. 挡板高度等间距变化
D. 每次都从同一位置由静止释放
（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系：
a.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的______对应白纸上的位置即为原点
A.最上端       B.最下端       C.球心
b.按正确的操作步骤得到了如图丙所示的物体运动轨迹，在轨迹上取A、B、C三点，以A点为坐标原点，B、C坐标如图，则小球平抛的初速度___________；（g取，结果保留两位有效数字）；小球抛出点的坐标为___________（单位：cm）。

3 . 图甲是“探究平抛运动的特点”的实验装置图。

（1）实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线______，每次让小球从同一位置由静止释放；
（2）图乙是实验获得的数据，其中O点为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______；（g取）
（3）在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长，实验记录了小球在运动中的三个位置，如图丙所示，则小球运动到B点的竖直分速度为______m/s，水平分速度为______m/s，平抛运动初位置的坐标为______m（如图丙所示，以O点为原点，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，取）。

4 . 用如图1所示装置研究平抛运动。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。

（1）下列实验条件必须满足的有_________。
A.斜槽轨道光滑                      B.斜槽轨道末段水平
C.挡板高度等间距变化            D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球
（2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
a.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的______（选填“最上端”“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；在确定y轴时_____（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重垂线平行。
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图2所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x，测得AB和BC的竖直间距分别是y₁和y₂，则_____（选填“大于”“等于”或者“小于”）。可求得钢球平抛的初速度大小为_________。（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。

5 . 如图甲是研究平抛运动的实验装置，图乙是小球做平抛运动的部分频闪照片。

（1）以下是关于本实验的一些做法，其中合理的选项有_______。
A．小球运动时不应与背板上的坐标纸相接触
B．斜槽轨道必须选用光滑的
C．斜槽轨道末端切线须调整水平
（2）乙图的频闪照片上总共记录了小球平抛运动过程中的五个位置，照片中位置之间的距离以及之间的距离如下表所示。已知实际距离为照片距离的10倍。运动过程不计空气阻力，g取。

两位置之间距离	位置	位置
水平距离
竖直距离

a点是否为平抛运动的起点_______（选“是”或“否”）。频闪照相机的闪光周期是_______ s，小球做平抛运动的初速度是_______ 。

7 . 在“探究平抛运动的特点”实验中，采用如图甲所示的实验装置。

（1）关于实验装置和操作，下列说法正确的是_________．
A．斜槽轨道尽量光滑
B．安装斜槽时应使其末端切线水平
C．小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
D．使用密度更大的小钢珠进行实验
（2）小钢球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用_________来确定的。
（3）如图乙所示，A、B、C是小球平抛轨迹在方格纸上的三个位置，已知方格纸每一小格长，g取，小球从A位置到C位置过程，速度的变化量大小为_________，速度变化量的方向为_________。

8 . 在“研究小球平抛运动”的实验中：

   

（1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明___________（单选）
A. 平抛运动在竖直方向上做自由落体运动       B. 平抛运动的飞行时间只由高度决定
C. 平抛运动水平方向为匀速直线运动       D. 平抛运动的轨迹是一条抛物线
（2）某同学设计了如图乙的实验：将两个斜滑道固定在同一竖直面内，末端水平，滑道2与光滑水平板衔接，把两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，观察到两球在水平面相遇，这说明___________。
（3）该同学采用频闪照相机拍摄到小球做平抛运动的照片如图丙所示，图中背景正方形方格的边长为，A、B、C是小球的三个位置，取，照相机拍摄时每隔___________s曝光一次；小球做平抛运动的初速度___________m/s。

9 . 为了更全面地探究平抛运动的规律，某实验小组利用如图所示装置进行实验：

（1）关于该实验，下列说法中正确的是：__________（多选）
A.该实验轨道必须尽量光滑，以减小摩擦
B.每次都要将小球从轨道同一位置无初速静止释放
C.记录的点应适当多一些
D.挡板高度必须等间距变化
（2）如图乙所示，小王和小李两位同学合作实验，打出一系列痕迹点，发现在每个落点附近都有2个痕迹点，小王和小李分别用不同的光滑曲线拟合了平抛轨迹。你认为__________（选填“小王”或“小李”）的轨迹更符合实际情况。

（3）如图丙所示，针对在轨迹上取A、B、C三点，和的水平间距相等且均为x，测得和的竖直间距分别是和。可求得钢球平抛的初速度大小为__________（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。

10 . 在“探究平抛运动的特点”实验中，采用如图甲所示的实验装置。
（1）关于实验装置和操作，下列说法正确的是______。
A.安装斜槽时应使其末端切线水平
B.小球与斜槽之间有摩擦会增大实验误差
C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
D.小球在斜槽上释放的位置尽可能靠近斜槽末端

（2）如果小球每次从斜槽上不同位置静止释放，离开斜槽末端后落到同一水平卡槽上，那么小球每次在空中运动的时间______（选填“相同”或“不同”）。
（3）小张同学为研究平抛运动，采用如图乙所示的方式来确定平抛运动轨迹（即横档条卡住平抛小球，用铅笔标注小球最高点），那么坐标原点应选小球在斜槽末端点时的______。
A.球的顶端                           B.球心                           C.球的底端
（4）如图丙所示，A、B、C是小球平抛轨迹在方格纸上的三个位置。已知方格纸每一小格长L=5cm，g取10m/s²，则小球平抛的初速度v₀=______m/s。
（5）小方同学用数码相机拍摄小球做平抛运动的录像（每秒25帧），他目测斜槽末端到挡板的竖直高度大约为0.2m，小方同学采用逐帧分析的方法进行研究，那么他大约可以得到______帧小球正在空中运动的照片。