1 . “四个自信”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，它是经过几代共产党人的接力创造而逐步形成和完善的。
党的十六大作出对中国特色社会主义道路自信的初步表述。
党的十七大作出对中国特色社会主义道路自信、理论自信的初步表述。
党的十八大作出对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的最早表述。
党成立95周年大会上第一次把“四个自信”并列在一起作为一个整体思想提出来。
党的十九届六中全会提出坚定历史自信，为坚定“四个自信”奠定基础。
党的二十大要求全党同志务必坚定历史自信，增强历史主动。
这说明（       ）
①“四个自信”理论的形成是一个逐步发展、不断深化的过程
②对“四个自信”的认识是主观见之于客观的社会历史性活动
③“四个自信”理论的完善是感性认识上升到理性认识的过程
④历史自信与“四个自信”相辅相成，构成有机联系的统一体

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2 . “你读过的课文中哪一篇给你留下了深刻的印象？”某论坛的这一话题，吸引了数万人参与讨论。下面是不同年龄的人分享重温课文的感受：重温课文（     ）

甲：我记得诱人的高邮咸鸭蛋，“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”。 乙：《匆匆》让我开始知道要珍惜时间,不能让时间白白流逝。 丙：十几岁的日子和思想很简单，其实当年并没有完全读懂《我与地坛》的深意。 丁：学《记承天寺夜游》时也有清凉月夜，但不懂得知己难遇，不懂得能在夜半时分找到人“相与步于中庭”的可贵。

①可以唤醒人们的文化记忆，丰富精神世界
②获得的是理性认识，有助于实现认识的飞跃
③让历经岁月洗礼的人们对课文内容的理解更深刻
④让不同年龄的人思昔抚今，形成对当下生活的共同认知

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④