1 . 假如你是红星中学高三学生李华。你们学校即将举办以“成长”为主题的系列实践活动。请你用英文给国际部交换生Jim写一封信，邀请他一起参加。内容包括：
1. 介绍你打算参加的活动;
2. 询问对方意向。
注意：1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

2 . 假如你是红星中学高三学生李华。在第16个全国防灾减灾日到来之际，你们学校开展了一次以“安全进校园”为主题的教育活动。你校国际部交换生 Jim 对此很感兴趣，发来邮件询问。请你用英文给他回复，内容包括：
1.活动目的；
2.活动安排。
注意：1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：全国防灾减灾日—National Disaster Prevention and Reduction Day
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你是红星中学高一学生李华。你的英国朋友Jim被中文老师邀请去家里过除夕(Chinese New Year’s Eve)，他发来邮件询问相关信息。请你用英文给他回复，内容包括：
1.除夕活动；
2.做客礼仪。
注意：1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假如你是红星中学高三学生李华。你班将在寒假组织一次以“北京城里看中国”为主题的文化研学活动，为期一天。请你用英文写一封信邀请你校国际部交换生Jim来参加。内容包括：1. 活动目的；
2. 活动安排。
注意：1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出, 不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

5 . 假设你是红星中学高二学生李华。你校将于下周举办校园书市活动，你打算邀请英国交换生Jim参加，请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括：
1. 活动目的；
2. 活动安排。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：书市book fair
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

6 . 假如你是红星中学高三学生李华，你校国际部交换生Jim正在策划一次“中西文化交流”活动，作为好友，他发来邮件询问你的建议。请你用英文给他回复，内容包括：
1. 活动形式；
2. 活动内容。
注意：1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

7 . 假设你是红星中学高二（1）班学生李华。你校国际部将举办“英文戏剧节”活动，现招募英语主持人。请你给活动负责人写一封英文申请信，内容包括：
1.表达对活动的看法；
2.说明申请的理由。
注意：1.词数100左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Sir/Madam,
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Yours sincerely,

Li Hua

8 . 假设你是红星中学高一学生李华，你校将要举办主题为“变废为宝”的手工作品展。请用英文给英国交换生Jim写一封电子邮件，内容包括：
1.介绍该活动;
2.邀请他参加。
提示词：手工作品展handicrafts exhibition
注意：1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

9 . 假设你是红星中学高三学生李华。你最近读完了外教Jim推荐的一本英文书，请你用英文给Jim写一封邮件，内容包括：
1.表达感谢并分享读书收获;
2.交流后续英文书阅读计划。
注意：1.词数100左右;
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

10 . 假设你是红星中学高三学生李华。你正在组建与英语学习相关的研究性学习小组，请你用英文给你校交换生Jim写一封电子邮件，邀请他参加，内容包括：
1. 介绍研究的具体内容和意义；
2. 说明邀请原因和其他相关事宜。
注意：1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：研究性学习 research-based learning
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua