1 . 假如你叫李华，是一名高三学生。你的学校校刊英文专栏正在开展主题为“What to Do in the Face of Difficulty”的征稿活动，请分享你的经验和建议。要点包括：
1.你对困难的理解和态度。
2.分享你的一次相关经历。
3.提出应对困难的建议。
注意：1. 词数100左右；
2.可以适当增加细节， 以使行文连贯。

What to Do in the Face of Difficulty

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2 . 假定你校英语社团准备以“我的强大抗挫能力（ability of anti-frustration）”为主题举办演讲比赛，请就此写一篇英语演讲稿，内容包括：
1. 你对挫折的认识；
2. 举例说明你的抗挫能力。
注意：
1. 词数100左右；开头和结尾已写出；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Good morning, everybody! I’m happy to share with you my understanding of frustration.

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Thank you very much.

3 . 改革开放（reform and opening-up）以来，中国发生了巨大变化，在许多方面都取得了成功。请你以此为话题，用英语写一篇短文，向你校英文报投稿，内容包括：

1.概括变化：

2.你的感受；

3.你的期待。

注意：

1.词数100 左右：

2.题目已为你写好。

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4 . 你所在的英语俱乐部正在开展以“Our Family, Our Love”为主题的演讲比赛。你打算参赛，请写一篇演讲稿，内容包括：
1. 你对家庭的理解；
2. 如何维持和谐的家庭关系。
注意：
1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已为你写好。
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5 . 假如你叫李华，最近收到英国笔友Peter的电子邮件，他学习中文有问题，请你帮助他学习中文。根据以下要点用英语回一封电子邮件：
1.学习中文的两点建议；
2.鼓励他。
注意：1.开头和结尾已经给出；
2.注意行文连贯；
3.字数：80字左右。
Dear Peter,

I am happy to have received your letter.

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Best wishes.

Yours,

Li Hua

6 . 假如你是李华，今天你已经开启高中生活的半学期，请根据以下提示给你的美国笔友Chris写一封信，与他分享你高中半期的生活。
1. 学校的印象。
2. 老师和同学给你的印象。
3. 你的感受。
Dear Chris,
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7 . 假如你是你们班的班长，你发现大多数同学学习非常努力在课间十分钟除了上厕所以外，很少活动。因此，你打算给同学们提出一些建议。内容包括：
1.课间的目的是让大家身心放松；
2.就如何度过课间十分钟提出一些建议。
请你根据以上提示，写一篇发言稿。
课间十分钟休息：ten-minute break
注意：词数 80 左右。
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8 . 假定你是李华，你在加拿大的好友Tom所在的学校将举办中国文化日活动(Chinese Culture Day)，活动项目有书法、剪纸和京剧，Tom不知道选择参加哪个项目，写邮件询问你的建议，请给他回一封英文邮件。内容包括：
1.建议Tom参加的活动项目及推荐理由；
2.对该活动项目的介绍；
3.参加该活动项目的建议。
注意：1.词数100左右；
2.邮件开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Tom,

I am writing to give you my recommendation on your activity on Chinese Culture Day.

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Yours,

Li Hua

9 . 假定你是李华，请给留学生好友Peter写封邮件，邀请他参加你校组织的“美丽乡村行（A Tour of the Beautiful Countryside）”活动，内容包括：
1. 活动时间、地点；
2. 活动内容：感受乡村变化、体验民间艺术等；
3. 需要准备的物品：运动鞋、相机。
注意：1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：民间的folk
Dear Peter,
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Yours truly,

Li Hua

10 . 假如你是李华，将于12月26日到北大附中参加英语国际冬令营。请你根据以下提示，写一篇关于英语学习的英文发言稿。

学习 方法	1．多记有用句型； 2．多阅读英文报刊； ……
学习 所得	1．了解外国文化； 2．与外国人直接交流；
学习 困难	1．经常遗忘所学单词； ……

注意：
1．参考词汇：句型sentence pattern；外国文化foreign culture；与……交流communicate with
2．可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3. 词数：100左右。
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