①促进广大的青少年德智体美劳全面发展
②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习
③引导广大青少年树立正确的劳动价值观
④提升学生的职业技能提前适应社会竞争
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①加强思想道德建设，提升道德修养
②开展理想信念教育，弘扬时代新风
③加强法治宣传教育，依法依规惩戒
④弘扬中华传统美德，内化规则意识
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①有助于传承中华民族传统美德
②能变革教育方式以实现教育创新
③有利于继承和发展中华优秀传统文化
④是提高人的文化修养和促进人的全面发展的根本途径
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
| A．传承传统美德，助推人们提升思想道德修养 |
| B．发展文化产业，满足人民群众的精神文化需求 |
| C．营造文化环境，凝聚伟大中国梦实现的强大合力 |
| D．弘扬科学精神，引导全社会形成崇尚科学的风尚 |
①可以营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气
②能全面提升劳动者道德素质，调动劳动者创新积极性
③表明技术工人队伍是支撑中国制造中国创造重要力量
④强化了技术工人是先进生产力的集中体现和主要标志
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①树立全局观念，加强团结协作
②锤炼品德修为，筑牢精神根基
③坚持求真务实，克服形式主义
④增强责任意识，实现人生价值
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
在中国发展壮阔历程中，走向共同富裕始终是温暖人心的目标。建成世界上规模最大的社会保障体系；脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫……中国奇迹之所以震撼人心，不仅在于规模和速度，更在于始终坚持共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。
共同富裕是一个长期目标，具有长期性、艰巨性、复杂性。由于我国地区之间资源禀赋和发展基础不同，共同富裕不能整齐划一、齐头并进，应该循序渐进分阶段促进，需要鼓励一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富，逐步实现共同富裕。回溯历史，从认识到“贫穷不是社会主义”、先富带动后富，到打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会，再到向着“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的目标迈进，在不同历史时期，我们党循序渐进，既尽力而为又量力而行，提出了前后连贯、与发展规律相契合的共同富裕实现路径。
(1)结合材料，从一切从实际出发，实事求是的角度，谈谈我国应如何推动共同富裕，让发展的阳光照进每个人的生活。
(2)共同富裕,人人有份,也要人人参与、人人尽力、多献良策、多作贡献。学校团委发起“强国有我请党放心”主题志愿活动,请你设计两个具体志愿服务项目助力共同富裕。
谈及嘉兴的印象，很多人都会称赞——坐公交，这里的人们遵守秩序、低语交谈；图书馆多，馆里看书的人也多；遇到困难，很轻松就能找到“红袖章”志愿者……嘉兴这座城市的精神财富源自哪里？答案是“红船精神”。近年来，嘉兴开拓“红船微党课”等品牌，每年组织开展理论宣讲2.5万余场，现场受教育人数超200万人次；嘉兴市区创新设置了红色城建驿站、“小区党建客厅”，建设“红哨联盟”、“红色物业”；嘉兴市图书馆紧扣“红船精神”，一年举办活动5000余场，参与者遍及城乡，人气十足；建设红色文化礼堂，实现了全市全覆盖。红色基因在南湖畔代代传承、兴党血脉在红船旁生生不息，“红船精神”持续滋养着城市文明。
(1)结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析“红船精神”为何能持续滋养城市文明。
(2)推动城市文明发展离不开青年学生的参与。请你为青年学生推动城市文明发展提出两条建议。
冼夫人（公元522年-公元602年），高凉郡（今广东省茂名市电白区电城镇山兜村）人。她毕生以“仁”待人，以“德”服众，致力于维护国家统一，坚持民族团结，是爱国主义的典范，被周恩来总理誉为“中国中帼英雄第一人”。
2021年12月10日晚，北部湾城市群冼夫人文化宣传大使选拔赛2020年度颁奖典礼暨。
2021年大赛启动仪式在茂名市文化广场拉开帷幕。该活动以“‘好心’在茂名、‘精神’永流传”为主题，以才智、文化艺术修养、道德修养等综合素质为标准，甄选与冼夫人好心文化人文特质相吻合的优秀女性青年，传承“好心文化”，让“好心精神”厚植民心，让更多的人成为“好心文化”的传播使者，不断提升自我，传递好心薪火，讲好茂名“好心故事”。
(1)结合材料，从文化传承与文化创新的角度，分析新时代传承和弘扬“冼夫人文化”的积极意义。
(2)“好心”在茂名、“精神”永流传。请你就如何“讲好茂名‘好心故事’，传承茂名‘好心文化’”提两条具体建议。
2021年5月，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。
《通知》强调，要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，引导广大人民群众深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。
(1)结合材料，运用文化的相关知识，说明在全社会开展“四史”宣传教育的意义。
(2)某中学要开展党史宣传教育活动，请你就此提出三条活动建议。
