1 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

一剪梅·中秋无月

辛弃疾

忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同，云湿纱窗，雨湿纱窗。

浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。满堂惟有烛花红，杯且从容，歌且从容。

【注】该词作于宋孝宗淳熙九年（1182）到宋光宗绍熙三年（1192）辛弃疾闲居带湖期间。辛弃疾自投南宋以来，从未获得朝廷信任重用，相反屡遭权奸弹劾，一贬再贬，直至削职闲居，无法实现自己的救国理想。

1．下列对这首宋词的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．“忆对”三句是回忆以前那个花好月圆的中秋节情景：天晴风静，皓月当空，桂花飘香，饮酒乐甚，心情非常舒畅。

B．“花在杯中，月在杯中”，与李商隐的诗句“纵使有花兼有月，可堪无酒又无人”有异曲同工之妙，写出了杯中无酒、身边无人的无奈。

C．“今宵”三句，写今夜无月的情景，但词人并未直接写出，而是说今晚饮酒还是和以前一样的，但云雨却打湿了纱窗。

D．“浑欲”三句说词人因不见明月而忧愁，真想乘风上天去问个究竟，为什么中秋之夜没有月亮呢？但“路也难通，信也难通”，想问也问不成。

2．全词表达了词人什么样的情感？请简要分析。

2 . 阅读下面这首宋词，完成下列小题

生查子·独游西岩①

辛弃疾

青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，唤我溪边住。

山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。

【注】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸、傲慢的样子。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．词人游山，招山而不得，于是心生责怪青山傲慢之情；浓浓怨恨，直接表现诗人内心的孤寂。

B．词中“唤”字奇妙，生动形象地写出了青山多情：寒冬腊月太孤单而主动邀我来到溪边同住。

C．下阕着重写山中明月，叙写明月从“来”到“去”，皆因诗人而起，展示了物、我、景、情相互交融的特点。

D．这首词题作《独游西岩》，实为西岩夜读，用笔轻灵，奇思妙趣，最后浅浅着笔，卒章显其志。

2．周济在《宋四家词选目录序论》中评论这首词：“敛雄心，变温婉，成悲凉。”请结合词的最后两句作简要分析。

3 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

清平乐·独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

【注】本词作于宋孝宗淳熙十二年。辛弃疾在淳熙八年，约四十五岁时，被贬官为民，闲居带湖。期间，他常到博山等地游览。
1．下列对本词的分析和鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．“清平乐”是词牌名，“独宿博山王氏庵”是词题，词题交代了住宿地点。

B．上片四句描绘夜宿王氏茅屋的所见所闻，声形兼绘，给人身临其境的感受。

C．词的上片前两句饥鼠绕床，蝙蝠翻舞是动态描写，渲染了欢乐热闹的氛围。

D．感慨并不等于悲观，梦中醒来“眼前万里江山”，看似闲愁实则旷远雄劲。

2．本词营造了怎样的意境？表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。

4 . 闻科诏勉诸子

辛弃疾

秋举无多日，天书已十行。绝编^①能自苦，下笔定成章^②。

不见三公^③后，空长七尺强。明年吏部选，梅福更仇香^④。

【注】①绝编：据说，孔子读《易》，编连竹筒的皮绳断了三次。②下笔成章：出自杜甫“读书破万卷，下笔如有神”。③三公：西汉时以丞相、太尉、御史大夫合称三公，东汉时以太尉、司徒、司空合称三公，为共同负责军政的最高长官。④梅福：汉代正统儒生，敢于针砭时弊，直言不讳。仇香：东汉官吏仇览的别名。他用礼法严格要求自己；妻子儿女有过失，他就脱帽自责。后来被称为方正之人。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本诗是诗人得知朝廷发布科举考试的诏令后，为勉励儿子们而写，充满了对儿子们的期望。

B．科举考试定在当年秋季，朝廷诏令已经颁布多次，备考时间不多，希望他们抓紧时间备考。

C．即便是“位居三公”的后人，但如果不努力读书，也只能空有七尺之躯，对国家毫无用处。

D．明年自己主持吏部选拔，一定会像汉代的梅福、仇香那样公正，希望儿子们不要存有他想。

2．请赏析“绝编能自苦，下笔定成章”两句。

5 . 阅读下而这首宋词，完成各题。

声声慢·滁州旅次登楼作和李清宇韵^①

   辛弃疾

征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今年太平万里，罢长淮^②、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州。

千古怀嵩^③人去，还笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀陌上，车马如流。从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹。华胥梦^④，愿年年、人似旧游。

【注】①这首词作于乾道八年（1172年），辛弃疾时年33岁，知滁州任上。李清宇，作者在滁州新结识的朋友。②长淮：淮河为当时宋金的交界线。③怀嵩：李德裕任滁州刺史时，建“怀嵩楼”，后来终于回故乡嵩山。④华胥梦：《列子·黄帝》：“（黄帝）昼寝，而梦游于华胥氏之国。……其国无帅长，自然而已；其民无嗜欲，自然而已……”后用以指理想的安乐和平之境。
1．下列对这首朱词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．这是一首登楼词，开篇没有直接写登楼所见，而是通过行客的口吻从侧而烘托山奠枕楼的雄奇高峻。

