1 . 阅读下面的诗歌,完成各题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
登太白峰【1】
李白
西上太白峰,夕阳穷登攀。
太白【2】与我语,为我开天关。
愿乘泠风【3】去,直出浮云间。
举手可近月,前行若无山。
一别武功【4】去,何时复更还?
注释:【1】此诗作于李白入长安而无所成之时。【2】太白:太白星,即金星。【3】泠风:清风。【4】武功:武功山,在陕西武功县西。
1.以下对诗歌的理解,
A.杜诗“不尽”句,诗人在滚滚涌流的“长江”意象里融入了对时光流逝的感慨。 |
B.杜诗“万里”句写诗人于秋天登高时想到万里外的家人思念作客的自己而生悲。 |
C.李诗“夕阳”句写诗人直到夕阳西沉的时候才登上峰顶,表现了太白峰的高峻。 |
D.李诗“直出”句,诗人希望自己能够乘着清风飘然高举,自由飞升,穿过浮云。 |
A.两首诗题目中都有“登”,诗人都在前两句直接点题。 |
B.杜诗每一联都对仗,李诗只有前两句和最后两句对仗。 |
C.杜诗和李诗中都写到了“风”,“风”的特点也相同。 |
D.杜诗所绘景象有悲壮之美,李诗所写想象有新奇之美。 |
2 . 阅读下面诗歌,完成各题。
秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御【1】
李白
我觉秋兴逸,谁云秋兴悲?
山将落日去,水与晴空宜。
鲁酒白玉壶,送行驻金羁【2】。
歇鞍憩古木,解带挂横枝。
歌鼓川上亭【3】,曲度【4】神飙【5】吹。
云归碧海夕,雁没青天时。
相失各万里,茫然空尔思。
注释:【1】杜补阙、范侍御均为李白友人。此诗作于唐玄宗天宝五载秋,李白正寄居东鲁。【2】金羁:金饰的马络头,借指马。【3】川上亭:水上的亭子,指尧祠亭。【4】曲度:曲调。曹丕《典论·论文》:“譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检。”这里指音乐。【5】神飙:疾风。
1.下列对诗歌的理解,
A.“我觉”两句紧扣诗题中的“秋日”,且一扫送别诗悲秋传统。 |
B.“山将”两句写斜阳掩映在群山之中,绿水蓝天相映成趣。 |
C.“鲁酒”两句写玉壶美酒还没有摆上宴席,致使“送行驻金羁”。 |
D.“歌鼓”两句转写听觉,描写乐曲声飘荡在尧祠亭的四周。 |
A.“我觉”“谁云”带有强烈主观抒情色彩,且对照鲜明。 |
B.“将”“与”二字使用拟人手法,反衬了诗人此时心情。 |
C.诗人正面描写了别宴的场景,大家开怀畅饮,气氛浓烈。 |
D.本诗语言自然而流畅,层次分明而有节奏,感染力极强。 |
3 . 阅读李白的《将进酒》,完成下面小题。
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
1.下列对诗句的理解与赏析A.作者用“黄江之水”和“镜中白发”,分别从空间和时间起兴。 |
B.如果删掉开头的两处“君不见”,对诗人的情感表达也没有影响。 |
C.诗中多处使用了夸张手法,如“千金”、“三百杯”、“千金裘”等。 |
D.全诗大开大合,结尾的“万古愁”,与开篇之“悲”呼应自然。 |
A.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》) |
B.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 (李白《南陵别儿童入京》) |
C.大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 (李白《上李邕》) |
D.危楼高百尺,手可摘星辰。 (李白《夜宿山寺》) |
4 . 阅读下面古典诗歌,完成下面小题。
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公展,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青屋间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?
