1 . 假定你是学校模拟联合国协会的一员。今年是中法建交60周年，近期习近平主席开启了对法国的第三次国事访问。热爱和平的你，想写一篇短文表达维护世界和平的重要意义。内容包括：
1.事件背景；
2.维护世界和平的意义；
3.对维护世界和平的号召。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

The Importance of Safeguarding World Peace

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2 . 英国一所友好学校的师生将到你校访问。你将作为学生代表在欢迎晚会上致辞，并赠送学生们自制的文创礼物。请你用英语写一篇欢迎辞，包括以下内容：
1．表示欢迎；
2．介绍礼物。
注意：
1．写作词数应为80左右；
2．请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Good evening, dear friends! …
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3 . 期中考试将至，为了帮助同学们缓解压力、调整心态，英语俱乐部在学校英文网站上发起了相关话题的问卷调查并开放讨论。假如你是该校高一年级学生李想，请你根据问卷内容在评论区留言，分享自己的心得。
写作要求：
1. 要点齐全，语句通顺，语法正确，书写规范；
2. 可适当增加细节，以使行文流畅；
3. 词数80左右(开头已给出，不计入总词数)。

Questionnaire ★ Your way(s) to reduce pressure □Reading                                 □Doing sports       □Watching movies             □Listening to music □Talking with friends          □Traveling     Others: _________ ★Reason(s) Make you relax          Cheer you up            Help you forget trouble Keep you positive (积极乐观的)               Others: _________

As students who are facing mid-term exam, it’s important for us to find proper ways to reduce pressure.

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4 . 假定你是李明。请用英语给外语教学与研究出版社（Foreign Language Teaching and Research Press）的编辑发一个电子邮件，表达你对目前使用的高中英语新教材的看法，内容主要包括：
1. 题材广泛，激发兴趣；
2. 图片丰富，设计科学；
3. 语言地道，原汁原味。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语已为你写好，不计入总词数。
Dear sir,
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Yours truly,

Li Ming

5 . 你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留给下一届学生使用这一问题。假如你是小组长，请根据小组讨论的记录以“Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?”为题用英语写一份报告。
内容包括：
1．大家的看法及理由；
2．你的观点。
注意：
1）词数100左右；
2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Is Recycling Textbooks a Good Suggestion?

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6 . 假定你是李华，为了参加“阳光青少年”（Sunny Youth）竞选活动，你要准备一份Presentation。你可以设想你在使用Power Point、投影、图片、音乐播放等媒体形式进行你的展示。 请写出你的Presentation的文字稿，展示你在健康生活、成绩优秀与兴趣爱好等方面的阳光与突出表现。开头与结尾的格式语言内容已给出。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以有所侧重、适当增加细节，突出你的才华；
3. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Good morning/ afternoon, ladies and gentlemen!

It is really my honor to have this opportunity to introduce myself here briefly.

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That’s all. Thank you for giving me the chance.

7 . 假如你是李华，你的英国笔友Eric得知你校学生于上个月参加了大连创新实践学校(Dalian Innovation Practice High School) 组织的各种体验课程， 请你给他写一封回信，分享你体验的课程，内容如下：
1.课程内容；
2.你的感受。
Dear Eric,
I’m so delighted to have received your letter.
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Yours,

Li Hua

8 . 昨天，你和交换生Eric交谈时把他说的fish story误解成了a story about fish，而该习语的真正含义是an amazing story that isn’t true。请你把这件尴尬的事写一篇短文并把它发表在你校英语论坛上。
注意：
1. 词数：80—100词左右；
2. 可以适当发挥，以使短文连贯。
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9 . 你班正在围绕“健康饮食”制作一期英文板报。请你根据以下提示撰写一篇文字稿，内容包括：
1. 健康饮食建议；
2. 表达期望。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 首句已给出可以适当增加细节，以使行文连贯。

As the living standards getting higher, nowadays people pay more attention to their health.

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10 . 假设你叫李华， 参加了学校的英语角活动。 你被要求向其他同学介绍自己的个人情况。内容包括：
1.本人年龄，性别和家庭成员及情况；
2.个人兴趣爱好；
3.想要和大家成为好朋友。
注意：
1.词数80左右（开头已给出，不计入总词数）；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：hobbies(爱好)，             be fond of(doing) sth (喜欢做某事)
be interested in(对...感兴趣)，            be good at doing sth   (擅长做某事)，
make good friends with sb.(和某人交朋友)
I like sth.very much.(我非常喜欢...)
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