1 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤、低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动……

请以“有这样一种声音”为题写一篇记叙文。要求：自定立意，不得抄袭不少于800字。

2 . 阅读下面的材料，根据要求作文

1919年5月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的“五四”爱国主义运动；一百年后，崇尚一切随缘，不苛求活法的“佛系青年”火遍网络。鲁迅先生曾经说：“青年又何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的，此外还多。但是，自然也有要前进的。”

以上材料触发了你怎样的联想和思考？
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

3 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

(1)“我最亲爱的孩子啊……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！

——烈士赵一受于1936年写给儿子的遗书

(2)“当此革命时期，家庭衣食可维持就够了……人生是要做伟大事业，而不是做了金钱的奴隶呵！”

——烈士胡孟晋于1939年写给妻子的辞别信

(3)“回去吧！让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花朵。”

——“两弹一星”元勋朱光亚于1950年致全美中国留学生的信

(4)“计利当计天下利，求名应求万世名。”

——革命家、社会活动家廖承志于1982年致蒋经国先生信中的引文

(5)“唯有感恩真心真情真爱，懂得知足知责知进，方能厚积薄发、厚道有福、厚德载物。”

——维和战士张宝磊写于2016年的一封家书

书信最能传递人的真情实感，它写下的是文字，记录的是心声。以上几则书信片段触发了你怎样的联想和思考？请选择其中的两则或三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

4 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

作家史铁生曾写道：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清 爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人 的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的 日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。

终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。”

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不 得抄袭：不少于 800 字

5 . 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

广佛中学前门对着闹市区，有很大的安全隐患，所以，学生家长请求学校打开学校锁着的后门，方便学生上学。学校后门与绿茵小区后门相连，学校和小区都反对打开后门，认为会加大管理难度并带来不利影响。协调会上，街道张主任提出了一条大家都觉得可行的建议：学校和小区都向对方开放行人专道，凭卡放行，这样，小区居民上街，学校学生上学都安全方便了不少。

对于以上事情，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务。

6 . 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
土，地之吐生物者也。——《说文解字》
土里生长的不只是庄稼，还有习俗、文化……——《乡土中国》

7 . 微写作。
有人说，文学作品中的“长兄”形象常常是隐忍、保守的。你是否同意这种说法？请从孙少安（《平凡的世界》）、天保（《边城》）、大哥（《狂人日记》）中选择一位，谈谈你的看法。要求：观点明确，自圆其说，论据符合原著。
同学三载，毕业在即，请给你的高中同学写一段临别赠言。要求：恰当引用下面的《论语》两则，语意连贯，感情真挚。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”（《论语·泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” （《论语·子罕》）
请从“中国结、微信、灯笼、饺子、高铁 ”中任选三个词语，展开合理想象，描绘一个欢乐的场景。要求：描写生动，注意特定的氛围。150字左右。

8 . 微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150—200字。
⑴某些特定的时刻对于小说中的人物而言是刻骨铭心的。请从林黛玉、孙少平、傩送、阿Q中任选一人，描写其在下列特定时刻的内心感受。要求：符合原著内容，有感染力。
①林黛玉——填咏絮词时
②孙少平——得知晓霞死讯时
③傩送——月夜为翠翠唱歌时
④阿Q——被未庄的闲人打败时
(2)以下是《论语》中孔子对“孝”的阐释，你是否赞同这一说法？请谈谈你的理由。
子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。”
(3)请以“河流”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

9 . 阅读下面的材料，根据要求写作。

一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家，但却不能容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种。但是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方”，那样更有成就感。

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。

处于大发展时代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

10 . 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一天，晏子正要吃饭的时候，齐景公派来的使者到了，晏子只好分他一半，结果饭后两个人都没吃饱。使者回去便向齐景公报告，齐景公听后又是惊讶，又是自责，立即派人给晏子送去“千金”，然而晏子却拒绝了齐景公的好意。晏子说：“把从君主那里得到的丰厚赏赐分发给百姓，是代替君主统治百姓，忠臣不会这样做；而不把这些丰厚的赏赐分发给百姓，反用筐箧装起来据为己有，仁者也不会这样做；如果在朝中得到君主丰厚的赏赐，在宫外因此而得罪士人，而且去世之后赏赐还是归他人所有，这是为他人做嫁衣，智者更不会这样做。衣服、食物都不需多，只要心中富足，就可以了。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；请综合材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。