苏轼字子瞻,眉州眉山人。母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。嘉祐二年,试礼部。主司欧阳修惊喜,殿试中乙科。后以书见修,(1)修语梅圣俞曰:“吾当避此人出一头地。”安时创行新法,轼上书论其不便;新政日下,轼于其间,每因法以便民,民赖以安。徙
元佑元年,轼以七品服入侍延和,即赐银绯,迁中书舍人。
(节选自《宋史 ·苏轼传》)
【注释】①司衣:官名,又称为大司农,主要掌管农桑,仓储、租税等相关事务。②手实法;亦称“首实法”,唐宗时官府令民户自报田地和财产作为征税依据的办法。③当轴:指官处在重要的位置。④粜(tiào):卖。⑤常平:古代一种筑仓储谷以调节米价的方法。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)徙
2.为下列句中加点词选择释义正确的一项。
(1)违制之
A.座位 B.原因 C.就任 D.定罪
(2)未尝以岁
A.征收赋税 B.考核 C.讲习、学习 D.致力于、从事
3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.三年/权知礼部/贡举会大雪苦/寒士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技 |
B.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技 |
C.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技 |
D.三年/权知礼部/贡举会大雪苦/寒士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技 |
四年,积以论事,为当轴者所恨。 轼恐不见容,请外,拜龙图阁学士。
5.根据(1)(2)两句划线的句子,分析本文是如何塑造苏轼的人物形象的。
①庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥。然其要本归于老子之言,故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《肤箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒墨,虽当世宿学,不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
②楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周
(选自司马迁《史记》)
1.可填入第②段方框处的虚词是( )A.耳 | B.矣 |
C.也 | D.乎 |
A.然其要本归于老子之言(上文) |
B.敏于事而慎于言(《论语》) |
C.为之于未有,治之于未乱(《老子》) |
D.夫子固拙于用大矣(《五石之瓠》) |
4.“皆空语无事实”,你是否认同司马迁的评价?结合《五石之瓠》,谈谈你的观点。
临川汤先生传
邹迪光
①先生名显祖,字义仍,别号若士。豫章之临川人。生而颖异不群。体玉立,眉目朗秀。见者啧啧曰:“汤氏宁馨儿。”五岁能属对。试之即应,又试之又应,立课数对无难色。十三岁,就督学公试,补邑弟子员。每试必雄其曹偶。庚午举于乡,年犹弱冠耳。见者益复啧啧曰:“此儿汗血,可致千里,非仅仅蹀躞康庄也者。”
②丁丑会试,江陵公①
③以乐留都山川,乞得南太常博士。至则闭门距跃,绝不怀半刺津上。掷书万卷,作蠹鱼其中。每至丙夜,声琅琅不辍。家人笑之:“老博士何以书为?”曰:“吾读吾书,不问博士与不博士也。”寻以博士转南祠部郎。部虽无所事事,而公奉职毖慎,谓两政府进私人而塞言者路,抗疏论之,谪粤之徐闻尉。居久之,转遂昌令。又以矿税事多所跖戾②,计偕之日,便向吏部堂告归。虽主爵留之,典选留之,御史大夫留之,而公浩然长往,神武之冠竟不可挽矣。
