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解析
| 共计 7 道试题

1 . 阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。

观插秧

姜特立

插秧如插针,琐细亦良苦。分徒一夫积,终亩众力举。

曾不旬日间,绿遍天涯土。周家[注]重开国,幸勿轻农圃。


[注]周家:汉家。在胡人执政之后,汉人重掌政权。
1.下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是(     
A.杨诗中写农夫对妻子吃饭休息的招呼置之不理,突显出当时抢种秧苗的忙碌与紧张。
B.杨诗中农夫叮嘱妻子照管鹅和雏鸭,主要是担心人太忙无暇顾及鹅和小鸭,怕它们走丢。
C.姜诗“插秧如插针”运用比喻的修辞手法,将插秧比作插针,突出插秧的辛苦。
D.姜诗颈联中的“绿”字精妙传神,写出了秧苗长势快,十来天就可让大地变绿。
2.杨万里的《插秧歌》与姜特立《观插秧》都描写了农民插秧的场景,请分析两首诗表达的情感有何异同。
2024-03-21更新 | 91次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
2 . 阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

田家谣(节选)

陈造

倏凉骤暖茧易蛾,大妇络丝中妇织。

中妇辍闲事铅华,不比大妇能忧家。

饭熟何曾趁时吃,辛苦仅得蚕事毕。

小妇初嫁当少宽,令伴阿姑顽过日。

明年原得如今年,利贮二麦饶丝绕。

小妇莫辞担上肩,却放大妇当姑前。


[注]①络丝:缠丝。②阿姑:丈夫的母亲。③二麦:指大麦和小麦。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.天气忽凉忽暖,蚕蛹就已破茧成蛾,蚕事就进入了抽茧制丝的阶段。
B.大妇忙得不能及时吃饭,中妇却偷懒修饰打扮,这让公公有些不满。
C.小妇刚刚过门,年龄尚小,不好让她辛苦,只是让她陪着婆婆嬉戏。
D.这首民谣以公公的口吻叙述了儿媳应对蚕事的事情,读来非常亲切。
2.这首民谣表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。
3 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

《茅屋为秋风所破歌》

杜甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似针,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(     
A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
B.诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何,只好拄杖归来,独自叹息。
C.布衾如铁,屋漏床湿,雨脚如麻,长夜难眠,表现出诗人穷困苦痛的生活状况。
D.这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式,表现了诗人忧国忧民的济世情怀。
2.茅草被卷走了,这些草如果拾起来,还可以修理茅屋。这时,一群顽童把草抱走了。这时诗人着急,他说:“南村群童欺我老无力”,杜甫写此诗时只有49岁,为什么用一个“老”字,是否用得不准确?
2021-09-18更新 | 73次组卷 | 1卷引用:河北省遵化市2021-2022学年高一上学期开学质量检测语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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4 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

诸人共游周家墓柏下

陶渊明

今日天气佳,清吹与鸣弹。

感彼柏下人,安得不为欢。

清歌散新声,绿酒开芳颜。

未知明日事,余襟良以殚。

1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(     
A.“清吹”“鸣弹”与“天气佳”相呼应,表现了诗人面对时事而强作欢笑的心境。
B.“柏下”表明所游地点在墓地的柏树下,生与死的对照引人深思。
C.“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐的场景。
D.“余襟良以殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。
2.有人评价此诗“平中见奇”,你对此是如何理解的?请简要分析。
2021-08-04更新 | 242次组卷 | 3卷引用:河北省石家庄市二中实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考语文试题
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古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
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5 . 阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

采莲曲(其一)

王昌龄

吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。

来时浦口花迎入,采罢江头月送归。

采莲曲

张籍

秋江岸边莲子多,采莲女儿并船歌。

青房圆实齐戢戢,争前竞折漾微波。

试牵绿茎下寻藕,断处丝多刺伤手。

白练束腰袖半卷,不插玉钗妆梳浅。

船中未满度前洲,借问阿谁家住远。

归时共待暮潮上,自弄芙蓉还荡桨。

1.下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.王诗开篇“吴姬”“越艳”“楚王妃”三词连用,意在通过铺写表现采莲女争芳斗艳、美色纷呈的景象。
B.张诗五、六句紧承上文写寻藕过程,断处丝多、绿茎伤人,表现采莲女寻藕和争相采莲子时一样动作飞快、细致。
C.腰系白带、不插玉钗、只施淡妆,张诗用白描手法描绘采莲女的装扮,表现出一种独特的朴素自然美。
D.两首诗歌都多用口语,语言浅显易懂,风格纯朴明丽,内容有画面感,具有浓郁的江南民歌风味。
2.两首诗结尾两句都写了采莲女采莲而归,请从手法和形象两方面分析有什么不同之处。
2021-08-01更新 | 223次组卷 | 2卷引用:河北省唐山市十一中2020-2021学年高三3月调研语文试题
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
6 . 阅读下面这首乐府诗,完成后面题目。

十五从军征

十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:家中有阿谁?

遥看是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。

羹饭一时熟,不知贻阿谁!出门东向看,泪落沾我衣。


注 ①阿:发语词。②狗窦:给狗出入的墙洞。③旅谷:植物未经播种而生叫“旅生”。旅生的谷与葵叫“旅谷”“旅葵”。④贻:送给。
1.这是一首叙事诗,诗歌的叙述极有层次,请结合诗歌略作分析。
2.简要分析这首诗是如何通过对景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运的。
2017-03-14更新 | 67次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年河北辛集中学高一周练11.22语文试卷
古代诗歌阅读 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 阅读下面这首唐诗,完成后面题目。

丹青引赠曹将军霸(节选)

   

先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下,迥立闾阖生长风。

诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。

【注】①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶。④闾阖:传说中的天门,这里指宫门。⑤斯须:一会儿。

1.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。
2.为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。
2016-11-18更新 | 1026次组卷 | 17卷引用:2015-2016学年河北石家庄一中高二下学期期末语文试卷
共计 平均难度:一般