1 . 阅读下面的文言文,完成小题。
庞籍,字醉之,单州人,大中祥符八年,登进士第,累擢天章阔待制、龙图阔直学士。皇祐三年,拜相。五年,罢,请老,以太子太保致仕。卒年七十六,赠司空、兼侍中,谥庄敏。为开封府判官,有欲造后苑珠玉奇巧物媚上者,籍言:“螟蛊为灾,民忧转徙,复有西北夷狄之悲,苟非俭约,何以济用?”上嘉纳之。尚美人遣内侍韩从礼称
(选自《隆平集·卷五》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。有虏出入之A隘道B命钤辖C狄青将万人筑招安寨D于谷旁E募民F耕垦H得粟甚多
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.教旨,指上对下的告谕。在文中具体指尚美人下令取消工人市籍一事。 |
B.为虏所据,被敌人占据,“函谷举”中“举”表被攻取,两者句式相同。 |
C.意,指料想,猜测,与《孔雀东南飞》中“何意致不厚”的“意”意义相同。 |
D.答书,文中指回信,与“答司马谏议书”中“答……书”的含义不同。 |
A.庞籍做开封府判官时,有人想制造后苑珠玉等奇巧宝物讨好皇上,庞籍明确反对这种奢侈之举,皇帝采纳了他的意见。 |
B.尚美人派内侍韩从礼声称上面告谕取消工人市籍,庞籍将此事禀告皇上,皇上杖打了从礼,并下诏今后宫中传达的命令不能施行。 |
C.五龙川兵败后,少数民族聚居地百姓的房屋被焚烧掠夺殆尽,军队也无戍守条件,庞籍命人修寨筑城,发展生产,解决了问题。 |
D.元昊派野利旺荣带书信来示好,庞籍知道朝廷已经厌恶了战争,便对元昊进行安抚,并以元昊将不能称臣为由反对旺荣做太尉。 |
(1)民忧转徙,复有西北夷狄之患,苟非俭约,何以济用?
(2)青起行伍,若以文臣间之,则号令不专,不如不遣也。
2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
秦初并天下,丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填之。请立诸子,唯上
(节选自《史记·秦始皇本纪》)
材料二:
或者又以为:“殷、周,圣王也,而不革其制,固不当复议也。”是大不然。夫殷、周之不革者,是不得已也。盖以诸侯归殷者三千焉,资以黜夏,汤不得而废。归周者八百焉,资以胜殷,武王不得而易。徇之以为安,
(节选自柳宗元《封建论》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。圣贤生A于其时B亦无以C立D于天下E封建者F为之也G岂圣人之制H使至于是乎
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.幸许,希望能够允许,“幸”与《观沧海》中“幸甚至哉”的“幸”意思相同。 |
B.神灵,有神异、威灵之义,与现代汉语中“各路神灵”的“神灵”意思不同。 |
C.仍之,因袭它们,“仍”与《孔雀东南飞》中“仍更被驱遣”的“仍”意思不同。 |
D.封建,指封国土、建诸侯,在封定的区域内,受封者享有世代相传的权利财富。 |
A.秦朝初年,面对国家刚刚统一的形势,丞相王绾等人建议,在偏远的地区设置王国来镇守这些地区,其他大臣对此纷纷表示赞同。 |
B.李斯以周朝分封的许多同姓子弟的后代相互攻杀、各路诸侯因此攻击他们为例,证明立诸子为侯不便于国家治理,得到了秦始皇肯定。 |
C.柳宗元认为,殷、周的圣王分封诸侯,是两个朝代在建立之时为了国家安定,不得已采取的政策措施,而并不是出自当时圣王的本意。 |
D.秦朝采用郡县制取代分封制,它的动机是为私的,是皇帝想要巩固个人的权威,使天下的人都臣服于自己,但它开启了公天下的制度。 |
(1)分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。
(2)盖以诸侯归殷者三千焉,资以黜夏,汤不得而废。
3 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
帝纣闻武王来,亦发兵七十万人距武王。武王使师尚父与百夫致师,以大卒驰帝纣师。纣师虽众,皆无战之心,心欲武王亟入。纣师皆倒兵以战,以开武王。武王驰之,纣兵皆崩畔纣。纣走,反入登于鹿台之上,蒙衣其殊玉,自燔于火而死。武王持大白旗以麾诸侯,诸侯毕拜武王,武王乃揖诸侯,诸侯毕从。武王至商国,商国百姓咸待于郊。于是武王使群臣告语商百姓曰:“上天降休!”商人皆再拜稽首,武王亦答拜。
遂入,至纣死所。武王自射之,三
武王至于周,自夜不寐。周公旦即王所,曰:“曷为不寐?”王曰:“告女:维天不飨殷,自发未生于今六十年,麋鹿在牧,蜚鸿满野。天不享殷,乃今有成。我未定天保,何暇寐!”营周居于洛邑而后去。纵马于华山之阳,放牛于桃林之虚;偃干戈,振兵释旅:示天下不复用也。
(摘编自《史记•周本纪》)
材料二:
(摘编自《越绝书•吴内传第四》)
材料三:
三代所宝莫如因,因则无敌。禹通三江五湖,决伊阙,沟回陆,注之东海,因水之力也。舜一徙成邑,再徙成都,三徙成国,而尧授之禅位,因人之心也。汤、武以千乘制夏、商,因民之欲也。如秦者立而至,有车也;适越者坐而至,有舟也。秦、越,远涂也,竫立安坐而至者,因其械也。
(摘编自《吕氏春秋•贵因》)
1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑武王又射A三发B击C以剑D斩E以玄钺F县G其头小H白之旗。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.“三发而后下车”中的“发”,与“野芳发而幽香”(《醉翁亭记》)中的“发”含义不同。 |
B.“武王以礼信”一句的句式,与“咨臣以当世之事”(《出师表》)中的句式不相同。 |
C.“武王未下车”中的“下车”,与“衡下车”(《张衡传》)中的“下车”的含义相同。 |
D.“如秦者立而至”中的“而”,与“秦王还柱而走”(《荆轲刺秦王》)中的“而”用法相同。 |
A.纣王带领七十万大军对抗武王,却很快战败,是因为纣王的军队中很多人都盼着武王赶快到来,无心抵抗。 |
B.在武王看来,得到上天的保佑非常重要,殷商就是因为没得到上天保佑,才哀鸿遍野,在战争中输给武王。 |
C.文王死后第九年,天下八百诸侯接到武王通知后,都赶到孟津之上会合,想要追随武王,一起讨伐商纣。 |
D.材料三认为,夏商周最为看重的是做事要善于凭借外物,顺应百姓的心意,能做到这样就能所向无敌。 |
(1)偃干戈,振兵释旅:示天下不复用也。
(2)秦、越,远涂也,竫立安坐而至者,因其械也。
5.《吕氏春秋•贵因》中说“三代所宝莫如因,因则无敌”,试结合材料一、材料二,概括周武王战胜商纣王的“因”有哪些。
4 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
韩事秦三十余年,出则为扞蔽,入则为席荐。秦特出锐师取地而韩随之,怨悬于天下,功归于强秦。且夫韩入贡职,与郡县无异也。今臣窃闻贵臣之计,举兵将伐韩。夫赵氏聚士卒,养
今贱臣之愚计:使人使荆④,重
(节选自《韩非子·存韩》)
材料二:
(韩)王安五年,秦攻韩,韩急,使韩非使秦,秦留非,因杀之。
九年,秦虏王安,尽入其地,为颍州郡。韩遂亡。
(节选自《史记·韩世家》)
【注】①原,为“援”字之误。②均:信,果真,的确。③质:箭靶。④荆:楚国的别称。
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。与魏质A以B安C其心D从韩E而伐赵F赵虽与齐G为一H不足患也。
2.下列对文中加点字及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.从,即“纵”,合纵,指战国时东方六国联合起来与秦国抗衡的联盟政策。 |
B.万乘,指万辆兵车,文中指“万乘之国”的简称,战国时用来指大的诸侯国。 |
C.币,指礼物,与《荆轲刺秦王》中“持千金之资币物”中的“币”意义相同。 |
D.间,空隙,这里意为利用空隙,与《鸿门宴》中“间至军中”的“间”意义不同。 |
A.韩王安五年,秦国急攻韩国,生死存亡之际,韩非出使秦国,向秦王上书,劝说秦王先攻打赵国而暂时保存韩国,《存韩》一文为此时所作。 |
B.韩非认为秦国攻打他国时韩国追随出兵而与诸侯结怨,利益都归于秦国,且韩国向秦国缴纳赋税,和秦国的郡县没有区别,因此秦国不应攻打韩国。 |
C.韩非指出,韩国虽是小国,但处于四战之地,为应付来自各方的攻击,韩国常年整军备战,秦国如果攻打韩国,难以速战速决,这会对秦国不利。 |
D.韩非认为战争是凶险之事,因此必须慎重,如果不能处理好秦国与韩、楚、魏三国的关系,那么在战争中一旦失利,对秦国来说就构成祸患了。 |
(1)今释赵之患,而攘内臣之韩,则天下明赵氏之计矣。
(2)是我一举,二国有亡形,则荆、魏又必自服矣。
5 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
李仁福,不知其世家。当唐僖宗时,有拓跋思敬者,为夏州偏将,后以与破黄巢功,赐姓李氏,拜夏州节度使。思敬卒,乾宁二年,以其弟思谏为节度使。
自唐末天下大乱,
梁开平二年,思谏卒,军中立其子彝昌为留后,梁即拜彝昌节度使。明年,其将高宗益作乱,杀彝昌。是时,仁福为蕃部指挥使,戍兵于外,军中乃迎仁福立之,不知其于思谏为
自仁福时,边将多言仁福
(节选自《新五代史·卷四十·杂传第二十八》,有删改)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。史官实录A多阙B诸镇C因时D倔起E自非有大善恶F暴着于世者G不能H记其始终。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.以,把的意思,这里引申为率领,与《廉颇蔺相如列传》中“赵王岂以一璧之故欺秦邪”的“以”字意义不相同。 |
B.亲疏,亲近和疏远,是一组反义词,与《出师表》中的“此诚危急存亡之秋也”中的“存亡”一词用法相同。 |
C.通于契丹,和契丹勾结,“青,取之于蓝”中“取之于蓝”表示从蓼蓝中取得,两者结构相同。 |
D.之,到、去之意,文中“遣邠州药彦稠以兵五万送从进之镇”的意思是派邠州药彦稠率兵五万送安从进到镇(赴任)。 |
A.唐末天下太乱,黄巢攻陷京城,王重荣、李克用等人会同各镇的军队讨伐贼军,拓跋思敬参与了打败黄巢、收复京城的过程。 |
B.拓跋思谏去世后,军中立他的儿子拓跋彝昌为留后,随即梁拜拓跋彝昌为节度使。第二年,拓跋彝昌被作乱的将领高宗益杀死。 |
C.唐明宗趁着李仁福去世,任命他的儿子李彝超为延州刺史、彰武军节度使,并调彰武军安从进代替了李彝超留后的官职,以此来消除李仁福造成的边患。 |
D.李彝超从关外招引党项人,在安从进等人运粮的道路上抢劫,从陕州以西;老百姓运送一斗粮一束草料,花费数千钱,民众怨声载道。 |
(1)然皆未尝有所可称,故思敬之功过不显而无传。
(2)夏州城壁素坚,故老传言赫连勃勃蒸土筑之,从进等穴地道,凿不能入。
6 . 阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
(王)玄谟每陈北侵之策,上谓殷景仁曰:“闻王玄谟陈说,使人有
(节选自《宋书·列传第三十六·王玄谟传》)
材料二:
王玄谟北伐之必败也,弗待沈庆之以老成宿将见而知之也;今从千余岁以下,由其言论风旨而观之,知其未有不败者也。文帝曰:“观玄谟所陈,令人有封狼居胥意。”坐谈而动远略之雄心,不败何待焉?兵之所取胜者,谋也、勇也。
(节选自王夫之《读通鉴论》)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。以勇A则锋镝雨集B车驰骑骤C之下D一与一相当E而后勇怯F见焉
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A.封狼居胥,出自于司马迁《史记》,原指汉将霍去病打败匈奴后登上狼居胥山筑坛祭天以告成功,后比喻建立显赫功勋。 |
B.佛狸,文中喻指“北方少数民族入侵者”,与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“佛狸祠下”的“佛狸”意义不同。 |
C.“眄”,本义为斜视,此处取其引申义,泛指望、看,与陶潜《归去来兮辞》中“眄庭柯以怡颜”的“眄”意义相同。 |
D.“扪”,文中意为“抚摸”,与李白《蜀道难》中的“扪参历井仰胁息”和成语“扪心自问”的“扪”字意义都相同。 |
