1 . 用如图甲所示的实验装置验证动能定理，所用器材包括：气垫导轨、滑块（上方装有宽度为d的遮光片）、两个与计算机相连接的光电门、槽码等。
   
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度，如图乙所示，则游标卡尺的读数为________mm。

（２）下列调整气垫导轨水平操作正确的是________
A.挂上槽码，不开动气泵，调节导轨使滑块匀速滑动
B.挂上槽码，开动气泵，调节导轨使滑块能够长时间静止
C.不挂槽码，开动气泵，调节导轨使滑块能够短暂静止
D.不挂槽码，不开动气泵，调节导轨使滑块匀速滑动
（3）滑块在细线拉动下从左边开始运动，光电门测量出遮光片经过A、B两处光电门的遮光时间分别为、。两个光电门中心的距离为L，槽码的总质量、滑块（含遮光片）的质量。将槽码所受重力视为滑块所受的拉力，要验证动能定理，即需要验证________等式成立。（用题中给出的物理量及重力加速度g表示）
（4）保持、L不变，改变，测得滑块经过A、B两光电门的动能改变量为，作图像如图丙实线所示，图像a为实验的理论值，请简要说明图像偏离理论值的原因。_______
   
（5）图丙中，渐近线b对应的值为________。

4 . 如图所示，气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过滑轮与质量为m的钩码相连，绳子的悬挂点与拉力传感器相连，滑块上遮光条宽度为d、实验时，滑块由静止释放，测得遮光条通过光电门的时间为，拉力传感器的读数为F。不计滑轮轴、滑轮与轻质细绳之间的摩擦。
   
（1）用游标卡尺测量遮光条宽度，其读数为___________cm。
   
（2）甲同学用该装置探究“加速度与合外力的关系”，实验中为减小误差，下列说法正确的是___________。
A.调节气垫导轨水平
B.钩码的质量要远小于小车质量
C.遮光条宽度适当小一些
D.动滑轮的质量尽可能小一些
（3）乙同学用该装置“探究绳子拉力对滑块做功与滑块动能变化的关系”，实验时记录滑块的初位置与光电门的距离L及挡光条通过光电门的时间，测得多组L和值。应用图像法处理数据时，为了获得线性图像应作___________图像（选填“、或），该图像的斜率___________。
（4）丙同学用上述装置研究系统（含滑块、钩码）机械能守恒，设滑块由静止开始的释放点与光电门的距离为L、挡光条通过光电门的时间为，则满足关系式___________（用已知量符号表示）时，运动过程中系统机械能守恒。

6 . 某同学用如图甲所示的装置做“验证动能定理”实验，实验操作如下：
   
（1）用游标卡尺测量固定在小车上的遮光片宽度如图乙所示，则遮光片的宽度_________；
（2）已知重力加速度为，小车与遮光片的总质量为，两光电门间的距离为，
①调节长木板的倾角，将小车放在长木板靠近滑轮的一侧，砂桶用细绳跨过定滑轮挂在小车上并使细绳平行于长木板。
②调整砂桶内砂子的质量，使小车以某一初速度沿长木板向下运动时，通过两个光电门的时间相等。
③取下细绳和砂桶，用天平称得砂桶和砂的总质量为m。再将小车在靠近滑轮的位置由静止释放，小车通过光电门1和光电门2时显示的时间分别为、。则小车从通过光电门1到通过光电门2的过程中，动能的增加量为_________，小车所受合力为_________。
若满足等式_________，则动能定理得以验证；（结果均用已知字母表示）
（3）实验过程中，保证小车能沿长木板下滑但不满足，则对实验结果_________（选填“无影响”或“有影响”）。

7 . 某学习小组用如图所示的实验装置探究做功与动能变化的关系。在水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导轨上A处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一沙桶相连，沙桶和里面的细沙总质量为m；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B处有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间为t，d表示遮光片的宽度，L表示遮光片初位置至光电门之间的距离，用g表示重力加速度。
（1）该同学首先用游标卡尺测量了遮光片的宽度，如图所示，遮光片宽度的测量值__________cm；

（2）让沙桶内盛上适量细沙，测出沙桶和细沙的总质量m，调整导轨倾角，让滑块恰好在A处静止。剪断细绳后，滑块开始加速下滑，记录遮光片通过光电门的时间t；此过程中M受到的合力做功的表达式为：__________，M动能变化的表达式为：__________。（用题目中所给字母表示）
（3）保持滑块的质量M和遮光片初位置至光电门之间的距离L不变，改变沙桶内细沙的质量和导轨倾角，重复以上步骤，通过每次实验记录的m和t，描点作出的线性关系图象，从而更直观地研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系。
（4）为了减小上述实验中的误差，下列实验要求中必要的是______（请填写选项前对应的字母）。
A．应使细线与气垫导轨平行
B．应使A位置与光电门间的距离适当大些
C．遮光片的宽度越小越好
D．应使沙桶和细沙的总质量m远小于滑块和遮光片的总质量M

8 . 某同学利用如图甲所示的气垫导轨装置“探究动能定理”。在气垫导轨上安装了两光电门1、2，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过定滑轮、轻质动滑轮与弹簧测力计相连。实验时测出遮光条的宽度d，滑块和遮光条的总质量M，钩码质量m。
   
（1）完成下列实验步骤中的填空：
①用刻度尺测量遮光条的宽度d，两个光电门之间的距离L如图乙所示，则L=________cm；
   
②按图甲所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；
③实验时要调整气垫导轨水平。不挂钩码和细线，接通气源，轻推滑块，如果_______________________，则表示气垫导轨已调整至水平状态；
④挂上钩码后，接通气源，再放开滑块，记录弹簧测力计的示数F，遮光条通过光电门1的时间为，遮光条通过光电门2的时间为，求出滑块动能的变化量；
⑤改变钩码的质量，重复步骤“④”，求在不同合力作用下滑块的动能变化量。
（2）对于上述实验，下列说法正确的是_____________。
A．弹簧测力计的读数为
B．弹簧测力计的读数等于滑块所受合外力
C．实验过程中钩码处于失重状态
D．钩码的总质量m需满足远小于滑块的质量M
（3）也可以通过多组实验数据，做出的图像，若图像斜率k=____________，说明在误差允许的范围内动能定理成立。

9 . 某同学利用验证牛顿第二定律的装置来验证动能定理，实验步骤如下：

   

（1）测量小车、力传感器和挡光板的总质量为M，挡光板的宽度d；
（2）水平轨道上安装两个光电门，测出两光电门中心间的距离s，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮，挂上砝码盘，实验首先保持轨道水平，小车通过光电门1和2的时间相等，此时小车做_______运动，力传感器的示数为；
（3）增加砝码盘里砝码的质量，释放小车，力传感器的示数为F，小车通过光电门1和2的时间分别为和，则小车受到的合外力为___________（用“F、F₀”表示）；
（4）已知重力加速度为g，若要验证动能定理，需要验证的关系为___________。

10 . 某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置验证动能定理并测量小车（含遮光条）的质量。
   
（1）下面是实验的主要步骤：
①实验小组的同学用游标卡尺对遮光条的宽度进行了测量，读数如图乙所示，则遮光条的宽度__________；
②挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使小车（含遮光条）沿木板匀速下滑；
③取下托盘和砝码，测出其总质量为，让小车从起点由静止出发沿木板下滑，通过光电门。计算机记录了挡光时间；
④改变砝码质量和木板倾角，重复步骤②③，每次释放小车位置相同且光电门在木板上位置不变，用刻度尺测出小车在起点时遮光条的中点到光电门的距离，已知重力加速度为。
（2）为验证动能定理，小组成员应根据记录的数据作出______________图像，从而得出结论。
A.        B.       C.
（3）若已知图像斜率为，那么__________（结果用字母表示）。