(取材于李白的《梦游天姥吟留别》)
1.下列语句中,加点字的解释不正确的一项是( )A.烟涛微茫 |
B.越人 |
C.惟 |
D.安能 |
A.我欲 |
B.霓 |
C.云之君兮纷纷 |
D.失向来 |
A.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。诗人运用对比和拟人手法,直接写出天姥山高峻挺拔、高耸入云的样子。 |
B.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。诗人幻想神仙世界里熊的咆哮声和龙的吟啸声使得山石、泉水和森林都被震惊了。 |
C.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。诗人形象写出梦醒后低徊失望的情状:心悸梦醒,惊坐长叹。 |
D.世间行乐亦如此,古来万事东流水。从梦境回到现实后,诗人用这两句诗表达了人生理想破灭的伤感情绪。 |
5 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。
扶风豪士歌【1】
李白
洛阳三月飞胡沙【2】,洛阳城中人怨嗟。
天津流水波赤血,白骨相撑如乱麻。
我亦东奔向吴国,浮云四塞道路赊。
东方日出啼早鸦【3】,城门人开扫落花。
梧桐杨柳拂金井,来醉扶风豪士家。
扶风豪士天下奇,意气相倾山可移。
作人不倚将军势,饮酒岂顾尚书期【4】。
雕盘绮食会众客,吴歌赵舞香风吹。
原尝春陵【5】六国时,开心写意君所知。
堂中各有三千士,明日报恩知是谁。
抚长剑, 一扬眉,清水白石何离离。
脱吾帽,向君笑。饮君酒,为君吟。
张良未逐赤松去,桥边黄石知我心【6】。
注释:【1】此诗作于安史之乱爆发后第二年。扶风豪士:由扶风逃难到吴地的豪士。【2】飞胡沙:指洛阳陷入叛 军之手。【3】早鸦:唐以前,乌鸦在中国民俗文化中是吉祥鸟。【4】尚书期:陈遵嗜酒好客,刺史因公来访,虽与尚书有约也被陈遵挽留。【5】原尝春陵:指战国时四公子。【6】“张良”二句:传说张良在沂水桥上遇见黄石公,得赠《太公兵法》。后辅佐刘邦,立下不朽之功。天下大定,他自请引退,跟着赤松子学仙。
1.以下对诗歌的理解,不正确的一项是( )
A.开篇“洛阳”四句,交待了安史之乱导致怨声载道、民不聊生的历史背景。 |
B.“我亦”二句,写诗人因躲避战乱而东奔,路途遥远,难民多得难以计数。 |
C.“东方”四句,写扶风环境静美,春意醉人,诗人忘却了痛苦,流连忘返。 |
D.“扶风”四句,写扶风豪士为人不倚仗权势,热情好客,与诗人心意相投。 |
A.诗人用战国四公子事,意在感激扶风豪士给自己立功报国的机会。 |
B.诗人以清水白石为喻,来赞美扶风豪士爽朗的胸襟和磊落的为人。 |
C.此诗和李白的《梦游天姥吟留别》都属于七言歌行体,押韵自由。 |
D.“扫落花”与杜甫“花径不曾缘客扫”都写了主人亲自洒扫迎客一事。 |
6 . 阅读诗歌,完成下面小题。
梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!
1.下列句子中,加点的词没有活用现象的一项是( )A.虎 | B. |
C.云青青兮欲 | D.对此欲倒东南 |
A.云霞明灭 |
B.我欲 |
C.势 |
D.烟涛微茫 |
A.烟涛微茫 |
B.云霞明灭 |
C.云 |
D.安能摧眉折腰 |
例:我欲因
A.仙 | B.食野 | C.无丝竹 | D.呼尔而与 |
A.《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。 |
B.这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。 |
C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。 |
D.这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。 |
(1)霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
(2)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
7 . 阅读下面这两首诗,完成下面小题。
上李邕【1】
李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。
宣父【2】犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
朱凤行
杜甫
君不见潇湘之山衡山高,山巅朱凤声嗷嗷。
侧身长顾求其群,翅垂口噤心甚劳。
下愍百鸟在罗网,黄雀最小犹难逃。
愿分竹实【3】及蝼蚁,尽使鸱枭相怒号。
注释:【1】李邕,唐代书法家,曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕,因不拘俗礼,放言高论,使李邕不悦,对李白颇为怠慢。李白临别即赠《上李邕》,以抒心志。【2】宣父:即孔子,唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。【3】竹实:传说中凤凰的食物。
1.下列对诗句的分析,正确的一项是( )A.“世人”两句意为世人见我没什么特别之处,听到我大言不惭都冷笑。 |
B.“宣父”两句意为孔子尚觉后生可畏,您李邕不可轻视我年少。 |
C.“君不”两句写朱凤立于高高的衡山巅,因为冻饿而嗷嗷哀号。 |
D.“下愍”两句写朱凤怜悯百鸟身处罗网,尤其同情最小的黄雀。 |
A.“大鹏”两句虚实结合,融情于景,营造了一种阔大苍凉的氛围。 |
B.“假令”两句极尽夸张,充分体现了李白诗歌的豪迈奔放的风格。 |
C.“侧身”两句运用细节描写刻画朱凤形象,生动具体,有感染力。 |
D.“愿分”两句用鸱枭怒号来衬托朱凤的精神,使其形象更加鲜明。 |
8 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。
北风行
李白
烛龙①栖寒门,光耀犹旦开。日月照之何不及此?唯有北风号怒天上来。
燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧。
倚门望行人,念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去,遗此虎文金鞞靫②。
中有一双白羽箭,蜘蛛结网生尘埃。箭空在,人今战死不复回。
不忍见此物,焚之已成灰。黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁!
【注】①烛龙:中国古代神话传说中的龙。人面龙身而无足,居住在不见太阳的极北的寒门,睁眼为昼,闭眼为夜。②虎文金鞞靫(bǐng chá):绘有虎纹图案的箭袋。
1.下列对本诗的理解与赏析,A.前两句借“烛龙”神话传说起兴,凸显北方极其寒冷。 |
B.“停歌”三句用一系列动词,塑造出愁肠百结的思妇形象。 |
C.“别时”两句运用对比,刻画了丈夫慷慨从戎的英武形象。 |
D.最后两句写出了思妇愁恨深广,以此控诉战争的罪恶。 |
A.“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”(李白《北风行》) |
B.“砚冰料峭笔呵频,耸立吟肩雪一身。”(郑用锡《忍冻敲诗二首(其二)》) |
C.“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。”(纳兰性德《长相思》) |
D.“瑶台雪花数千点,片片吹落春风香。”(李白《酬殷明佐见赠五云裘歌》) |
9 . 阅读下面两首诗,完成小题。
月夜听卢子顺弹琴①
李白
闲夜坐明月,幽人②弹素琴。忽闻悲风调,宛若寒松吟。
白雪乱纤手,绿水③清虚心。钟期久已没,世上无知音。
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮④,西下峨眉峰。为我一挥手,如听万壑松⑤。
客心洗流水,余响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。
【注释】①本诗作于诗人被“赐金放还”之后。②幽人:幽居之士,诗中指卢子顺。③《悲风》《寒松》《白雪》《绿水》都是琴曲名。④绿绮:古琴名。⑤有《风入松》琴曲名。
1.下列对两首诗的理解和赏析不正确的一项是( )A.第一首描绘了李白月下听琴,友人琴艺高超动人,但不免有孤寂落寞之感。 |
B.第二首描绘了蜀僧为李白抚琴,琴音与自然相融,勾起了作者的复杂情思。 |
C.两首诗均可见李白对琴曲的谙熟,同时也体现出了他与友人之间的情谊。 |
D.两首诗有叙有议,有景有情,充分激活了读者的想象,具有强烈的感染力。 |
A.古调虽自爱,今人多不弹。(刘长卿《听弹琴》) |
B.西窗竹阴下,竟日有余清。(白居易《听弹古渌水》) |
C.余意在山水,闻之谐夙心。(孟浩然《听郑五愔弹琴》) |
D.颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠。(韩愈《听颖师弹琴》) |
10 . 阅读下面的古诗,完成下面小题。
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
1.下列对诗中词语理解A.高堂:古代对父母的敬称 | B.会须:应当 |
C.钟鼓馔玉:代指富贵生活 | D.将出:牵出,拿出 |