1 . 阅读下面这首散曲,完成下面小题。
【双调】大德歌·春
关汉卿
子规啼,不如归,道是春归人未归。几日添憔悴,虚飘飘柳絮飞。一春鱼雁无消息,则见双燕斗衔泥。
【注】①大德:元成宗年号。此曲是关汉卿晚年漂泊在外时所作。②鱼雁:典出《汉书·苏武传》:“教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书。”后以鱼雁代指书信。
1.下列对这首曲的理解和赏析,不正确的一项是( )A.小令前两句以子规的声声啼叫,好像在说“不如归去”响在少妇耳旁,深深触动了她怀念远人的情怀。 |
B.“虚飘飘柳絮飞”,表面写的是柳絮纷飞的暮春之景,实际是揭示少妇的思愁如柳絮纷扰杂多。 |
C.尾句用“则见双燕斗衔泥”细节描写燕子为筑爱巢在比赛着衔泥,写出了春天的和乐生机,少妇对春的喜爱。 |
D.全篇围绕一个“春”字,从子规、柳絮等意象入手,写出了少妇的思念。行文上惜墨如金,不蔓不枝。 |
2 . 阅读下面这首元曲,完成下面小题。
山坡羊·道情
元·宋方壶
青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带。一茅斋,野花开。管甚谁家兴废谁成败,陋巷箪瓢亦乐哉。贫,气不改;达,志不改。
1.下列对这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是( )A.开篇两句写诗人对“青山”“白云”的喜爱,表达了对远离世俗的大自然的亲近之情。 |
B.“梦不到”句抒写诗人因不能实现“紫罗袍”“黄金带”政治理想而发出的无奈感叹。 |
C.“陋巷”,简陋之巷;“箪瓢”,粗劣之食。面对如此清贫的生活,诗人依然感觉快乐。 |
D.末句诗人“气”“志”不改,与孟子的“贫贱不能移”“富贵不能淫”精神一脉相承。 |
3 . 阅读下面这首词,完成下面小题。
桂枝香・金陵怀古
王安石①
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头②,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
【注】①公元1076年(宋神宗熙宁九年)之后王安石被罢相,第二次出任江宁知府。这首词作于这个时段。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“登临送目”四字领起,为词拓出一个高远的视野。“正故国晚秋,天气初肃”点明了地点和季节,因为金陵是六朝故都,乃称“故国”。 |
B.“千里澄江似练”至“酒旗斜矗”由近及远,由静至动,既有平面的铺展,又有立体的呈现,一幅金陵锦绣江山图展现眼前。 |
C.“念往昔”一句由实转虚,由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事,揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。 |
D.“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”抒发了诗人深沉的感慨:不是商女忘记了亡国之恨,是统治者的醉生梦死,才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。 |
4 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
水调歌头·闻采石矶战胜
张孝祥①
雪洗虏尘静,风约楚云留。何人为写悲壮,吹角古城楼?湖海平生豪气,关塞如今风景,剪烛看吴钩。剩喜②燃犀处③,骇浪与天浮。
忆当年,周与谢④,富春秋。小乔初嫁,香囊未解,勋业故优游。赤壁矶头落照,肥水桥边衰草,渺渺唤人愁。我欲乘风去,击楫誓中流。
【注】①张孝祥(1132-1170),南宋著名词人。此年遭弹劾回芜湖(古属楚地)赋闲,喜闻好友虞允文在采石矶水战,大败金兵,即赋此词。②剩喜:甚喜,非常喜。③然犀处:指采石矶。④谢玄,东晋淝水之战打败苻坚的大将之一,年少时爱戴紫色香囊。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.上片“雪洗虏尘静,风约楚云留”意思是大雪洗净了敌虏扬起的战尘,一切归于平静,风和云把作者阻留在了楚地,侧面交代了自己身滞“楚地”后方。 |
B.上片“骇浪与天浮”,作者用“骇浪”与“天浮”想象,再现这场战役,确有惊心动魄之感,真的是气象阔大、声势雄壮。 |
C.下片“赤壁矶头落照,肥水桥边衰草,渺渺唤人愁”,这三句实写眼前之景,词人不禁触景伤情,唤起心中无限愁绪。 |
D.全词笔墨酣畅,气魄博大宏伟,格调慷慨激昂,用典贴切自然,体现出作者豪放的词风。 |
5 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
江楼夕望招客①
白居易
海天东望夕茫茫,山势川形阔复长。
灯火万家城四畔,星河一道水中央。
风吹古木晴天雨②,月照平沙夏夜霜。
能就江楼消暑否?比君茅舍较③清凉。
【注释】①作者于823年(唐)夏天,在任杭州刺史时所作。江楼,也称望海楼。②晴天雨:风吹古木,声音似雨,但天空是晴的,所以叫“晴天雨”。③“较”,一作“校”。
1.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.诗人在一个夏夜,登上江楼,极目远眺,暮色茫茫,山川宏伟,气象壮阔。 |
B.“灯火万家”是俯视角度,夜幕降临,万家灯火,以此暗示杭州城的繁华。 |
C.“星河一道”句写天上星河倒映水中,给人以水天一色的印象,意境开阔。 |
D.诗人独居异乡,内心愁苦,以乐写哀,眼前美景反衬出诗人愁苦的形象。 |
6 . 阅读下面这首宋词,完成小题。
念奴娇·登建康赏心亭呈史留守致道①
辛弃疾
我来吊古,上危楼②,赢得闲愁千斛。虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目。柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。片帆西去,一声谁喷霜竹③?