④居家,中丞惠文,郡国守令以下,干旄往往充斥巷左,而多不延接。即有时事,非公愤不及齿颊。人劝之请托,曰:“吾不能以面皮口舌博钱刀,为所不知后人计。”指床上书示之:“有此不贫矣。”公于书无所不读,而尤攻《文选》一书,到掩卷而诵,不讹只字。于诗若文无所不比拟,而尤精西京六朝青莲少陵氏。公又以其绪余为传奇,若《紫箫》、《还魂》诸剧,实驾元人而上。每谱一曲,令小史当歌,而自为之和,声振寥廓。识者谓神仙中人云。
⑤公与予约游具区灵岩虎丘诸山川,而不能办三月粮,逡巡中辍。然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。
(选自《汤显祖诗文集》附录,有删节)
[注] ①江陵公:指时相张居正,其为江陵人。②跖戾:乖舛,谬误。
1.请从以下义项中为下列句中加点词选择合适的释义。
A.类别 B.连接 C.委托、交付 D.劝请 E.隶属、归属
(1)五岁能
(2)江陵公
(3)举酒
(4)有良田美池桑竹之
(5)十三学得琵琶成,名
2.下列句子中句式不同的一项是( )
A.庚午举于乡 | B.谪粤之徐闻尉 |
C.句读之不知 | D.不拘于时 |
A.汤显祖持身端洁,拒绝了时相张居正的利诱,海内士人都以结识他为荣幸。 |
B.因为上书批评当权者徇私情、塞言路,汤显祖被贬官至广东,做了徐闻尉。 |
C.汤显祖辞官回家后,当地官员争相与他交往,而汤显祖不为私事开口求人。 |
D.汤显祖与邹迪光相约三月份到江南一带游玩,但没准备好粮食,因而作罢。 |
然不自言贫,人亦不尽知公贫。公非自信其心者耶?予虽为之执鞭,所忻慕焉。
5.请简要概括汤显祖读书为文的特点。
①赵鼎,字元镇,解州闻喜人。生四岁而孤,母樊教之,通经史百家之书。
②高宗即位,除司勋郎官。刘光世部将王德擅杀韩世忠之将,而世忠亦率部曲夺建康守府廨。鼎言:“德总兵在外,专杀无忌,此而不治,孰不可
③五年,上还临安,制以鼎守左仆射
④初,车驾还临安,内侍移竹栽入内,鼎见,责之曰:“艮岳花石之扰,皆出
⑤始,张浚荐秦桧可与共大事,鼎再相亦以为言,桧遂稍掌权柄。
⑥中丞詹大方诬其受贿,鼎谢表曰:“白首何归,怅余生之无几;丹心未泯,誓九死以不移。”桧见之曰:“此老倔强犹昔。”鼎遣人语其子汾曰:“桧必欲杀我。我死,汝曹无患;不尔,祸及一家矣。”遗言属其子乞归葬,遂不食而死,天下闻而悲之。
(节选自《宋史•赵鼎传》,有删减)
1.写出下列加点词在句中的意思。(1)制以鼎守左仆射
2.为下列句子中的加点词选择正确的义项。
(1)命鼎
A.革职 B.审讯 C.抓捕 D.问责
(2)因奏其事,上改容
A.感谢 B.道歉 C.推辞 D.告诉
3.下列各组加点词的用法和意义相同的一项是( )
A.此而不治,孰不可 |
B.鼎 |
C.朝论谓二人极天下 |
D.遂出其人 |
桧阴知其事,乃先劾之。浚初求去,有旨召鼎。鼎至越丐祠,桧恶其逼己,徙知泉州。
5.第⑤段画浪线句的句中应有三处停顿,请用“/”加以标出。
然桧机阱深险外和而中异鼎与浚渐觉乃谋共劾之
6.根据②③④三段的内容,分别用3个四字短语概括赵鼎的人物形象。
表医者郭常
郭常者,饶人,业医。居饶中,以直德信。饶江其南导自闽,颇通商外夷。波斯、安息之货,国人有转估于饶者,病且亟。历请他医莫能治,请常为诊。曰:“病可去也。”估曰:“诚能生我,我酬钱五十万。”常因舍之,先以针火杂治,导其血关,然后以奇药。诫曰:“第橐虑①。”块居②月余,估称愈。欲归常所许财,常不听。估曰:“先生以为寡欤?”常曰:“不也,吾直吾之药,计吾之功,不能损千钱,而所受非任,反祸耳。”卒不内。
人以常为诈而责常。常曰:“夫贩贾之人,细度而狭见,终日希售榷买③,计量于毫铢之间,所入不能补其望。今暴夺之息钱五十万,则必追惜郁惋,宁能离其心?且药加于人,病新去而六腑方惫;复有悒然④之气,自内而伐,即不可救,奈何?彼方有疾时,知我能治而告我,因利其财,又使其死,是⑤独不畏为不仁,而神可欺者。吾何敢欺?”
