2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。
材料一 伟大事业孕育伟大思想,伟大思想引领伟大事业
十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。
十年来,我们坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想……党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。
——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
材料二 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。全面建设社会主义现代化国家必须围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
(1)结合材料一,运用“物质和意识”的辩证关系知识,谈谈你对“伟大事业孕育伟大思想,伟大思想引领伟大事业”的理解。
(2)结合材料二,运用“建设文化强国”的有关知识,说明如何贯彻习近平总书记的重要指示,建设社会主义文化强国?
新冠肺炎疫情引发广泛关注。从中央到地方,从一线奋战的医护人员到广大人民群众,以战胜疫情为共同目标,形成强大的防控合力,打响了一场疫情防控的人民战争。举国战“疫”之时,有一个群体“90后”镌刻下属于他们的时代印记。面对严峻的疫情,这群被视为最具个性的人,却义无反顾将自己作为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中。当国家需要他们时,他们没有临阵退缩,而是选择迎难而上。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士:戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层部……因为,他们的基因里本就刻写着责任担当,血管里本就涌动着家国情怀。
运用“培育担当民族复兴大任的时代新人”知识并结合材料,谈谈“90后”在此第五次抗“疫”中所展现的担当对青年学生成为时代新人的启示。
①是加强思想道德建设的内在要求
②有利于弘扬奉献友爱互助的志愿精神
③是培养有担当时代新人的根本途径
④有利于推动理想信念教育向纵深发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①提高公民的科学文化修养
②弘扬和培育民族精神
③奏响先进文化的主旋律
④杜绝好逸恶劳的思想意识
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化 |
B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养 |
C.积极发展文化产业,保障农民文化权益 |
D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活 |
①贴近生活的文艺节目能为人们所喜闻乐见
②传递真善美的节目,能增强人们的文化认同
③杰出榜样是传播社会主义核心价值观的重要手段
④文化交流是促进青年人全面发展的有益活动
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②④ |
中国共产党第十九次全国代表大会10月18日在北京隆重开幕,习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作报告。
材料一:十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
做出这一判断的理由是什么?改革开放近40年来,我国各方面实际都发生了很大变化,总体上实现了小康。从需求侧看,“美好生活”日益多样化,不仅包括物质方面,而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等非物质需求;从供给侧看,虽然落后的社会生产已经实现质的飞越,社会生产能力在很多方面进入世界前列,但仍然不能满足13亿多人民对不同产品结构和各种服务的需求。
材料二 加强理想信念教育是一个政党治国理政的保障,是一个民族奋力前行的向导,是党员干部的立身之本、力量之源、率众之基。
十九大报告指出:革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
人民有信仰,国家有力量,民族有希望。我们要在全社会广泛开展理想信念教育,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。
(1)结合材料一,分析我国做出主要矛盾转化的判断是如何做到一切从实际出发、实事求是的?
(2)结合材料二,运用文化生活知识谈谈对“革命理想高于天”的认识。
(3)请就学校如何开展理想信念教育提两条建议。
第一组:仁爱、道义、诚实、守信、孝悌、和睦。
第二组:忠实、廉耻、自强、坚毅、勇敢、正直。
第三组:爱国、利群、尊礼、守法、奉公、敬业。
这些基本道德( )
A.构成从儒家的立场上提出的个人守法体系 |
B.就是中华美德体系和社会风俗习惯的精髓 |
C.是应该落实到个人身心实践上的道德要求 |
D.与自由、平等同属于社会层面的价值准则 |
(1)请为班级网页确定一个标题 。
(2)请你从中学生学科学习、文体活动,人际交往、道德修养等方面思考和选择网页内容,并说明其《文化生活》的依据。
①丰富精神文明创建活动的形式
②博采众长,创新中华民族精神的基本内涵
③增强人们的文化自觉和文化自信
④提升公民的思想道德修养和科学文化修养
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |