1 . 阅读下面这首词，按要求作答。

桂枝香•金陵怀古

王安石

登临送目，正故国晩秋，天气初肃。千里澄江似练^①，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

【注】①谢朓诗句有“澄江静如练”的诗句。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这是王安石在金陵的登高怀古之作。故国，指的就是金陵，即现在的南京。

B．上片写登临季节，所见优美景色：澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞。

C．下片感叹六朝竞逐奢靡、相继灭亡，然后陈说空谈兴亡荣辱是有所作为的表现。

D．“后庭遗曲”化用的是唐朝杜牧的《泊秦淮》，杜牧之后就认为其是亡国之音。

2．鉴赏这首词上片“千里澄江似练，翠峰如簇”。

2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

商山富水驿

杜牧

益戆由来未觉贤，终须南去吊湘川。

当时物议朱云小，后代声华白日悬。

邪佞每思当面唾，清贫长欠一杯钱。

驿名不合轻移改，留警朝天者惕然。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗中借汲黯事赞颂阳城耿介刚直，暗讽当政者不辨忠奸，视忠臣为戆夫。

B．“终须南去吊湘川”暗用贾谊被贬之典喻阳城，表达对阳城忠而被贬的惋惜。

C．诗将朱云因年少被时人轻视与后世备受推崇对比，嘲讽时人的昏昧无知。

D．全诗叙议结合，多处用典，借古以论今，表达情感丰富充实、含蓄蕴藉。

2．诗的尾联有什么含意？诗人希望朝天者从中获得怎样的警示？

3 . 阅读下面这首诗歌，完成下面的题。

浣溪沙

丙辰岁不尽五日，吴松作①。

姜夔

雁怯重云不肯啼。画船愁过石塘西。打头风浪恶禁持。

春浦渐生迎棹绿。小梅应长亚②门枝。一年灯火要③人归。

【注】①丙辰岁不尽五日，意为丙辰年还有五日就结束了。吴松，今上海一带，距词人家杭州已近。②亚：接近。③要：通“邀”。
1．下列对本词的理解，不正确的一项是（     ）

A．词的上片写雁怯重云，画船载愁，风浪打头，暗示自己回家路途艰难，奠定了全词惨淡沉重的感情基调。

B．“雁怯重云不肯啼”采用拟人的手法，大雁急于穿越浓云回归故乡，虽紧张胆怯却不肯啼叫，营造了紧张压抑的气氛。

C．“画船愁过石塘西”，一“愁”字写出此画船好像是满载清愁而行，表达了同人急切归家却遇到阻碍的愁苦之情。

D．“打头风浪恶禁持”，恶，猛，厉害；禁持，摆布。满河风浪，猛打船头，阻挡词人归路，是词人愁的原因之一。

2．清代评家陈廷焯在谈到诗歌时说，感情“皆可于一草一木发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破”，请据此分析这首词的下片是如何表达感情的。

4 . 阅读下面这首诗，完成下面小题

日暮①

杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。

风月自清夜，江山非故园。

石泉流暗壁，草露滴秋根。

头白灯明里，何须花烬繁。

[注]①大历二年（公元767年）秋，杜甫流寓夔州，写下了这首诗。
1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的项是（     ）

A．“牛羊下来久”中的“久”字，使人自然联想起山村傍晚牛羊归栏后栏的静谧。

B．“各已闭柴门”，使人从柴门紧闭的村落想象到户内人们享受天伦之乐的景况。

C．领联使诗歌从黄昏中的温馨转入月光下的凄凉，透露出诗人内心的悲郁。

D．尾联两句写诗人虽已老迈，觉济世渺茫，但看到眼前灯芯结花出现喜兆，仍感到欢欣。

2．这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合诗句简要分析。

5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

频酌淮河水^[注]

戴复古

有客游濠梁，频酌淮河水。

东南水多咸，不如此水美。

春风吹绿波，郁郁中原气。

莫向北岸汲，中有英雄泪。

[注]宋孝宗隆兴元年，南宋遣使与金人议和,次年订立合约，于是宋、金呈划淮而治的局面。
1．下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 （     ）

A．诗歌由客饮淮水起笔，不断地畅饮淮河水，着一“频”字，形象地表现对此水的无限深情。

B．“水多咸”一方面是写实，海水是咸的，不少井水也带咸味；更多是在暗讽南宋最高统治者偏安一隅，醉生梦死。

C．第五句进一步写出淮河水的美，春风吹拂，绿波荡漾；第六句情绪急转直下，“郁郁”写出诗人内心的凄凉与感伤。

D．诗人杨万里有“人到淮河意不佳”之句，本诗七、八句和此句一样，都表达出诗人的忧国之思和忧愤之情。

2．全诗各句均不离“水”字，咏水抒怀但角度不同，请结合诗句做具体分析。

6 . 阅读下面这首诗，完成下面小题。

弈棋二首呈任公渐①（其二）

黄庭坚

偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。

心似蛛丝游碧落，身如蜩甲②化粘枝。

湘东一目③诚甘死，天下中分尚可持。

谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。

注释：①任公渐：任渐，黄庭坚的好友。②朝甲：蝉蜕。③湘东一目：南朝梁湘东王萧绎，自幼盲一目。围棋中，棋子在棋盘上围成的空白交点称为目。围棋需有两目才能成活，一目就是死棋。
1．下列对此诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这首诗开篇写到作者因没有公务缠身，难得闲暇，于是生发了弈棋的雅兴。

