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解析
| 共计 5 道试题

1 . 发展全过程人民民主保障人民当家作主

“党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容,对“发展全过程人民民主,保障人民当家作主”作出全面部暑、提出明确要求。

1.(多选)发展全过程人民民主,需要健全人民当家作主的制度体系,以下认识正确的(     
制度理解
A.人民代表大会制度我国的根本制度,保障人民当家作主
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党是执政党,各民主党派是参政党
C.民族区域自治制度有利于维护少数民族的合法权益,促进各民族团结
D.基层群众自治制度是人民直接行使民主权利的重要途径
A.AB.BC.CD.D
2.(多选)2023年,全国政协增设了“环境资源界”,其成员包括环境资源领域的党政领导干部、专家学者等.全国政协这一重要调整(     
A.是时代之需,有助于促进我国建设人与自然和谐共生的现代化
B.是民主之需,有助于人民政协履行参政议政的国家职能
C.是专业之需,有助于提升委员在环境资源领域建言资政的效率
D.是发展之需,有助于人民政协制定生态环保的相关法律
3.十四届全国人大一次会议审议通过的立法法修正草案加入了坚持和发展全过程人民民主的内容,确保立法工作每个环节都能听到广大人民的声音,从而在立法过程中回应广大人民的诉求。
(1)全国人大代表审议通过立法法草案修改,行使了(     )
A.立法权B.决定权C.审议权D.提案权
(2)通过立法环节,坚持和发展全过程人民民主(     )
A.确立了我国人民当家作主的主人翁地位,与我国国体相适应
B.体现出中国将全过程人民民主制度化、规范化、法律化
C.有助于保障我国人民享有广泛权利,直接管理国家事务
4.在旧区改造过程中,上海外滩街道宝兴居民区基层党组织创造了旧改群众工作“宝兴十法”,即一线工作法、精准排摸法、党员带动法、危中寻机法、平等交流法、循序渐进法、钉钉子法、换位思考法、组合拳法、经常联系法。
(1)(多选)这体现了党的(     )
A.科学执政B.民主执政C.依法执政D.依宪执政
(2)“宝兴十法”体现了丰富的哲学思想,下列匹配正确的是(     )
A.精准摸排法——用发展的观点看问题
B.危中寻机法——矛盾分析法
C.循序渐进法——系统优化方法
D.组合拳法——一切从实际出发
5.当前,中国各地都在践行全过程人民民主。在我国不同地方有不同的实践形式。某班同学在思想政治课上交流“协商民主的具体样态”这一话题时,分享了如下事例,其中合理的是(     
同学甲北京冬奥会期间,共有1.8万多名赛会志愿者和20余万人次城市志愿者参与服务,他们在平凡的岗位上发光发热,保障赛会顺利运行,用实际行动诠释了志愿精神的实质内涵。
同学乙第十四届全国人民代表大会第一次会议期间,继续开设“部长通道”,部分列席会议的国务院有关部委负责人现场接受采访,解读政策措施,回应社会关切。
同学丙某镇六百多年来兴盛的茶文化让“饮茶议事”成为小镇居民的传统,也促成了“人大代表谈心室”在茶楼里诞生。几年来,人大代表在茶馆里为群众办结300多件建议,修路筑渠、路灯维护等百姓关切事得以解决。
同学丁某村召开村民会议,讨论集体维修水塔事宜,到会113人,108人赞成。由于多数村民支持,该项目很快得到了通过。
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.丙、丁
6.协商民主的具体形态体现社会主义民主政治的本质属性是__________
7.结合材料(15题),运用“矛盾问题的精髓”相关内容,分析协商民主如何保障人民当家做作主。
2023-11-25更新 | 60次组卷 | 1卷引用:上海市复旦大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中考试政治试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

习近平总书记在中央全面依法治国工作会议上指出,要坚持以人民为中心。从完成宪法部分内容修改、加强人民当家作主制度建设,到编纂和颁布民法典、加强对人民各方面权利的依法保护:从深化经济、社会、文化权利和公民、政治权利全面协调发展,到深化司法体制综合配套改革,促进社会公平正义;从加快社会治安防控体系建设和依法保护人民人身权、财产权、人格权,到坚持人民至上、生命至上,切实保障人民群众生命健康安全等等,以习近平同志为核心的党中央始终把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国各领域全过程,使我国国家治理体系和治理能力显著优势充分彰显、法治建设成果更多更公平惠及全体人民。


(1)结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明全面依法治国为什么要坚持以人民为中心:
(2)联系材料,请你以“全面依法治国必须坚持党的领导”为主题写一篇短评要求:①主题鲜明,观点正确,逻辑严谨;②使用思想政治学科术语:③严禁抄袭给定材料:④150字左右。
2023-07-13更新 | 34次组卷 | 1卷引用:云南省楚雄州2022-2023学年高一下学期期末考试政治试题

3 . 提升公民的文明素养和公德之心,让人民群众过上更加和谐、更有尊严、更加幸福的美好生活是发展社会主义民主政治的必然要求。

材料一 文明行为是市民文明素质的外在表现,是衡量一个城市文明程度的重要指标。为此,X省人大常委会制定了《文明行为促进条例》(以下简称《条例》)。通过制定《条例》,将党中央关于社会主义核心价值观的相关要求转化为具有可操作性的法律规范,建立健全X省培育和践行社会主义核心价值观的法治保障机制。贯彻落实X省委决策部署,进一步巩固和深化国家文明城市创建成果,推动创建朝着法治化的方向迈进。202151日起该《条例》正式实施。

材料二 《条例》所涉及的不文明行为,有的已被纳入相关法规,如《居民养犬管理条例》、《烟花爆竹燃放管理条例》等。同时,对生活垃圾分类处理、控制吸烟等已列入省人大立法计划。

运用政治与法治的有关知识,说明《文明行为促进条例》的制定和实施如何体现社会主义民主政治的优势。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

2015年,全国人大常委会法工委在上海市长宁区虹桥街道等地设立首批4个基层立法联系点。自此,国家立法机关在法律草案的立项、起草、调研、宣传等立法全过程、各环节,都通过立法联系点听取基层群众“原汁原味”的意见建议。

6年多来,全国人大常委会法工委立法联系点从无到有地发展起来,从最初的4个增加到22个,涉及21个省(区、市),带动各地建成基层立法联系点4700余个。通过基层立法联系点,人民群众的意见、建议直达国家立法机关,保障了国家立法直接反映和体现民情、民意、民智、民心,真正实现立法由人民参与,法律由人民制定,保证了人民当家作主。

结合材料,运用政治与法治的知识,说明建立基层立法联系点是全过程人民民主的生动实践。
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5 . (三)“双减”中的中国梦

为切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,2021年7月,中办、国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

1.“双减”政策的制定反映了(     
A.正确的价值选择是价值判断的基础
B.生产力要适应生产关系的发展
C.对同一确定对象的正确认识有多个
D.上层建筑要适应社会发展的要求
2.(多选)中办、国办印发了意见,是迈出了回归教育规律的关键一步。贯彻“双减”政策还需要(     
A.人大行使监督权,加强对学校和培训机构的监管
B.教育回归育人初心使命,切实减轻家庭教育负担
C.党中央加强教育生态建设,查处培训机构经营行为
D.学校实施质量提升工程,更好发挥育人主体功能
3.“双减”政策出台,引发热议。王同学家长:“我不赞成“双减”,因为孩子的学习时间变少了,课外的专门辅导也没了。可是,我也不赞成“不双减”,毕竟政策的目的是减轻家长和学生的压力,促进学生的全面发展。”王同学家长主要的逻辑错误在(     
A.违反了同一律的要求B.违反了排中律的要求C.违反了矛盾律的要求
4.(多选)随着“双减政策”在各省市的逐步落地,无法成功转型的教培机构终将被淘汰。这表明(     
A.社会意识的变化根源于社会存在的变化
B.社会意识与社会存在具有不完全同步性
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.反映社会存在的社会意识推动社会发展
5.(1)在市场经济条件下,商品的价格与需求一般存在密切关系,在其他条件不变情况下,下图正确表示两者关系的是(     )
A.B.C.
(2)以上的思维过程体现了认识发展历程中_____阶段。(     )
A.从感性具体到思维抽象
B.从思维抽象到思维具体
C.从实践到认识的过程
6.(多选)2023年寒假快要来了,某校学生利用上高三毕业这个假期参与社会实践,增长见识才干,为进入大学做准备。下列参与政治生活实践的设想正确的是(     
ABCD
积极参加政府工作报告相关工作网络征求意见活动,围绕发展全过程人民民主主题建议广泛听取意见,保障公民的决策权,减少决策失误。针对假期学生作业负担过重,通过市民热线向市教委反映情况,要求落实“双减”政策。针对个别乡村以防控疫情为由私设路障阻挠外出务工人员返乡现象,建议村委会依法行政,避免过度防疫。主动请缨参与社区核酸检测和疫情防控宣传活动,用行动彰显新时代中学生的良好风貌。

A.AB.BC.CD.D
7.阅读材料,完成下列要求。

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石。新中国成立70多年来,我国紧紧围绕立德树人这一核心,不断探索如何减轻学生负担,促进学生全面发展、健康成长。1955年教育部就学生的减负问题发过文。1978年邓小平《在全国教育工作会议上的讲话》中又提到:“学生负担太重是不好的,今后仍然要采取有效措施来防止和纠正。2000年1月8日,教育部向全国各地中小学发出了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》,减负也因此在社会上引起强烈的反响。2021年为切实提升学校育人水平,着眼建设高质量教育体系,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减政策”。


结合材料,综合运用学科内容,从价值观的角度,阐述新时代推进“双减政策”的合理性。
8.阅读材料,完成下列要求。

习近平同志指出,实现中国梦必须坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。

【制定规划谋定而动】中国共产党团结带领全国人民,合理规划,统筹安排,从建国初期的“一五计划”到正在贯彻实施的“十四五规划”,从“三步走”战略到“两个一百年”奋斗目标,分阶段、有步骤地推进社会主义现代化建设事业。

【商以求同协以成事】“有事好商量,众人的事情由众人商量”,2021年,我国不断推进政党协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商,不断发展全过程人民民主。

【直面问题保障民生】2021年我们党带领人民办成了一系列关系国计民生的大事:落实“双减”政策,74种药品新增进入国家医保目录,基本公共服务水平不断提高等。

【立法先行良法善治】2021年继续发挥全国人大及其常委会在立法工作中的主导作用,坚持以人民为中心,着力提高立法质量和效率,为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障。


综合学科内容,结合材料,从发展社会主义民主政治的角度,论述我国如何发挥政治优势凝聚中国力量的。
(1)综合运用所学内容概括材料中我国其中的两个以上的政治优势,联系论题,形成总论点;
(2)理论论证中论题、总论点、分论点内在逻辑一致,论述逻辑准确、连贯、完整;
(3)概括地引用上述案例进行事实论证,以充分支持分论点;
(4)准确使用思想政治学科术语;
(5)建议论述篇幅限制在400字左右。
2023-01-19更新 | 90次组卷 | 1卷引用:上海市2023届高三上学期自适应调研政治试题
共计 平均难度:一般