1 . 假定你是李华，你的英国笔友Jack在社交媒体上看到了你参加运动会的照片，写信向你了解相关情况，请给他写一封回信，内容包括：
1. 时间地点；
2. 你的项目；
3. 你的感受。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Jack,
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Yours,

Li Hua

2 . 假定你是李华，刚从敦煌莫高窟旅游回来，你看到莫高窟受到了自然和人为的破坏，为此感到心痛。因此， 你给当地政府写了封邮件，希望当地政府能够采取措施保护这宝贵的文化遗产。
内容包括：
1. 莫高窟现状：受到破坏;
2. 保护文化遗产的重要性;
3. 你的建议。
注意：1. 词数80左右;
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：敦煌莫高窟Dunhuang Mogao Grottoes
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3 . 假定你是李华，上周你校举办了中国传统文化周活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：
1. 活动目的；
2. 活动内容；
3. 活动反响。
注意：
1. 写作词数应为80左右：
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

A Traditional Chinese Culture Week

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4 . 假定你是李华，上周你与英国交换生Peter一起参加了“弘扬中国传统文化”校园活动。请你给他写一封邮件，内容包括：
1. 回忆活动；
2. 分享体会；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数80左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
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Yours,

Li Hua

5 . 假定你是校英语报李华，上周你校开展了“读一本英语原著”活动，请你写一篇报道，内容如下：
1.活动目的
2.活动内容
3.活动成效
注意：1.词数80词左右；
2.可适当增加细节，使行文连贯。
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6 . 学校门口在上学和放学时间经常出现交通堵塞，给全校师生和路人带来不便。为了确保学校门口正常的交通秩序，学校向全校师生征集解决交通堵塞的良策。假如你叫李华，是一名高一的学生。现在，请你用英语向校长写一封电子邮件。内容要点如下：
1.说明写信的目的；
2.分析学校门口拥堵的原因并给出建议；
注意：1.词数80左右，开头已给出，不计入词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：交通堵塞traffic jam；不便n. inconvenience
Dear headmaster,

I am Li Hua, a student from Senior One.

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8 . 假如你是高中生Li Hua, 你的美国笔友 Mike 打算到中国旅游，但对中国不太熟悉，他发邮件向你咨询，请你给他写一封回信，内容包括：
1. 表示欢迎
2. 推荐城市及相关信息(交通方式，景点等)
注意：1. 词数80左右
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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9 . 假定你是李华，你的美国朋友David暑假计划来中国北京观光旅游，他写信问你征集旅游攻略，希望你能给他建议。请你根据以下内容给David回信，要点包括：
1. 旅游景点；
2. 住宿问题；
3. 交通方式。
注意：
1. 词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear David,
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是李华，你的好朋友陈明因为最近经常与一位女同学在一起学习，引起了同学们的一些流言蜚语(gossip v./n.)，他很困惑但又不知如何处理，请给他回一封邮件，内容包括：
1.你的看法;
2.你的建议。
注意：
1.词数80词左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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