1 . 如图所示,在距地面同一高度处将三个相同的小球以相同的速率分别沿竖直向下、竖直向上、水平向右的方向抛出,不计空气阻力,比较这三个小球从抛出到落地的过程,下列说法正确的是( )
A.重力对每个小球做的功都各不相同 |
B.每个小球落地时的速度都各不相同 |
C.每个小球在空中的运动时间都各不相同 |
D.每个小球落地时重力做功的瞬时功率都各不相同 |
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2 . 关于功的概念下列说法正确的是( )
A.由于功是标量,所以的功大于的功 |
B.若一个力对物体做功为零,则该物体一定处于静止状态 |
C.两物体间的一对滑动摩擦力做功之和一定等于零 |
D.物体所受多个力做功的代数和等于这几个力的合力做的功 |
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3 . 遥控爬墙小车通过排出车身内部部分空气,和外界大气形成气压差,使小车可吸附在墙壁、天花板上。如图所示,某次小车从室内墙壁上的A点由静止出发,沿着竖直方向经B处一小段圆弧运动到水平天花板上的C点,然后从C点开始做匀速圆周运动。已知AB沿竖直方向且足够长,小车内外产生的压力差恒为,方向垂直于接触面,运动过程中小车受到的阻力大小(为小车和墙壁间、天花板间的弹力)、方向总与速度方向相反。小车质量,小车可视为质点,忽略空气阻力,取。
(1)若小车在AB段上的功率为,求小车在AB段上最大速度的大小;
(2)若小车在天花板上以的速率做匀速圆周运动,牵引力大小为,取,求小车运动一周牵引力做的功。
(1)若小车在AB段上的功率为,求小车在AB段上最大速度的大小;
(2)若小车在天花板上以的速率做匀速圆周运动,牵引力大小为,取,求小车运动一周牵引力做的功。
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4 . 如图所示,质量均为的个小物块等间距地放置在倾角为的足够长的斜面上,斜面与物块间的动摩擦因数均为,相邻物块间距为。现给物块1一个瞬时冲量,使其向下运动与物块2碰撞并粘在一起,之后向下运动再与物块3碰撞并粘在一起……碰撞时间极短,物块均可看成质点,不计空气阻力,重力加速度为,已知,。求:
(1)物块1和2碰撞后瞬间的速度大小;
(2)从物块1开始运动到物块和碰撞前瞬间,运动的物块克服摩擦力做的功;
(3)为使第个物块能向下运动,求给物块1的瞬时冲量应满足的条件。
(1)物块1和2碰撞后瞬间的速度大小;
(2)从物块1开始运动到物块和碰撞前瞬间,运动的物块克服摩擦力做的功;
(3)为使第个物块能向下运动,求给物块1的瞬时冲量应满足的条件。
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5 . 如图所示,利用倾斜的传送带可以将高处的货物卸下来。第一次传送带静止,货物M从传送带顶端由静止滑下,滑离传送带所用时间为;第二次传送带按照图中箭头所示顺时针转动,货物M从传送带顶端由静止滑下,滑离传送带所用时间为。两次运动情况相比,下列判断正确的是( )
A.货物滑离传送带所用时间大于 |
B.货物运动的加速度不等 |
C.货物滑离传送带的过程中系统产生的热量相等 |
D.货物滑离传送带的过程中摩擦力对货物做功相等 |
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6 . 如图所示,物体由静止开始分别沿不同斜面由顶端至底端的Ⅰ和Ⅱ,两次物体与斜面间两次下滑的路径分别为图中的动摩擦因数相同,且不计路径Ⅱ中转折处的能量损失,则物体到达点的过程中摩擦力做功( )
A.第一次小 | B.第二次小 |
C.两次一样大 | D.无法确定 |
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7 . 如图所示,质量为M的小车放在光滑的水平面上,质量为m的物体(可视为质点)放在小车的左端。受到水平恒力F的作用后,物体由静止开始运动,设小车与物体间的摩擦力为,车长为L,则物体从小车左端运动到右端时,车发生的位移为x,下列说法不正确的是( )
A.物体具有的动能为 |
B.小车具有的动能为 |
C.物体克服摩擦力做的功为 |
D.物体克服摩擦力做的功为 |
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8 . 物理与生活息息相关,以下是教科书中的几幅插图,下列有关说法中正确的是( )
A.甲图,医务人员用该机器将血浆和红细胞从血液中分离出来是利用了离心分离技术 |
B.乙图,汽车上坡时为了获得更大的牵引力司机应换成高速档 |
C.丙图,砂轮切割金属产生的火星的轨迹不是直线,说明炽热微粒不是沿砂轮的切线方向飞出的 |
D.丁图,物体沿曲面运动时,重力做的功跟路径有关 |
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9 . 一质量为的物体在水平拉力的作用下,由静止开始在水平地面上沿x轴运动,以出发点为x轴零点,物体的动能与物体坐标x的关系如图所示。物体与水平地面间的动摩擦因数为0.4,重力加速度大小取。下列说法正确的是( )
A.在时,拉力的大小为2N |
B.在时,拉力的功率为12W |
C.从运动到的过程中,物体克服摩擦力做的功为8J |
D.从运动到的过程中,拉力的冲量大小为 |
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2024-05-03更新
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664次组卷
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2卷引用:2024届辽宁省高三下学期大联考三模物理试题
名校
10 . 一小球沿倾角的光滑斜面静止开始下滑,在第1秒内重力做功,在第2秒内重力做功;第1秒末重力的瞬时功率,第2秒末重力的瞬时功率。则_________ ,_________ 。
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