1 . 假定你是李华，作为“The Joy of Labor”项目组负责人，你将在下周英语口语课上作项目汇报，请写一篇发言稿，内容包括：
1. 开展情况；
2. 项目意义。
注意：
1. 写作词数应为80个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

Good morning, everyone!

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2 . 假定你是李华，上周五你校为庆祝建校100周年举办了歌唱比赛。作为校英文报记者，请你写一篇报道，内容包括：
1.前期准备；
2.比赛情况。
注意：
1.写作词数应为80左右；
2不得出现真实班级、学校、姓名；
3.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

A Singing Competition

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3 . 今年夏天，我国福建遭遇特大台风袭击，造成巨大损失。假设你是学生会主席李华，代表学生会写一封倡议书，号召全体学生向灾区贡献爱心。
内容包括：1.倡议原因          2.捐助时间地点及内容             3.号召捐助
注意：1：词数80字左右       2：可增加细节以使行文连贯
Dear fellow students,
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The Students’ Union

4 . 上周五，为迎接新年的到来，你班组织了迎新年活动。请你为校园英语报写一篇短文，报道该活动。内容包括：
1.活动目的；
2.活动过程；
3.感受及评价。
注意：1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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5 . 假定你是李华，最近你校要举办主题为“The Elegance of Traditional ChineseCulture”的校园文化节。请你写一封信，邀请对此感兴趣的美国外教David来参加。内容包括：
1. 举办的时间和地点；
2. 活动的内容。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear David,
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Warm regards,

Li Hua

6 . 假如你是校学生会主席李华,在你校“共读经典”活动到来之际，为呼吁学生多读经典好书，请你以学生会的名义,为学校“英语天地”宣传栏写一封倡议书，内容包括:
1. 读书的好处;
2．推荐一本经典读物。
注意：
1．词数80左右，开头已给，不计入词数;
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear students,

With the reading month approaching, I’m here to appeal to all of you to do more reading.

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The Students’ Union

7 . 假定你是李华，你的同学Tom感觉学习压力大，焦虑，通过玩网络游戏才能感觉到放松，你认为这存在问题。请你写一封邮件，内容包括：
1. 说明问题；
2. 提出建议。
注意：1. 写作词数应为80个左右；
2. 可适当增加细节使内容连贯。
Dear Tom,
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Yours,

Li hua

8 . 假设你是李华，你的外国网友Tom对中国的传统节日很好奇，想来你的城市体验中秋节。请你给他写一封回信，介绍即将到来的中秋节的相关习俗。内容包括：
1. 时间；      
2. 庆祝方式； 
3. 喜欢这个节日的原因。           
注意：
1. 词数 80 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

9 . 假定你是李华，你的好友Tom最近有点开学焦虑，担心自己进入高中不适应。请你给他写一封邮件就如何尽快融入高中新环境提出一些建议，内容包括：
1. 给予他安慰；
2. 给他提出一些合理的建议；
3. 给出祝福和期待。
注意：
1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Tom,
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Yours,

Li Hua

10 . 假定你是李华，你在互联网上看到美国高中生Frank希望结识一位中国朋友的信息，请你给他发一封电子邮件。邮件的内容包括：
1. 表示愿意和对方交朋友；
2. 简要介绍自己，如爱好、特长；
3. 希望多了解美国文化。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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