注释:①橐虑:多虑。②块居:独自一人居住。③榷买:专卖。④悒然:郁闷的样子。⑤是:副词,即使。
1.这篇文章主要表现了郭常
2.郭常医治商人的疾病,一是以
3.作为一名治病救人的医生,郭常不愿意收取商人五十万钱的直接原因是什么?(用文中语句回答)
4.下列对文意理解、分析正确的一项( )
A.饶江的水,是它南面的闽江流过来的。 |
B.郭常医治的是一位从波斯、安息来的商人。 |
C.郭常十分敬畏神灵,他是一位虔诚的佛教徒。 |
D.药能治病,也会使病人五脏六腑承受负担而疲惫。 |
苏曼殊传
(民国)陈赣一
苏曼殊,以诗人致力革命,所著诗文小说脍炙人口。擅语言学,梵文及英、日、德、法诸国文字,无不精谙。母为东瀛产,而生平恶日人如寇仇,侨居数稳,不肯操日语,宁辗转觅舌人①,不惮烦也。尝病,友人访之,讶曰:“胡不就医?”曰:“倘不以通事为劳,将从君请。”乃相偕赴医院,医者
曼殊性脱略,无人己之界,囊空如洗,不称贷友人,有周济之者,受而不谢,亦不复偿欠。尝断炊数日,偃卧呻吟,自忘所苦,友至,叹曰:“吾迟来一步,君为饿俘矣。”为之
【注】①舌人:译员。
1.写出下列加点词语在句中的意思。(1)医者
(3)为之
2.下列句中加点词语意义与用法完全相同的一项是( )。
A. |
B. |
C.君 |
D.友赦 |
俄顷,失曼殊所在,还询其家,曼殊在焉。
4.概括苏曼殊的主要思想性格。
姚平仲小传
(南宋)陆游
①姚平仲,字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧①。宣抚使童贯召与语,平仲负气不少屈。贯不悦,抑其赏,然关中豪杰皆推之,号“小太尉”。睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。及贼平,平仲功冠军,乃见贯曰:“平仲不愿得赏,愿一见上耳。”贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与。
②钦宗在东宫,知其名,及即位,金人入寇,都城受围,平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏,于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。平仲功不成,遂乘青骡亡命,一昼夜驰七百五十里,抵邓州,始得食。
③入武关,至长安,欲隐华山,顾以为浅,奔蜀,至青城山上清宫,人莫识也。留一日,复入大面山,行二百七十余里,度采药者莫能至,乃解纵所乘骡,得石穴以居。朝廷数下诏物色求之,弗得也。乾道、淳熙之间,始出,至丈人观道院,自言如此。
④时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光;行不择崖堑、荆棘,其速若奔马;亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。
(选自《中国历代散文名篇鉴赏》)
【注】①枝梧:抗拒。
1.写出下列加点词在句中的意思。(1)然关中豪杰皆
(2)
(3)
(4)朝廷数下诏
2.下列各组中加点词的用法不相同的一组是( )
A.世 |
B.心服其沉勇,复取 |
C.度采药者莫能至, |
D.他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不 |
平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏,于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。
4.作者在第①段中多次提及童贯的用意何在?请结合具体内容分析。
5.第④段对人物刻画可谓“形神兼备”,请作简要赏析。
姚平仲小传
〔宋〕陆游
①姚平仲,字希晏,世为西陲大将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼
②钦宗在东宫,知其名,及即位,金人入寇,都城受围,平仲
【注】①枝梧:抗拒。
1.陆游,字
2.解释下列加点字。
(1)
(3)
3.下列各组加点字的用法和意义
A.斩获甚众,贼 |
B.宣抚使童贯召 |
C.(贯)心服其沉勇,复取 |
D.平仲功冠军, |
A.平仲 | B.平仲功 |
C.一 | D.朝廷数下诏 |
于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。
6.请结合陆游生平经历,评价他对姚平仲的情感态度。
黄州新建小竹楼记
(北宋)王禹偁
①黄冈之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳①去其节,用代陶瓦,比屋皆然,以其价廉而工省也。
②于城西北隅,雉堞②圮毁,榛莽荒秽。因作小楼二间,与月波楼通,远吞山光,平挹江濑③。幽阒辽夐④,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调虚畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然⑤;宜投壶⑥,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。
③公退之暇,披鹤氅,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,清遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
④彼齐云、落星,高则高矣;井斡、丽谯,华则华矣。止于贮妓女,藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。
⑤吾闻竹工云:“竹之为瓦,仅十稔⑦,若重覆之,得二十稔。”噫!吾以至道乙未岁,自翰林出滁上,丙申,移广陵;丁酉,又入西掖;戊戌岁除日,有齐安之命;己亥闰三月到郡。四年之间,奔走不暇,未知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎!幸后之人与我同志,嗣而茸之,庶斯楼之不朽也。
⑥咸平二年八月十五日记。
注释:本文选自《小畜集》。宋真宗咸平元年(998)除夕,作者被贬为黄州(今湖北黄冈)刺史。次年三月二十七日到达黄州任所。①刳(kū):剖,削。②雉堞(dié):城墙。③平挹江濑(1ài):奔流的江水尽收眼底。濑,湍急的水。④幽阒(qù)辽夐(xiòng):幽静,辽阔绵远。⑤丁丁(zhēng zhēng)然:象声词。⑥投壶:古代宴会上的一种游戏,宾主依次投矢于壶,中多者为胜,胜者斟酒,败者饮酒。⑦稔(rěn):谷熟。
1.赏析第②段划线句子的表达效果。2.下列各组句子中,全都属于叙写作者谪居竹楼的乐趣的一组是( )
①因作小楼二间,与月波楼通 ②远吞山光,平挹江濑 ③夏宜急雨,有瀑布声
④宜鼓琴,琴调虚畅 ⑤公退之暇,披鹤氅,戴华阳巾 ⑥焚香默坐,清遣世虑
A.①②③ |
B.④⑤⑥ |
C.③④⑤ |
D.②③④ |
4.简要分析本文的写作意图。
①张君名彻,字某,以进士累官至范阳府①监察御史。长庆元年,今牛宰相为御史中丞,奏君名迹中御史选,诏即以为御史。其府惜不敢留,遣之,而密奏:“幽州将父子继续,不廷选且久,今新收,臣又始至孤怯,须强佐乃济。”发半道,有诏以君还之,仍迁殿中侍御史,加赐朱衣银鱼。
②至数日,军乱,怨其府从事,尽杀之,而囚其帅。且相约:张御史长者,毋侮辱轹蹙②我事,毋庸杀。置之帅所。
③事闻,天子壮之,赠给事中。其友侯云长佐郓使,请于其帅马仆射,为之选于军中,得故与君相知张恭、李元实者,使以币请之范阳,范阳人义而归之。以闻,诏所在给船舆,传归其家,赐钱物以葬。
(节选自韩愈《故幽州节度判官赠给事中清河张君墓志铭》)
【注释】①范阳府:即幽州节度使府。②轹蹙:欺凌。
1.写出下列加点词在句中的意思。
(1)
2.为下列句中加点词语选择释义
(1)幽州将父子
A.连续不断 |
B.继承延续 |
C.接替前任 |
D.阻断后继 |
(2)且
A.估计 |
B.预料 |
C.忧虑 |
D.欺骗 |
A.诏即 |
B.置 |
C.必 |
D. |
6.第①段中“发半道,有诏以君还之”的原因是
7.第②段对张彻形象的刻画十分传神,试作简要分析。