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解析
| 共计 5 道试题

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

①上堂拜阿母,阿母怒不止。昔作女儿时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。却与小姑别,泪落连珠子。新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。出门登车去,涕落百余行。

②府吏马在前,新妇车在后,隐隐何甸甸,俱会大道口。下马入车中,低头共耳语:不相隔卿,且暂还家去;吾今且赴府,不久当还归,天不相负!

③新妇谓府吏:感君区区怀。君既若录,不久望君来。君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。我有亲父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀。举手长劳劳,二情同依依。

④入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌,不图子自归:十三教汝织,十四能裁衣,十五弹箜篌,十六知礼仪,十七遣汝嫁,谓言无誓违。汝今何罪过,不迎而自归?兰芝惭阿母:儿实无罪过。阿母大悲摧。

1.下列各项中,和第③段画横线的句子使用的修辞手法不同的一项是(     
A.桑之未落,其叶沃若B.羌管弄晴,菱歌泛夜
C.日薄西山,气息奄奄D.朝避猛虎,夕避长蛇
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     
A.①段刘兰芝辞别婆婆,足见其知书达理,与“怒不止”的婆婆形成对比。
B.②段两个“誓”字表白心迹,表现出焦仲卿态度坚定,对爱情忠贞不渝。
C.③段“感君区区怀”后的句号改为感叹号,更能体现刘兰芝此时的感动。
D.③段中加点的“见”字与《屈原列传》中“信而见疑”的“见”字意义不同。
3.第④段画波浪线句子有何表达效果?请简要分析。
2023-06-16更新 | 63次组卷 | 1卷引用:山东省德州市2022-2023学年高二下学期期中语文试题
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65) |
2 . 按要求选择
(1)面对游览的大山,表达对大自然的鬼斧神工的赞叹,下列不合适的一项是(       )。
A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
B.浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。
C.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
D.风云一举到天关,快意平生有此观。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(       )。

剧本需要各种各样的戏剧冲突,                                        ,剧本中需要有深刻的主题思想,而主题思想也应该寓于动作的发展之中。


①都应通过因果相承的动作直观的展现出来
②剧本需要塑造各种各样的典型人物形象
③需要情节的生动性和丰富性
④而动作正是戏剧塑造人物形象的基本手段
⑤但无论是戏剧冲突还是戏剧情节
A.⑤①③②④B.③⑤①②④C.⑤①④②③D.③⑤②④①
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 赞颂医护人员奋不顾身抗击疫情的精神,以下内容合适的一项是(       
A.捐躯赴国难,视死忽如归。
B.居高声自远,非是藉秋风。
C.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是()
A.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨淅淅沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
B.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。
C.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”半个世纪后,当那些台湾老兵带着满面烟尘,顶着满头白发回归故土时,他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。
D.“共来百越文身地,犹自音书滞一乡。”想到我们来广州读书也已经快一个月了,还没有给家人写过一封信呢,心里不禁有些伤感。
2020-04-22更新 | 83次组卷 | 3卷引用:江苏省南通市海门中学2018-2019学年高二下学期期中语文试题
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语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 下列对偶佳句的内容与所属类别对应恰当的一项是(       
①功盖三分国,名成八阵图                    ②驿寄梅花,鱼传尺素
③谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼       ④挥毫列锦绣,落纸如云烟
A.①风流人物     ②风月情浓       ③君子之交       ④腹有诗书
B.①风月情浓     ②君子之交       ③腹有诗书       ④风流人物
C.①风流人物     ②君子之交       ③风月情浓       ④腹有诗书
D.①君子之交     ②腹有诗书       ③风月情浓       ④风流人物
共计 平均难度:一般