却忆安石④风流,东山岁晚,泪落哀筝曲。儿辈功名都付与,长日惟消棋局。宝镜难寻⑤,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋。
【注】①史留守致道:史正志,字致道,任建康行宫留守,与辛弃疾志同道合。②危楼:高楼,此代指赏心亭。③喷霜竹:喷,喷发,指吹奏。霜竹,竹笛。④安石:谢安,字安石,东晋著名政治家。⑤宝镜难寻:据唐李睿《松窗杂录》,有渔人于秦淮河得一古铜镜,能照人肺腑。后不慎坠水中,遍寻不得。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.上片“虎踞龙盘何处是?只有兴亡满目”两句自问自答,勾画出词人大声疾呼、悲痛欲绝的形象。 |
B.下片“宝镜难寻”三句将笔锋从历史转到现实,词人寻觅不到“宝镜”,夜幕降临,无人劝酒。 |
C.本词采用吊古伤今的手法表现主题。写景时寓情于景,感情浓郁;抒情时吊古伤今,笔调深沉。 |
D.“却忆安石风流”五句借用东晋谢安受馋被疏的典故,直抒胸臆,表达词人志不得伸的情怀。 |
7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
淮上喜会梁州故人
韦应物[唐]
江汉曾为客,相逢每醉还。
浮云一别后,流水十年间。
欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
何因不归去?淮上有秋山。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.开篇写诗人昔日在江汉作客期间与故人相逢时的乐事,欢聚痛饮,扶醉而归。 |
B.颔联中“浮云”实写,“流水”虚写,虚实结合,表现诗人一别十年的感伤。 |
C.“欢笑”和“萧疏”形成对比,一喜一悲,笔法跌宕;一正一反,交互成文。 |
D.“淮上有秋山”点明淮上风光可恋,承接“不归去”之意,给读者留下回味的余地。 |
8 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
踏莎行·郴州旅舍
秦观
雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?
【注】本词大约写于绍圣四年(1097)春三月,作者因党争被贬,初抵郴州、寄居旅舍之时。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“雾失楼台,月迷津渡”一语双关,情景交融,不仅写出了月色暮霭的凄婉迷茫,更写出了词人的失意怅惘。 |
B.在“孤馆、春寒、杜鹃、斜阳”前面用“可堪”二字领起,表现了词人虽身处逆境却矢志不渝的坚毅。 |
C.“驿寄梅花,鱼传尺素”,词人在被贬途中收到亲友的问讯,不仅没有得到慰藉,反而增加了他的离恨别愁。 |
D.“郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去”,运用了拟人手法,寄托了词人不愿流落异乡、想有所作为的愿望。 |
9 . 阅读下面这两首古诗,完成下面小题。
漆园
王维
古人非傲吏,自阙经世务。
偶寄一微官,婆娑数株树。
上虞逆旅见旧题岁月感怀
陆游
酢艇为家东复西,今朝破晓下前溪。
青山缺处日初上,孤店开时莺乱啼。
倦枕不成千里梦,壤墙闲觅十年题。
漆园傲吏犹非达,物我区区岂足齐。
1.下列对这两首古诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A.王诗中的“古人”,指的是庄子;“傲吏”,庄子曾担任过宋国地方的漆园吏,史称“漆园傲吏”。 |
B.王诗中的“婆娑”,既指树,也指人,表现其因缺少“经世务”寄身小官、与树为伴的失意状态。 |
C.陆诗中的“酢艋”,是一种形似蚱蜢的小船,诗人以小船为家,漂泊东西,可见其身处“逆旅”。 |
D.陆诗中的“孤店”,指孤单无邻小店,点题“逆旅”“十年题”,是十年前写的诗,点题“旧题”。 |
10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。
声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.本词起句连用的七组叠词与下片的两组叠词,虽无典故,却准确地表达出了词人所处的特定环境以及由此产生的浓浓的悲伤之情,使人如临其境,也使本词极富音乐美。 |
B.作者说空中飞过之“雁”是旧时的相识,而如今丈夫已去世,故看到大雁反而激起了词人的离群丧偶之感,更增添了她的空寂和绝望。 |
C.黄花“憔悴损”表面上说的是菊花枯萎受损,实则是写人的岁月流逝,人已憔悴,表现了如今词人已无心摘花的郁闷,流露出一种生命的悲哀。 |
D.“守着窗儿”中的一个“守”字就将词人百无聊赖、无所依傍的孤苦之心表现得淋漓尽致,仿佛让人看到词人在万般难熬的愁绪中感到度日如年的情景,蕴含丰富。 |