A.王玄谟率领的军队人数众多,武器精锐,王玄谟能够听取别人的意见,但经常杀人立威。 |
B.王玄谟将钱财看得很重,他不愿意火烧茅屋减少战利品,甚至用一匹布换百姓八百棵梨子。 |
C.王夫之不认同文帝的话,认为在王玄谟的言论意旨中,就已然能看出他一定会失败的道理。 |
D.王夫之认为,善于谋划的人只能制定大概的战略再随机应变,因此不能预先说出具体策略。 |
(1)戍主奔走,遂围滑台,积旬不克。
(2)若谋,则疑可以豫筹者也,而豫筹者,进退之大纲而已。
7 . 阅读下面文言文,完成下面小题。
王彬字世儒。少称雅正,弱冠,不就州郡之命。后与兄廙俱渡江,为扬州刺史刘机建武长史。元帝引为镇东贼曹参军,转典兵参军。豫讨华轶功,封都亭侯。愍帝召为尚书郎,以道险不
(节选自《晋书·王彬传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.时王导在坐/为之惧/劝彬起谢/彬曰有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢 |
B.时王导在坐/为之惧/劝彬起谢/彬曰有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢 |
C.时王导在坐/为之惧/劝彬起/谢彬曰有脚疾己来/见天子尚欲不拜/何跪之/有此复何所谢 |
D.时王导在坐/为之惧/劝彬起/谢彬曰有脚疾已来/见天子尚欲不拜/何跪之有/此复何所谢 |
A.以道险不 |
B. |
C.伯仁自 |
D.舒果沈含父子 |
A.王彬品行端正,不汲汲于权位。他年少时便以雅正著称,后来面对州郡的任命、尚书郎的征召以及义兴内史的调任均未赴职。 |
B.王彬为人正直,不为强权所动。当听说周顗被害后,主动前往吊唁,非常悲恸。王敦见此状深感奇怪,并厉声呵斥他,但王彬慷慨陈词,不惧强权。 |
C.王彬团结众人,常怀恻隐之心。他在别人强盛之时,能团结与之意见相同的人,尊重并包容与之意见不同的人。当目睹衰败困厄时,他必产生怜悯恻隐之心。 |
D.王彬作风正派,深得族人信任。他听说王应等人要来投奔自己,就秘密地准备了船等候。但后来他们没有来,王彬感到十分遗憾。 |
(1)彬勃然数敦曰:“兄抗旌犯顺,杀戮忠良,谋图不轨,祸及门户。”
(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
梁末,刘鄩以晋兵尽在魏州,晋阳必虚,欲以奇计袭取之,乃潜引兵自黄泽西去。晋人怪军数日不出,寂无声迹。遣骑觇之,城中无烟火,但时见旗帜循堞往来。晋王曰:“吾闻刘用兵,一步百计,此必诈也。”
(节选自《通鉴纪事本末·后唐灭梁》)
材料二:
夫人无一可恃者也,已恃之,人亦以名归之,名之所归,
(节选自王夫之《读通鉴论》)
1.下列对文中画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑人之防之A也B深C御之也D力E而能终F有其所G恃者H无有
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.更,文中指再、又,与《孔雀东南飞》“夜夜达五更”中的“更”意思不同 |
B.让,文中指责备,与《苏武传》“如惠语以让单于”中的“让”意思相同。 |
C.抑,文中指压抑,与《琵琶行》“弦弦掩抑声声思”中的“抑”意思相同。 |
D.当,文中指承受,与《蜀道难》“一夫当关,万夫莫开”中的“当”意思不同。 |
A.刘鄩打算趁晋阳城空虚之时,出奇计攻占晋阳,他率领军队秘密向西而行,但不久就被晋军发现了城墙上草人的端倪,识破了他的计谋 |
B.晋王认为刘鄩虽擅长偷袭,但并不擅长决战,他揣测刘的军队应该走得不远,于是迅速派兵追赶,后刘鄂的军队陷入了困境之中 |
C.在多次避战中,刘的军事部署并未得到梁帝的理解和认可,梁帝认为刘有劳师费粮、故意邀功的嫌疑,于是派遣中使前往督战。 |
D.王夫之认为刘鄩是被谋略之名所误,正因为他名声在外,所以晋军一定会对他尽力防范,窥探他的每一步行动,让他的计谋无从施展。 |
(1)遣骑觇之,城中无烟火,但时见旗帜循堞往来。
(2)时鄩军于莘县,晋军踵之,营于莘西三十里。
5.材料二中王夫之认为刘“以谋自恃”,请结合材料一概括刘所用之谋。
9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
承平既久,户口岁增,兵籍益广,吏员益众,佛老、寇敌耗蠹中国,县官之费,数倍昔时,百姓亦稍纵侈,而上下始困于财矣。权三司使李谘尝奏事两宫,言:“天下赋调有常,今西、北
(选自《皇宋通鉴长编纪事本末·减浮费》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑今聚师境A上B调费C浸广D倚于经入E则财不给F加以横赋G则人不堪。
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是 ( )
A.寝,文中是“停止”之义,与《邹忌讽齐王纳谏》中“暮寝而思之”中的“寝”意思不同。 |
B.而,文中是“可是”之义,与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之”的“而”意思相同。 |
C.直,通“值”,“价格”之义,与《寡人之于国也》中“直不百步耳”的“直”意思不同。 |
D.聊,文中是“依靠、依赖”之义,与《归去来兮辞》中“聊乘化以归尽”的“聊”意思相同。 |
A.李谘认为,在军需开支上,那些无关紧要的开支,应全部裁减,以减轻负担,增加下层百姓的福利。 |
B.俞献卿认为,转运使剥削百姓增加税收,再加上工程建设费用出自百姓,导致百姓生活越来越困顿。 |
C.张方平认为,要想解决当前的财政问题,关键在于皇上要率先垂范,对于后宫和宦官不要过于姑息。 |
D.皇后、妃嫔上缴五月份的俸禄及部分官员上缴一半公使钱后,皇上认为应将这些钱款拨给地方官府。 |
(1)人皆谓稻苗未立而私籴,桑叶未吐而私买。
(2)以一言裁减之恩,而为万方广富之本。
10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
太宗以英武定天下,然其天姿仁恕。初即位,有劝以威刑肃天下者,魏征以为不可,因为上言王政本于仁恩,太宗欣然纳之,遂以宽仁治天下,而于刑法尤慎。四年,天下断死罪二十九人。六年,亲
(节选自《新唐书·刑法志》)
材料二:
信义行于君子,而刑戮施于小人。刑入于死者,乃罪大恶极,此又小人之尤甚者也。宁以义死,不
或曰
然则何为而可?曰:纵而来归,杀之无赦;而又纵之,而又来,则可知为恩德之致尔。然此必无之事也。若夫纵而来归而赦之,可偶一为之尔。若屡为之,则杀人者皆不死。是可为天下之常法乎?不可为常者,其圣人之法乎?是以尧、舜、三王之治,必本于人情,不立异以为高,不逆情以干誉。
(节选自欧阳修《纵囚论》)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。罪大恶A极B诚C小人矣D及施恩德E以临之F可使G变H而为君子。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.录囚徒,皇帝或上级司法机关讯察复核囚徒的罪状,以平反冤案、疏理滞狱。 |
B.苟,苟且,与《离骚》中“不吾知其亦已兮,苟余情其信芳”的“苟”意思相同。 |
C.乌,文中作疑问代词,怎么、哪里,与成语“乌合之众”中的“乌”意思不同。 |
D.论,理论、主张,与《苏武传》中“会论虞常”的“论”意思不同。 |
A.唐太宗认同魏征的王政理念,宽厚仁慈,使用刑罚格外慎重,因此出现了贞观四年极少人被判处死刑和贞观六年纵囚返家的佳话。 |
B.视死如归是连恪守信义的君子都难以做到的,但那些被判处死刑的小人却轻而易举地做到了,欧阳修认为这种情况是不合人情的。 |
C.材料二认为,虽然太宗施政六年没能使恶人不犯重罪,但纵囚之举却感化了他们,使他们重拾信义,此举体现了太宗施恩德的成效。 |
D.对于纵而复归的囚犯,偶尔赦免一次可以彰显皇帝的恩德,但如果多次这样做,就会使杀人犯得不到应有的惩罚,违背圣人常法。 |
(1)及期,囚皆诣朝堂,无后者,太宗嘉其诚信,悉原之。
(2)是以尧、舜、三王之治,必本于人情,不立异以为高,不逆情以干誉。