1 . 假定你是李华，你的美国朋友Mike看到在杭州举办的亚洲美食节的消息，对其logo很感兴趣，故写信向你咨询它的寓意。请给对方写一封回信，内容包括：

1. logo的构成：碗筷、中国印（seal）、西湖桥水等；
2. logo的寓意；
3.邀请对方来中国亲自品尝中国美食。
注意：1.词数80左右；   2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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2 . 假定你是李华, 你的留学生同学Smith对中国传统文化很感兴趣, 想要了解端午节。请你写信向他介绍中国的传统节日——端午节(Dragon Boat Festival)。包括以下要点:
(1)端午节的时间及起源(农历五月初五);
(2)端午节的习俗;
(3)邀请他端午节那天和你一起过节。
注意: (1)词数80个左右;
(2)可适当增加细节, 以使行文连贯。
Dear Smith,
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Yours,

Li Hua

3 . 假定你是李华，你的澳大利亚朋友Mike写信告诉你，他将参加他所在城市举行的主题为“我所了解的中国传统节日”的演讲比赛，请你给他回信，为他推荐一个中国传统节日。内容包括：
1．收到信时的感想；
2．推荐并介绍中国节日；
3．预祝对方取得好成绩。
注意：1．词数80左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mike，

I’m so proud that your city is going to hold such a speech competition.

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Yours，

Li Hua

4 . 最近，你们班级进行了以“How to protect traditional Chinese culture?”为题的讨论活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文来报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，学校演讲大厅；
2.进行这次讨论得意义；
3.同学们讨论得具体内容；
4.对活动得感受。
注意：1.词数80词左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。
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5 . 假定你是李华，你校为来自英国的交流生举办了一场介绍中国传统节日的欢迎宴会，请你代表学校向他们介绍一个你认为最重要的中国传统节日。内容包括：
1.节日庆祝时间和方式；
2.节日象征意义。
注意：
1.词数80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

Good morning, my dear friends. I’m Li Hua.

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Thanks for your listening.

6 . 假定你是李华．你的美国笔友Tom对中国文化有浓厚的兴趣，恰好你校今年寒假将为外国学生举办一场汉语冬令营活动（Chinese Winter Camp），请你给他发一封电子邮件，内容包括：
1． 时间和地点；
2． 内容：学习日常汉语、了解中国历史和传统文化、参观博物馆等；
3． 报名方式和截止时间．
注意：1． 词数：100左右
2． 可以适当增加细节，以使行文连贯．
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

7 . 假如你是May，在刚刚过去的春节里，你应邀前往中国与笔友一起欢度中国年。请你用英语写一篇100词左右的短文来记录这一段难得的异国经历和感受。内容包括：
1.春节期间你们参加了什么活动；
2.谈谈你的感受。
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8 . 放鞭炮是中国人民庆祝春节的活动之一。假如你是李华,你所居住的小区里,有很多居民过多地燃放烟花爆竹。请你写一封公开信,号召小区居民尽量不燃放烟花爆竹,并陈述自己的理由。
注意：
1.词数120左右；
2.可以适当增加细节,以使行文连贯；
参考词汇: firecrackers鞭炮; resident居民
My dear neighbours,
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9 . 假定你是李华，是红星中学一名高一学生，现学校正举行英语文化周活动。活动其中一项内容是面向高一新生征稿，写一篇自己最喜欢的节日。内容包括：
1．最喜欢的节日名称
2．谈谈喜欢的原因
注意：1）词数100左右          2）可适当增加细节，以使行文连贯．
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10 . 微写作:
The topic: Whether the respect for history is important
Pros: History is a mirror,   from which we can see not only the history itself,   but also the future.
Cons: The society is developing so quickly that we should spend our limited time looking forward instead of looking back.
Which opinion do you agree with? Why?
Your opinion and the reason: