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解析
| 共计 49 道试题
1 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一 在新石器时代末期,人类已使用天然金属,后来学会了制作纯铜器,随着生产的发展,产品出现了剩余,集体劳动逐渐被个体劳动所取代,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,随着土地也变成私有财产,私有制由此确立,随之也出现了阶级,墓葬之间也有了明显的等级之分,大墓墓穴宏大,陪葬品种类繁多,小墓墓穴十分简陋,只有死者生前用过的一些工具和陶器。

材料二   在古罗马,奴隶主把生产工具分为三种:第一种是“会说话的工具”,即奴隶;第二种是“有声的工具”或“哗叫的工具”,指耕牛一类;第三种是“无声的工具”,如大车等。在奴隶主眼里,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料三 我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,战乱时则被武装为私兵。他们不单立户口,而是附于主家户籍,世代相袭,非自赎或主人放免不得脱藉。但他们又都有自己的财产,并且不像奴隶那样可以被买卖。


(1)结合材料一,分析原始社会为什么会向奴隶社会转变。
(2)结合材料一、二、三,说明奴隶社会、封建社会生产关系的特点分别是什么?
2 . 近代中国半殖民地半封建社会的矛盾,呈现出错综复杂的状况。其中,贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终,并对中国近代社会的发展变化起着决定性作用的主要矛盾是(     
①帝国主义和中华民族的矛盾
②无产阶级和资产阶级的矛盾
③封建主义和人民大众的矛盾
④农民阶级和地主阶级的矛盾
A.①②B.②③C.①③D.③④
2023-05-26更新 | 301次组卷 | 82卷引用:统编版(2019):必修3政治与法治单元综合检测(一) 中国共产党的领导
判断题 | 容易(0.94) |
名校
3 . 封建社会的农民依附于地主,完全没有人身自由。(       )
4 . 古有诗句:“暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!……存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙,有孙母未去,出入无完裙。”对于诗句中描述的“有孙母未去,出入无完裙”现象(       
①说明封建社会农民没有任何生产资料
②形象地反映了封建制生产关系的特点
③反映了地主与农民的矛盾成为基本矛盾
④地主阶级对农民进行经济剥削和政治压迫
A.①②B.①③C.②④D.③④
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5 . 人类社会历经数千年发展,跨越了从奴隶制、封建制、资本主义和社会主义等多重政治制度。其中,奴隶制与封建制生产关系最本质的区别是(       
A.统治阶级的统治模式不同B.剥削与被剥削的形式不同
C.人们使用的生产工具不同D.生产资料的占有方式不同
6 . 我国封建社会有一首民谣这样唱到:“农民头上三把刀,租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛,农民面前三条路:投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了(       
①地主剥削农民的手段
②地主剥削农民的根本原因
③农民在封建地主阶级的统治和剥削下,没有生活出路
④封建国家统治的特点
A.①②B.②③C.①③D.②④
2022-11-19更新 | 956次组卷 | 39卷引用:辽宁省辽河油田一中统编版(2019)高中政治必修一练习:第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
7 . 人类社会由低级阶段向高级阶段发展。在这一发展中,属于用一种剥削制度代替另一种剥削制度的是(       
①奴隶社会代替原始社会
②封建社会代替奴隶社会
③资本主义社会代替封建社会
④社会主义社会代替资本主义社会
A.①②B.②③C.③④D.①④
2022-11-13更新 | 1383次组卷 | 129卷引用:辽宁省辽河油田一中统编版(2019)高中政治必修一练习:第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
8 . “老农家贫在山住,耕种山田三四亩。苗疏税多不得食,输入官仓化为土。岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实”节选自唐代诗人张籍的《野老歌》。下列对诗歌中所呈现的社会现象分析正确的是(     
①“耕种山田三四亩”说明农民有少量土地
②“税多不得食”表明征税是地主阶级剥削农民的主要方式
③“苗疏”说明当时农民没有生产积极性
④“岁暮锄犁傍空室”说明农民有自己的劳动工具
A.①②B.①④C.②③D.③④
2022-11-03更新 | 59次组卷 | 17卷引用:第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 A卷·
9 . 奴隶社会后期,随着生产力的发展,奴隶社会逐步退出历史舞台,中国社会形态在战国时代步入了封建社会。下列关于封建社会表述正确的是(     
①地主阶级完全占有土地和劳动者                    
②农民可以获得一定的劳动成果
③收取地租是地主剥削农民的主要方式             
④国家作为阶级统治工具开始出现
A.①③B.①④C.②③D.②④
2022-10-24更新 | 1194次组卷 | 78卷引用:统编版(2019) 必修一中国特色社会主义第一、二课综合检测
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   在新石器时代末期,人类已使用天然金属,后来学会了制作纯铜器。随着生产的发展,产品出现了剩余,集体劳动逐渐被个体劳动所取代,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,土地也变成私有财产,私有制由此确立。墓葬之间也有了明显的等级之分,大墓墓穴宏大,陪葬品种类繁多,小墓墓穴十分简陋,只有死者生前用过的一些工具和陶器。

材料二   在古罗马,奴隶主把生产工具分为三种:第一种是“会说话的工具”,即奴隶;第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”,指耕牛一类;第三种是“无声的工具”,如大车等。在奴隶主眼里,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。

材料三   我国两汉时期,租种豪强地主土地的佃农和为豪强地主耕作的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役,战乱时则被武装为私兵。但他们又都有自己的财产,并且不像奴隶那样可以被买卖。


(1)结合材料一和所学知识,分析原始社会为什么会向奴隶社会转变。
(2)从社会发展史的角度看,封建社会取代奴隶社会是一次社会进步。结合材料二、三和所学知识对此加以说明。
共计 平均难度:一般