B．这首诗的颔联用心似蛛丝游碧落，形象地写出了下棋者思绪的纵横、灵动。

C．这首诗颈联的“诚”“尚”二字写弈者虽不服输，但最终也未能扭转颓势。

D．这首诗的尾联写作者陶醉于对弈，不觉时间流逝，表现出其对下棋的痴迷程度。

2．请结合具体实例谈谈这首诗阐述了怎样的“棋理”？对我们有何启示？

7 . 阅读下面的文字，完成下列小题。

独坐^①

杜甫

悲愁回白首，倚杖背孤城。

江敛洲渚出，天虚风物清。

沧溟服衰谢，朱绂(fú)负平生。

仰羡黄昏鸟，投林羽翮轻。

【注】①这首诗作于764年秋，当时杜甫(712-770)漂泊西南，在严武幕府中任节度参谋。
1．下列对诗歌相关内容的鉴赏，最恰当的一项是(     )

A．这首诗写了作者秋日独坐所见之景及其丰富的内心感受，景中寓情，情中有景，具有很强的艺术感染力。

B．“江敛洲渚出，天虚风物清”写水势变小，江中露出了小块陆地，天空高远，气候清爽，令人心情愉悦。

C．“朱绂”，指古代礼服上的红色蔽膝。后多借指官服，诗中指做官，和“白首”一样都运用了借喻的修辞手法。

D．诗中写“江”“天”“沧溟”，交代了所处环境，视野开阔，意境雄浑，有别于诗人一贯的沉郁顿挫风格。

2．尾联写了怎样的景象？蕴含着诗人怎样的思想感情？

8 . 阅读下面这首宋诗，完成下列小题

道   中

陈与义

雨子收还急，溪流直又斜。

迢迢傍山路，漠漠满林花。

破水双鸥影，掀泥百草芽。

川原有高下，随处着人家。

[注]建炎四年（1130年）正月初，陈与义离衡岳，去邵阳（今湖南宝庆）妻族周氏处，道中所作。是年，陈与义年41岁，自靖康元年（1126年）避乱南奔已有五个年头。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联“雨子”二字新颖别致，描绘出春初雨点刚住又急剧落下的山中景象；路边曲折的溪水默默伴随行人，引人注目。

B．颔联是宏观，是远景。山边的驿路，无穷无尽地向前伸展去。桃李盛开，山村笼罩在一片春色中。“迢迢”是远望情景，却能使人产生“长路悠悠，何处才是尽头”的惆怅不堪之情。

C．颈联是微观，是近景。雨后，一对对轻鸥掠水而过，泥土松软，草芽破土而出，表现出无限生机。

D．尾联继续描写眼前近景。高下起伏的河川、原野，处处可见的人家烟火，描绘出一幅宁静、安谧的画卷。

2．纪昀评此诗“夷犹有致”。本诗在摄相取景、选声配色方面力避前代诗人山水行旅诗的惯常蹊径，它落笔淡远，寄兴深微。请结合全诗对此特点做简要分析。

9 . 阅读下面这首古诗，然后回答各题。

短歌行

曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺， 天下归心。

1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．“对酒当歌，人生几何”和“何以解优，唯有杜康”几句诗表达了功业未成的曹操悲观厌世的一面。

B．“譬如朝露，去日苦多”一句中“去日”指逝去的年华，写出了作者对人生苦短的感叹。

C．“青青子衿，悠悠我心”运用了《诗经》中的典故，意在表达作者求贤若渴的愿望。

D．“月明星稀，乌鹤南飞。绕树三臣，何枝可依？”两句借乌鹃绕树表达“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，希望天下贤士归于自己。

2．全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”的是什么？

10 . 阅读下面这首诗，完成各题。

清明

陈与义

雨晴闲步涧边沙，行入荒林闻乱鸦。

寒食清明惊客意，暖风迟日醉梨花。

书生投老王官谷，壮士偷生漂母家。

不用秋千与蹴鞠，只将诗句答年华。

[注]王官谷，《新唐书·司空图传》：图本居中条山王官谷。……作文以见志曰：“故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”漂母，漂洗衣物的老妇。《史记·淮阴候列传》：“信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”蹴鞠，也作“蹴鞠”、踢球。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(     )

A．首联从视觉和听觉角度描写清明时节雨后天晴散步涧边、荒林的见闻感受。“闲”写悠然之意，“乱”渲染了荒凉气氛。

B．颔联“寒食清明”与“暖风迟日”对，写清明气候特点；“惊客意”与“醉梨花”对，以情对景，景中见情，情景交融。

C．尾联上句中的“不用”一词正话反说，写出了诗人玩乐中的兴味；下句中的“只将”一词直抒胸臆，抒发了诗人对时又清明、年华流逝的感叹。

D．古代清明节，除了扫墓祭祖之外，还有很多户外活动，如首句写到的踏青，尾联第一句中写到的荡秋千和蹴鞠。

2．本诗颈联运用典故分别表达了怎样的思想感情？请简要分析。