1 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

注：李贺，约公元790年-约817年，字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。著有《昌谷集》。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．首句以吴地之丝，蜀地之桐，指出箜篌制作材料的精良，借以衬托演奏者技艺的高超，“高秋”交代李凭弹箜篌的时间。

B．第二句优美悦耳的弦歌声一经传出，空旷山野上的浮云便颓然为之凝滞，仿佛在俯首谛听，该句以虚写实，亦真亦幻，极富表现力。

C．前四句诗人精心安排，先写琴，写声，然后写人，时间和地点一前一后，穿插其中。这样，突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。

D．诗的最后六句，诗人运用想象的翅膀，飞向天庭，飞上神山，把读者带进更为辽阔深广、神奇瑰丽的境界。

2．李贺《李凭箜篌引》与白居易《琵琶行》都是描写音乐的名篇，请从艺术手法方面分析它们共同的特点。

2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）

A．诗的首句开门见山，以“吴丝”“蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借此衬托演奏者技艺的高超娴熟。

B．前四句先写琴、声，再写人，时间和地点一前一后穿插其中。这样突出了乐声，有先声夺人的艺术效果。

C．“梦入”两句，用“老”和“瘦”突出羸弱乏力的鱼龙竟伴着音乐腾跃起舞，形象地写出了音乐的神奇魅力。

D．诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭技艺的赞赏，也寄托了自己的情思。

2．清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合全诗分析本诗是如何摹写琴声及其效果的。

3 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

听颖师^①琴歌（节选）

李贺^②

别浦云归桂花渚， 蜀国弦中双凤语。

芙蓉叶落秋鸾离， 越王夜起游天姥。

竺僧前立当吾门， 梵宫真相眉棱尊。

凉馆闻弦惊病客， 药囊暂别龙须席。

请歌直请卿相歌， 奉礼官卑复何益。

【注】①颖师是来自天竺的善于弹琴的僧人，他曾向李贺请歌（求诗）。②李贺体弱多病，一生怀才不遇，只做过奉礼郎之类的小官。作此诗时诗人卧病在床。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌的前四句借助神奇瑰丽的想象，来摹写音乐旋律的变化。

B．这首诗和白居易的《琵琶行》都运用了比喻的手法刻画乐声。

C．诗歌中描写了颖师的外貌，他眉角分明，有梵宫真相的庄严。

D．颖师的演奏让病中的诗人离席而起，让王公卿相也应声高歌。

2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。

4 . 阅读李贺的两首诗，完成下面小题。

南园

男儿何不带吴钩^①，收取关山五十州？

请君暂上凌烟阁，若个^②书生万户侯？

马诗

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑^③，快走踏清秋。

注：①吴钩，刀名。凌烟阁，李世民为表彰开国功臣，命人将长孙无忌、魏征等24位功臣之像列于凌烟阁上。②若个，哪个。③络脑，马笼头。
1．《南园》和《马诗》表达的思想内容基本相同，它是什么？
2．《南园》和《马诗》表达感情的方式有何不同？

5 . 阅读下面这首唐诗，完成小题。

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

1．下列对这首诗的解说和赏析，不恰当的两项是（       ）（       ）

A．“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流”两句用“吴丝”“蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借箜篌构造精良衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。

B．诗的前四句虽然交代了弹奏的时间、地点、人物，但却并未按一般的顺序来写，而是先写琴、写声，突出了乐声，有先声夺人之力，“空山凝云”一句，更有以实写虚之妙。

C．诗的七、八两句用语平实，说的是长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融，就连皇帝也被乐声打动，突出了箜篌声的高亢嘹亮，李凭弹奏箜篌技艺的高超。

D．“梦入”两句，用“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼修饰鱼蚊，突出本己羸弱乏力，行动艰难的鱼蛟，竟伴着音乐的旋律腾跃起舞，写出了音乐的神奇魅力。

E．整首诗想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭演奏技艺的赞赏，也寄托了自己的情思。

2．清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。

6 . 阅读下面这首唐诗，然后回答小题。

出城^①

雪下桂花稀，啼乌被弹归。

关水乘驴影，秦风帽带垂。

入乡诚可重，无印自堪悲。

卿卿忍相问，镜中双泪姿。

【注】①出城：离京。李贺应举赴京却因父亲的名讳未能应进士科举考试。此诗是李贺离京时所作。
1．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是

A．诗的首句描绘了一幅凄冷的画面：雪花飘飘，但桂花在大雪覆盖下，开得稀稀落落。

B．“啼乌被弹归”是诗人以被打伤的归鸦喻自己应试失败、失意而归的境况。

C．瘦驴上孤单的身影，帽带低垂，颔联刻画了诗人归途中落寞孤单的形象。

D．“入乡诚可重，无印自塂悲”是虚写，抒发了诗人矛盾的心情。

E．尾联想象自己看到镜中妻子因重逢而流下的欢喜之泪，与颈联的情感形成对比。

2．这首诗的后两联表达了诗人什么样的思想感情？是怎样表达的？