2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。
材料一 伟大事业孕育伟大思想,伟大思想引领伟大事业
十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是中国特色社会主义进入新时代,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。
十年来,我们坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想……党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。
——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
材料二 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。全面建设社会主义现代化国家必须围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
——摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》
(1)结合材料一,运用“物质和意识”的辩证关系知识,谈谈你对“伟大事业孕育伟大思想,伟大思想引领伟大事业”的理解。
(2)结合材料二,运用“建设文化强国”的有关知识,说明如何贯彻习近平总书记的重要指示,建设社会主义文化强国?
①坚持学而思、学而行,把学习成果转化为自觉行动
②放飞青春梦想,在为人民利益的奋斗中书写人生华章
③坚定共产主义共同理想,勇做新时代的弄潮儿
④坚持贵义贱利,把中国梦和个人梦有机结合起来
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
2021年10月23日,十三届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。
中国人的“国家”观,一向是“国”与“家”不可分开,“国”是罩着、护着“家”的,所谓“家国情怀”,在根底上也强调的是家庭观与国家观的融通。家庭教育关乎每一个孩子的成长和家庭的和谐,关乎社会主义建设者和接班人的培养,最终指向国家发展、民族进步、社会稳定。该法把家庭教育放在法律高度去认识,把“家事”变成了“国事”,着力解决当前阶段家庭教育中存在的养而不教、教而不当等教育问题。
该法明确,父母或者其他监护人承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,应树立正确的家庭教育理念,自觉学习家庭教育知识,针对不同年龄段未成年人的身心发展特点,开展家庭教育。教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭,帮助未成年人树立正确的成才观和劳动观念等。县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。居民委员会、村民委员会配合家庭教育指导机构组织面向居民、村民的家庭教育知识宣传。
(1)结合材料并运用文化生活知识,说明我国就家庭教育进行专门立法的积极意义。
(2)有人认为,家庭教育立法,变相增加了家庭教育负担,给了家长更多的约束。请你对此观点提出两点看法予以批驳。
①是传承中华美德,弘扬正能量的有力措施
②能够营造明德惟馨、崇德向善的社会风尚
③能够为实现中国梦提供智力支持
④是中华民族生存发展的精神支柱
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①是公民加强思想道德建设的内在要求
②是培养有担当的时代新人的根本途径
③有利于弘扬奉献友爱互助的志愿精神
④有利于推动理想信念教育向纵深发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
6 . 2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走正路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。办好思政课,就是要开展马克思主义理论教育,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
结合材料,运用发展中国特色社会主义文化相关知识,说明办好思政课在落实立德树人根本任务中的重要意义。
①学校体育是教育的重要构成
②身体健康是文化素养的标志
③体育发展是教育的根本任务
④学校体育评价影响教育评价
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①引导青少年自觉学习,积极参加各种文化活动
②教育学生弘扬奋斗精神,脚踏实地、重在行动
③在全社会营造崇尚劳动、尊重劳动的浓厚氛围
④以崇尚劳动为文化素养的核心,提高道德修养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
新冠肺炎疫情引发广泛关注。从中央到地方,从一线奋战的医护人员到广大人民群众,以战胜疫情为共同目标,形成强大的防控合力,打响了一场疫情防控的人民战争。举国战“疫”之时,有一个群体“90后”镌刻下属于他们的时代印记。面对严峻的疫情,这群被视为最具个性的人,却义无反顾将自己作为最平凡的个体,汇入抗疫的大军之中。当国家需要他们时,他们没有临阵退缩,而是选择迎难而上。披上白衣,他们就是捍卫群众生命健康的白衣天使;穿上警服,他们就是守护城市安全防线的钢铁战士:戴上袖章,他们就是维系社区运行的基层部……因为,他们的基因里本就刻写着责任担当,血管里本就涌动着家国情怀。
运用“培育担当民族复兴大任的时代新人”知识并结合材料,谈谈“90后”在此第五次抗“疫”中所展现的担当对青年学生成为时代新人的启示。
①是加强思想道德建设的内在要求
②有利于弘扬奉献友爱互助的志愿精神
③是培养有担当时代新人的根本途径
④有利于推动理想信念教育向纵深发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |