①坚持正确的文化发展方向,保持公益性
②与经济深度融合,充分挖掘其经济价值
③立足时代发展所需,彰显时代精神所向
④坚持以人民为中心,提升文艺作品品质
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①促进文旅消费需求加速释放
②激发公众对科学的兴趣和热爱
③建设现代公共文化服务体系
④培育崇德尚善的社会文明风尚
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
习近平文化思想的形成,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度。
材料一 习近平文化思想是来自人民、为了人民、造福人民的理论,坚持人民至上是贯穿其中的一条红线。习近平文化思想强调党性和人民性从来都是一致的、统一的;强调树立以人民为中心的工作导向,把服务群众同教育引导群众结合起来,把满足需求同提高素养结合起来;强调坚持以人民为中心的创作导向,推出更多增强人民精神力量的优秀作品;坚持以人民为中心的研究导向,树立为人民做学问的理想,努力多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。
材料二 习近平文化思想在我国社会主义文化建设中展现出强大伟力。习近平文化思想坚持和运用马克思主义文化理论,继承弘扬中华优秀传统文化精华,根据时代和实践发展变化,提出一系列新思想新观点新论断,形成了系统科学的理论体系;强调坚持以人民为中心的工作导向,把服务群众同教育引导群众结合起来,推出更多增强人民精神力量的优秀作品;坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果,坚持在改革中守正出新、在开放中博采众长,探索时代课题、回应时代挑战,充分彰显出鲜明的时代性和开放性。习近平文化思想是一个不断展开的、开放式的思想体系,必将随着实践深入不断丰富发展,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。
(1)习近平文化思想是来自人民、为了人民、造福人民的理论。结合材料一,运用“社会历史的主体”知识加以说明。(2)结合材料二,运用“文化传承与创新”知识,分析说明习近平文化思想在中国特色社会主义文化发展中是怎样展现出强大伟力的?
(3)某校拟开展“习近平文化思想宣传教育”主题活动,请你就活动形式提两条建议。
①文化的繁荣兴盛不断夯实文化自信的物质基础
②人民是文化成果的最终享有者和受益者
③要立足于民众不同文化需求发展文化事业和文化产业
④博物馆对传承中华文化、讲好中国故事发挥重要作用
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①能更好满足广大人民群众精神文化生活
②能为安徽乡村振兴提供一定的智力支持
③旨在构建当地的现代公共文化服务体系
④成为安徽县城教育文化产业发展主阵地
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
9月23日20时,2023年杭州亚运会开幕式拉开帷幕。随处可见的中国风、科技感满满的舞台、恢宏大气的表演,让这场开幕式惊艳世界、火遍全球。
在开幕式的表演中,国风少年以地为画、踏墨而舞,宋韵女子亭亭玉立、翩然灵动,游船往来、灯影点点,展现出江南风韵的隽永景象;飞旋于空中的演员与潮共舞,吉祥物“江南忆”破水而出、腾跃跳动,激发起活力澎湃的运动浪潮;“白鹭精灵”踏寻出“绿水青山就是金山银山”的生态画卷,亚洲各个国家和地区的地标性建筑在网幕上各美其美、美美与共。
当开幕式进入主火炬点燃环节,承载着亚洲亿万人热情的数字火炬手“弄潮儿”,从虚拟世界踏浪而来,与运动员汪顺共同点燃了主火炬。这也是亚运会历史上第一次实现数实联合点燃火炬。“同呼吸、同感受、同梦想,同爱、同在、同分享……”开幕式最后在杭州亚运会主题歌曲《同爱同在》的旋律中落下帷幕。
结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析杭州亚运会开幕式惊艳世界、火遍全球的原因。①文化通过载体呈现,该电影真实承载了人们对法治社会的不懈追求
②事物是普遍联系和永恒发展的,二十条的成功实践离不开各方协力
③优秀文化塑造人,反映公正理念的影视作品能积极影响价值观塑造
④文艺创作必须坚持以人民为中心的创作导向,贴近人民的精神生活
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①吸收外来文化,实现了经济效益与社会效益的统一
②关切社会议题,以独特的创作手法回应了时代问题
③坚持以人民为中心,创作人民群众喜闻乐见的作品
④立足中华传统文化,保障了人民群众基本文化权益
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺度
②优秀的文艺作品都是对现实生活的真实再现和反映
③塑造典型艺术形象是艺术创作的根本价值追求和目标
④新媒体技术创新的文艺作品能够更好的交流和传播
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①传承红色基因,赓续红色血脉
②坚定理想信念,践行社会主义核心价值观
③培育时代新人,提升科学文化素质
④促进文化和经济相互交融,推动文旅产业发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |