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解析
| 共计 5 道试题

1 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

古意

贾岛

碌碌复碌碌,百年双转毂。

志士终夜心,良马白日足。

俱为不等闲,谁是知音目?

眼中两行泪,曾吊三献玉

【注】①碌碌:忙碌。②三献玉:楚人卞和得璞玉,献之厉王,王以为诳,刖其左足;复献武王,又刖其右足;后献文王,王理璞,果得玉,名之曰和氏璧。后用作怀才难遇知音的典故。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联的“双转毂”以车轮之转动突出时间飞逝,形象地表达了人生易老之意。
B.“俱”字将志士与良马并提,“不等闲”突显了作者的强烈自信和非凡气概。
C.第六句追问谁是知音,谁有慧眼,透露出了无人赏识而难以建功立业的悲凉。
D.作者用典,是以之鼓励自己不放弃:只要像卞和那样坚持,就可能不被埋没。
2.曹操《龟虽寿》:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”清代贺裳有言:“‘志士终夜心,良马白日足’,可与魏武《龟虽寿》并驱。”请谈谈你的理解。
2024-04-20更新 | 162次组卷 | 2卷引用:2024届河南省濮阳市高三二模语文试题

2 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

金陵三首(其一)

李白

晋家南渡日,此地旧长安。

地即帝王宅,山为龙虎盘。

金陵空壮观,天堑净波澜。

醉客回桡去,吴歌且自欢。

注:唐玄宗天宝十五载(756年)六月,安禄山攻陷长安。秋天,李白自余杭经金陵、秋浦至浔阳,隐居庐山屏风叠。《金陵三首》即李白这一年过金陵时所写。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.晋南渡后,建都金陵,代替了旧都长安,诗歌一落笔便流露出吊古伤今之情。
B.金陵为六朝帝都,遗留着帝王住宅、巍峨宫阙,山势则虎踞龙盘,气象雄壮。
C.金陵景象壮丽,长江天堑波涛汹涌,对此壮观之景,诗人豪迈之情油然而生。
D.全诗选取的景物时间和空间跨度极大,使得这首诗表达的情感意蕴更加丰富。
2.诗歌最后两句表达了作者什么样的思想情感?
3 . 阅读下面这首唐诗,完成各题。

陪裴使君登岳阳楼

杜甫

湖阔兼云涌,楼孤属晚晴。

礼加徐孺子,诗接谢宣城

雪岸丛梅发,春泥百草生。

敢违渔父问,从此更南征


注:①谢宣城:谢朓,南朝齐诗人,并善辞赋和散文。《谢朓传》中记载:除秘书丞,未拜,仍转中书郎,出为宣城太守。②引自《楚辞》:“屈原既放,游于江潭,渔父见而问之。”③引自《离骚》:“济沅湘兮南征。”
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     
A.诗人写登岳阳楼见湖阔云涌、楼高晚晴、丛梅并发、春草萌生,可谓阴晴迭换,丰富多彩,但与“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”相比,少了宏阔的意境。
B.诗人漂泊流落,在岳阳有人能够盛情礼待于他,因此作者通过“楼孤属晚晴”中的“晚晴”表达了不再感觉那么孤独,甚至心头还有些许暖意的慨叹。
C.“诗接”一句写登楼唱和的情形,诗人将裴使君比作南朝诗人谢宣城,既表现了作者对裴使君的赞誉之情,也由此可知裴使君具有文人的风采雅兴。
D.本诗为五言律诗,用韵工整。景物描写与情感抒发紧密关联,用典和想象的手法运用为诗歌增色不少。全诗情感基调压抑低沉,意旨表达含蓄内敛。
2.本诗的主要写作目的是什么?请结合诗歌简要分析。有人认为杜甫《登岳阳楼》的思想境界远远超越本诗,试结合诗句举一个例子,并作分析。
2021-06-01更新 | 443次组卷 | 2卷引用:专题11 古代诗歌阅读题型归类-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)
4 . 阅读下面这首宋词,完成下列小题。

庆清朝

宋代·史达祖

坠絮孳萍,狂鞭孕竹,偷移红紫池亭。余花未落,似供残蝶经营。赋得送春诗了,夏帷撺断绿阴成。桑麻外,乳鸠稚燕,别样芳情。

荀令旧香易冷,叹俊游疏懒,枉自销凝。尘侵谢屐,幽径斑驳苔生。便觉寸心尚老,故人前度谩丁宁。空相误,祓兰曲水,挑菜东城。


【注】①狂鞭:迅猛生长的鞭笋。②荀令:指三国时曹操的谋士荀彧,晋·习凿齿《襄阳记》载:“东汉荀彧性喜香,常将衣服薰香,若去他人家坐一下,坐处三日有香气。”③前度:前次。
1.下列对这首宋词的赏析,不正确的一项是(       
A.上片描写词人在暮春夏初时节游览之景,引出了下片回忆,词人想到过去故人一起游玩,却枉然。
B.“别样芳情”写出了词人对春去之后,绿树成荫、乳鸠稚燕莺歌燕舞的夏初之景也有着喜爱之情。
C.“尘侵谢屐,幽径斑驳苔生”一句渲染一种荒凉枯败之景,让词人顿生年事已高,功业无成的感喟。
D.这首词抒发了词人孤独寂寞以及对故人的思念之情,全词由景到情,由现在到回忆,写景抒情相得益彰。
2.上片前五句描绘了一幅怎样的景象?请简要分析。
2021-05-08更新 | 775次组卷 | 3卷引用:专题11 古代诗歌阅读题型归类-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)
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5 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

南溪早春

杨万里

还家五度见春容,长被春容恼病翁。

高柳下来垂处绿,小桃上去末梢红。

卷帘亭馆酣酣日,放杖溪山款款风。

更入新年足新雨,去年未当好时丰。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联扣合题目,概述还家五年来的景况。春容的鲜妍与病翁的衰老适成对照,所以说“春容恼病翁”。“恼”是本诗的诗眼。
B.颔联写柳绿桃红的早春景色,紧扣题目“早春”。颈联写衰翁在早春时节静居亭馆与漫步溪山的感受,将早春的暖日和风与衰翁居室及出游的活动结合起来写,传出了融洽的春意。
C.尾联表达作者的欣喜,作者用“更入新年”,再次回应早春的主题,也表达出诗人关切民生的感情。
D.人到晚年,体衰多病,精神上也会消沉、颓唐。特别是见到春花秋月、花开花落,更容易感伤。本诗作者虽也慨叹自己是“病翁”,但对春到人间,却充满喜悦之情。
2.杨万里的诗描写细腻,语言新颖活泼,请选出最能表现这一特点的一联诗句试作赏析。
2021-04-22更新 | 489次组卷 | 4卷引用:专题11 古代诗歌阅读题型归类-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(新高考专用)
共计 平均难度:一般