1 . 上周日，你和朋友们参加了清洁公园的志愿工作(voluntary work)。请你根据写作提示，写一篇60词左右的英语短文，介绍这次活动情况。
提示：1. How was the weather?
2. How did you get to the park?
3. What did you do in the park?
4. How did you feel?
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提示：1. How was the weather?
2. How did you get to the park?
3. What did you do in the park?
4. How did you feel?
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2 . 假定你是李华，你校英文校报发起了主题为“Unforgettable Sport Event”的征文活动，请你写一篇短文参与活动，内容要点如下：
1. 比赛过程；
2. 你的感想。
注意：
1. 词数80字左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯。
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1. 比赛过程；
2. 你的感想。
注意：
1. 词数80字左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯。
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3 . 假定你是李华，你的美国笔友Jack发来邮件，想了解中国茶文化知识。现在请你给他回封邮件，内容包括：
1. 中国茶文化简介；
2. 喝茶的好处；
3. 邀请他来中国体验茶文化。
Dear Jack,
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1. 中国茶文化简介；
2. 喝茶的好处；
3. 邀请他来中国体验茶文化。
Dear Jack,
I’m glad to hear that you are interested in Chinese tea culture.
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4 . 假定你是胡小北，上周五你们班在幸福养老院(Happiness Nursing Home)开展志愿服务活动。请你给英国笔友Frank写信分享此次活动。内容包括：
①写信目的；
②活动简介；
③你的感受。
注意：
①词数80左右；
②可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Frank,
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①写信目的；
②活动简介；
③你的感受。
注意：
①词数80左右；
②可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Frank,
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Yours,
Hu Xiaobei
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5 . 请你以学生会的名义为一场英语演讲比赛写一则海报。
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比赛时间 | 9月19日下午3:00~5:00 |
比赛地点 | 学校活动中心 |
报名方式 | 参加比赛的同学将姓名和演讲话题报给班长 |
报名截止日期 | 9月15日 |
Poster
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6 . 学校校报正在征集关于“保护文化遗产”的文章，假定你是李华，给校报写一篇80词左右的文章，阐述保护文化遗产的重要意义。内容要点：
1.文化遗产是不可再生的财富，保护文化遗产是我们义不容辞的职责；
2.保护文化遗产，其意义也关乎未来；
3.保护非物质文化遗产是每一个人的义务，对待文化遗产我们必须怀着欣赏的态度。
注意：1.开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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1.文化遗产是不可再生的财富，保护文化遗产是我们义不容辞的职责；
2.保护文化遗产，其意义也关乎未来；
3.保护非物质文化遗产是每一个人的义务，对待文化遗产我们必须怀着欣赏的态度。
注意：1.开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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7 . 假如你是李华，你要申请成为教育博览会(Education Fair)的志愿者，请根据以下要点用英语写一篇个人简介。
1.你的基本情况；
2. 你的个性和特长；
3. 其他。
注意：
1.词数100左右；
2. 开头已为你写好。
Li Hua, 16
No.999 High School
Kunming
1.你的基本情况；
2. 你的个性和特长；
3. 其他。
注意：
1.词数100左右；
2. 开头已为你写好。
Li Hua, 16
No.999 High School
Kunming
My name is Li Hua.
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8 . 你接受了一项写作任务，为英语校报写一篇快讯，报道一次比赛的情况。
【写作内容】
比赛目的：培养保护环境习惯
主题：废物利用创意作品比赛
组织者：学生会
评选过程：1．元月1日至2月10日
2．有900多人参赛，提交了1,000多幅作品
3．材料主要为废物，利用网络展示
结果：1．有近200名同学分获一、二、三等奖
2．李明用旧报纸和杂志制作的作品“保护森林，人人有责”
获得了第一名
意义：同学们显示了热情，提高了环保意识
注意：1．词数90左右。 2．可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：废物：waste material 创意作品：creative works
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【写作内容】
比赛目的：培养保护环境习惯
主题：废物利用创意作品比赛
组织者：学生会
评选过程：1．元月1日至2月10日
2．有900多人参赛，提交了1,000多幅作品
3．材料主要为废物，利用网络展示
结果：1．有近200名同学分获一、二、三等奖
2．李明用旧报纸和杂志制作的作品“保护森林，人人有责”
获得了第一名
意义：同学们显示了热情，提高了环保意识
注意：1．词数90左右。 2．可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：废物：waste material 创意作品：creative works
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9 . 假定你是李华，你的英国笔友Hunter将于今年九月来中国学习中文，发邮件向你询问饮食习俗的情况。请你回复邮件，内容包括：
主食、餐具：rice, wheat, chopsticks, bowl, spoon
就餐方式：dishes, be placed on the table, share
好客文化：in a Chinese home, host, put in, as much food as possible, (not) feel embarrassed
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Hunter,
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主食、餐具：rice, wheat, chopsticks, bowl, spoon
就餐方式：dishes, be placed on the table, share
好客文化：in a Chinese home, host, put in, as much food as possible, (not) feel embarrassed
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Hunter,
I’m so glad to know that you’re coming to China to learn Chinese this September.
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Yours,
Li Hua
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10 . 你校正在组织英语作文比赛，请你以“The Most Unforgettable Sports Meeting”为题写一篇100词左右的短文参赛。
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