材料一 建党100周年之际，大型红色历史舞台刷《重庆·1949》开演，该剧以实景再现革命志士为解放重庆展开殊死搏斗的宏大场景，从更广阔的时空维度，讲述波澜壮阔、感人至深的革命故事，全新演绎“红岩经典”。该剧凭借高科技的舞台表现手法，带领观众穿越回那座黎明前的“山城”，领略那段满含悲壮而又令人肃然起敬的历.....不仅有大写意的场面铺排，还有许多细腻的情感刻画，大大提升了情感温度和思想高度，触发每个人内心的感动。《重庆·1949》自开演以来，不但场场满座，还一票难求。
材料二 坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。”一曲《红梅赞》，是革命者坚守马克思主义信仰、坚定共产主义理想信念的领歌。在当代中国，我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想坚定理想信念，牢国树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(1)结合材料一，运用《经济生活》的知识说明，《重庆·1949》为什么会如此受欢迎。
(2)“坚定的理想信念源于对科学理论的笃信笃行”，结合材料二并运用《文化生活》的知识加以说明。
2021年6月29日，在人民大会堂隆重举行的“七一勋章”颁授仪式上，全国优秀共产党员张桂梅代表“七一勋章”获得者发言。她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔！”
作为一名普通山区教师，孑然一身、无儿无女的张桂梅立下誓言：“我想建一所免费的女子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山。”她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给了学生和孤儿。
张桂梅创办的免费女子高中，是当地的教育奇迹，全校高考上线率、升学率连年高达百分之百，本科上线率稳居丽江市前列。40年来，她始终把学生的成长进步放在心上，把党的教育事业放在心上，用朴实无华的力量书写了坚持创造的奇迹。
(1)结合材料，运用文化生活知识，谈谈张桂梅先进事迹对当代青年践行社会主义核心价值观的启示。
(2)张桂梅帮助众多困难家庭的孩子通过知识摆脱贫困、改变命运。若你所在班级举行以“知识改变命运，学习成就未来”为主题的班会并开展交流活动，请拟写出你准备发言的内容。要求：①围绕班会主题。②字数在150个左右。③发言内容逻辑清晰，语言流畅。
4个响亮的名字，勾勒出一部可歌可泣的英雄史诗，唤起中华民族刻骨铭心的共同记忆。
钟南山，共和国勋章获得者，我国呼吸疾病研究领域的领军人物，敢医敢言，勇于担当，提出的防控策略和防治措施挽救了无数生命，在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大贡献。
张伯礼，人民英雄，指导中医药全程介入新冠肺炎救治，主持研究制定的中西医结合疗法成为中国方案的亮点，为推动中医药事业传承、创新、发展作出重大贡献。
张定宇，人民英雄，扎根医疗一线的杰出代表，作为渐冻症患者，疫情期间仍义无反顾冲锋在前、救死扶伤，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。
陈薇，人民英雄，长期从事生物危害防控研究，新冠肺炎疫情暴发后闻令即动，在基础研究、疫苗、防护药物研发方面取得重大成果，为疫情防控作出重大贡献。
为了隆重表彰他们在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出的杰出贡献，2020年9月8日上午10时，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上向“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章。
结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈国家对杰出贡献者授予国家最高荣誉的意义。
2021年，中国共产党迎来百年华诞。100年来，在带领全国各族人民前仆后继、顽强奋斗，不断夺取革命、建设、改革的重大胜利的进程中，我们党初心不改，矢志奋斗，勇毅前行。100年来，中国社会沧桑巨变，我们党始终与时代同步伐，与人民共命运，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个辉煌胜利，书写一个又一个的壮丽诗篇。
习近平总书记在甘肃考察时强调：“我们要讲好党的故事，把红色基因传承好。”百年大党，故事悠长，前不久，各中央级媒体都开设了“奋斗百年路，启航新征程”专栏，记录党的历史伟业，展现党的百年风华；很多地方通过“红色故事讲解员大赛”等方式传播党的故事，让广大党员和群众了解红色家谱、接受精神洗礼；扎实推进“党的故事”进教材、进课堂、进校园，积极组织学生观看红色电影，邀请老兵讲解革命故事，通过塑造浓厚的红色文化氛围，坚定青少年红色信仰，擦亮人生底色。
(1)结合材料并运用文化生活知识，谈谈在新时代如何讲好党的故事，传承好红色基因？
(2)请就学校如何更好地营造红色文化氛围撰写两条宣传标语，要求紧扣主题，朗朗上口，每条字数在18个字以内。
