新冠肺炎疫情发生后，以习近平同志为核心的党中央科学研判国内外新冠肺炎疫情防控形势，研究部署完善疫情防控举措；各级党政领导干部靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。面对疫情，以工人、农民和知识分子为主体的广大人民群众，在各自岗位上积极参与疫情防控工作，同疫情进行顽强斗争，是抗击疫情的主力军。疫情面前，广大医务工作者把个人生死置之度外，舍小家为大家，义无反顾、日夜奋战在抗疫第一线；广大公安干警、基层干部、社区工作者和志愿者等不辞辛劳、不惧危险、真诚奉献，悉心为群众服务。这些新时代最美的“逆行者”和“坚守者”，携手并肩、共克时艰、齐心战“疫”，汇聚起抗击疫情坚不可摧的伟大人民力量。
抗疫斗争凝聚和展现伟大中国力量，运用社会主义核心价值观的知识对此加以分析说明。
2 . 对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和践行社会主义核心价值观，有利于凝聚社会共识，形成共同的价值追求。
请运用文化生活的相关知识，分析说明如何培育和践行社会主义核心价值观。
抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切。为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。
铭记伟大胜利，推进伟大事业。让我们在新时代弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！
新时代传承和弘扬抗美援朝精神对于发展中国特色社会主义文化，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。
结合材料，运用民族精神和发展中国特色社会主义文化相关知识对此加以分析。
4 . 全国劳动模范和先进工作者表大会于2020年11月24日在北京人民大会堂隆重举行。这是党和国家给劳动群众的至高袭奖!习近平强调，光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。要大力弘扬劳模精神、劳动精神工匠精神，接续奋斗，再踏征程，奋力谱写新时代劳动者之歌!要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
结合材料，综合运用所学知识，以“学劳模、爱劳动做工匠”为主题，写一份发言提纲。
要求:①紧扣主题，观点明确，合乎逻辑；②学科术语使用规范③字数在200字左右。
法制日益成为全球文明社会的价值选择，我国传统文化里也有不少法治文化元素。党的十八届四中全会提出建设社会主义法治文化，同时强调在吸收运用法治这一人类文明成果时必须走对路。教育部规定，从2016年起，初中和小学政治课教材名称统一-更改为“道德与法制”，高中新课标卷把"政治与法制”视为必修课程；中央电视台的《今日说法》栏目继续不断打造精品；消费者协会每年3.15举办消费者保护法宣传活动；各地普法机构积极组织“法制文艺”巡回演出，打造“线上+线下”普法新常态，将法治元素融入每个角落。
结合材料和文化生活的相关知识，谈谈如何提升我国法治文化建设水平?
6 . 2020年10月25日，习近平同志在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上指出：“伟大的抗美援朝战争，弘扬和光大了中国共产党和人民军队的革命精神。抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神，这就是:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”
运用《文化生活》知识，阐述新时代弘扬抗美援朝精神的价值。
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。
抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切。为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多"力克“钢多气少"，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身洛然不动，敢于空中拼刺刀，在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。
铭记伟大胜利，推进伟大事业。让我们在新时代弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！
新时代传承和弘扬抗美援朝精神对于建设中国特色社会主义文化，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。结合材料，运用民族精神和建设中国特色社会主义文化相关知识对此加以分析。
8 . 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月18日，国家主席习近平在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。以彻底的思想理论说服学生、用真理的强大力量引导学生、传导主流意识形态、理性排斥各种错误观点和思潮，是学校思政课不可替代的作用和思政课教师的重大责任。
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明在学校开设思政课对培育担当民族复兴大任的时代新人的重要意义。
9 . 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。为了隆重表彰在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的英雄和先锋，党和人民授予钟南山"共和国勋章"，授予张伯礼、张定宇、陈薇"人民英雄"国家荣誉称号，习近平总书记亲自向他们颁授共和国勋章和国家荣誉称号奖章。他们的英勇表现和感人事迹可歌可泣、催人奋进，他们的名字和功绩，将永远铭刻在共和国的丰碑上。
结合材料，运用"发展中国特色社会主义文化"的知识，回答问题∶
（1）这些抗击新冠肺炎疫情斗争中的英雄和先锋们集中体现了什么精神?这种精神与中华民族精神是什么关系?
（2）表彰这些英雄和先锋人物对建设文化强国有何意义?
材料一 声若洪钟，气贯长虹;松柏之志,经霜犹茂。17年前,是你，领军战非典;17年后,又是你，披挂上阵,冲到抗疫第一线，你用生命的琴弦，奏出了时代的最强音!大爱无疆济苍生,医者仁心悬壶济世的“最美递行者”、尽职尽孝的“最美母亲”、努力上进的“外卖小哥”，善良为“美"、助人为“美”、奉献为“美”、尽孝为“美”、努力为“美”......这些都是中华传统美德的应有内涵。在我国社会经济结构日趋多样化以及各种思潮相互激荡的新形势下,青年人对“美“又有了更深的理解,传播传统美德、参加志愿活动、举办道德讲堂加强信念教育、厚植家国情怀,他们用不同的方式诠释着美丽的人生,也让生活变得温暖明亮。
材料二 “寒门家风好,少年早成才”,好的家风家训就像春风一样，可以影响人的一生。家风,就是一个家庭的传统风尚，孕育于中华民族5000多年的灿烂文化之中,优秀的要继承，落后的要剔除。一个词,一句话,一个家里的故事,一段家庭的记忆，都是家风的载体。我们不仅要在家庭中延续,更要在社会中弘扬、做好家风的实践者、推行者,让中华美德的种子在华夏大地.上开花结果,世代相传!
(1)结合材料一,运用培养担当民族复兴大任的时代新人的相关知识为提升全社会道德水平提出合理化建议。
(2)结合材料，请你以“创造、奋斗、团结、梦想”为关键词，拟写一份高三毕业典礼发言稿的提纲(列出两个要点即可)。