B．“征埃成阵”“车马如流”等描写句点出了奠枕楼附近行客、车马往来不绝的热闹、太平的景象。

C．“还笑我、身在楚尾吴头”与苏轼“多情应笑我，早生华发”有异曲同工之妙，表达的情感一致。

D．“从今”以下运用虚写的手法，写出了词人美好的生活愿景，祝愿百姓年年过上宁静和平的生活。

2．本词与李清照的《声声慢》，在描写景物、抒发情感和遣词造句上有何不同？请简要分析。

6 . 阅读下面这首宋词，完成下列小题。

丑奴儿近·博山道中效李易安体^①

辛弃疾

千峰云起，骤雨一霎儿介。更远树斜阳，风景怎生图画？青旗卖酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事过一夏。

午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。野乌飞来，又是一般闲暇。却怪白鸥，觑着人欲下未下。旧盟^②都在，新来莫是，别有话说？

［注】①淳熙八年(1181年），辛弃疾被劾去官后居于江西上饶带湖十年之久，本词作于此间。②诗人初到带湖曾题“盟鸥＂：凡我同盟鸥鹭，今日既盟之后，来往莫相猜。意在表明归隐决心。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（       ）

A．全词即景抒情，情景相生，上片博山道中的风景清新秀美，下片酒家周围的环境清幽脱俗。

B．“风景怎生图画”道出山中美景非画图能足，以虚写实，情景交融，给读者留下想象空间。

C．“青旗”四旬既交代词人去处，又呼应下片“午醉醒时”，点出词人隐居生活的消夏状态。

D．此作“效李易安体”，重在学易安“用浅俗之语，发清新之思”，也有稼轩语之雄浑粗扩。

2．这首词抒发了词人哪些情感？请结合词旬简要分析。

7 . 阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。

读书

陆游

归老宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课^①蝇头二万言。

读书

辛弃疾

是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。

掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。

【注】①课：阅读。
1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．陆诗思路清晰，前两句概括写读书的目的，后两句描写了灯下读书的情景。

B．辛诗首句感慨是非不分、得失难明，这与作者在现实中理想屡屡碰壁有关。

C．辛诗三、四句写即使读到书中古人写的有趣的情节，诗人也只能捶胸顿足。

D．两首诗语言都浅显平易，描写的也是普普通通的生活细节，但浅中有深意。

2．从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示？请结合诗歌内容简要分析。

8 . 阅读下面这首宋词，完成小题。

菩萨蛮·送曹君之庄所

辛弃疾

人间岁月堂堂去，劝君快上青云路。圣处一灯传^①，工夫萤雪^②边。

麴生^③风味恶，辜负西窗约。沙岸片帆开，寄书无雁来。

【注】①一灯传：源于佛教以灯能照暗，以法传人，如同传灯。②萤雪：指车胤囊萤，孙康映雪。③麴生：酒。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．本词开篇便直截了当地劝勉曹君应当早日求取功名，体现了作者对曹君的关爱之情。

B．“一灯传”句是说儒家精义是由一代又一代儒学前辈传扬下来的，值得珍重和继承。

C．“西窗约”化用李商隐的诗句“何当共剪西窗烛”，诗人期望能和曹君早日再相聚。

D．下阕最后两句运用“沙岸”“片帆”“雁”等典型意象，寄寓送别之意，含蓄蕴藉。

2．作者认为怎样才能成才？请结合全词简要分析。

9 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

木兰花慢·滁州送范倅^①

辛弃疾

老来情味减，对别酒，怯流年。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。无情水都不管，共西风、只等送归船。秋晚莼鲈^②江上，夜深儿女灯前。

征衫，便好去朝天，玉殿正思贤。想夜半承明^③，留教视草^④，却遣筹边。长安故人问我，道愁肠殢酒^⑤只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。

【注】①这首词是乾道九年秋天，作者在滁州任上，为送他的同事范昂赴京城临安而作。范倅：即范昂。倅，副职。②《世说新语·识鉴篇》：张季鹰辟齐王东曹掾。在洛，见秋风起，因思吴中菰莱、莼羹、鲈鱼脍……遂命驾便归。③承明：汉有承明庐，为朝官值宿之处。④视草：为皇帝起草制诏。⑤殢（tì）酒：沉溺于酒。
1．下列对本词的理解，不正确的一项是（     ）

A．本词开篇三句，写词人面对别酒，感慨流年，直抒胸臆，奠定了全篇的感情基调。

B．本词善于通过联想表达情感，如由“别酒”想到“中秋”“好月”“西风”“归船”。

C．词中“秋晚”二句，词人通过想象，描述范昂人朝前返乡，享受天伦之乐的情景。

D．词的下片，词人回想自己当年在承明庐草拟诏书、奉命筹划边事的情景，感慨万千。

2．辛弃疾的诗词多为感时抚事之作。本词表达了词人哪些人生感慨？请结合具体词句加以解说。

10 . 阅读下面这首宋词，完成下列小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? 悠悠。不尽长江滚滚流!

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋!

1．下列对这首词的理解，不正确的一项是（     ）

A．“何处望神州？满眼风光北固楼”这两句，运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。

B．“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”化用了杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹，贴切自然。

C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。

D．“生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。

2．这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。