一边不断加快现代化进程,一边不断增长的垃圾产生量成为摆在我们面前的现实问题。
习近平对垃圾分类和节约工作作出重要指示,提出实行垃圾分类关系广大民众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。推行垃圾分类,关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。
近年来,我国正加速推进垃圾分类工作。国家发改委、住建部在征求民意和专家学者意见基础上共同发布了《生活垃圾分类制度实施方案》提出基本建立垃圾分类相关法律法规和标准体系。发改委和生态环境部等九部门征求群众意见建议后,又联合印发《关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》,决定在全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作,并不断修正纠偏。目前,全国多地都在积极推行垃圾分类制度。在这个决策过程中,公众积极参与、献计献策,通过信函、电子邮件、网络拿出了自己的真知灼见。
(1)结合材料,运用所学政治生活知识,分析在决策垃圾分类制度过程中政府与公民应该如何良性互动?
(2)结合材料,运用政府职能知识,谈谈应如何搞好垃圾分类工作。
①说明公民的政治权利不断扩大 ②是充分发扬社会主义民主的体现
③有利于维护国家安全和公共利益 ④有利于增强决策的科学性、公民主人翁责任感
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①开展决策问责,健全纠错制度 ②减少决策环节,提高行政效能
③坚持求真务实,力戒形式主义 ④扩大行政权力,提高管理效能
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①便于加强公民对政府权力的监督制约
②旨在规范行政决策程序以树立政府权威
③保障了公民依法享有参与权和决策权
④有利于促进政府科学决策、民主决策
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①畅通了居民利益诉求的表达渠道
②保障了政府的决策体现代表意志
③方便了公民直接管理国家事务
④促进了公民与政府之间的良性互动
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
6 . 为努力提高教育治理能力和水平,办好人民满意的教育,让教育回归教育。2021教育改革,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》《方案》的总体要求:全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,系统推进教育评价改革,引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,推动构建服务全民终身学习的教育体系,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
各级党委和政府要完善定期研究教育工作机制,建立健全党政主要负责同志深入教育一线调研、为师生上思政课、联系学校和年终述职必述教育工作等制度。
结合材料,综合运用历史唯物主义与政府的相关知识点,说明如何贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,让教育回归教育。
①坚持群众路线,听取群众意见,集中民智
②建立健全决策问责和纠错制度,杜绝失误
③坚持决策的过程符合法定程序,依法决策
④完善决策信息和智力支持系统,科学决策
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.坚持民主、科学决策 | B.坚持法定职责必须为 |
C.坚持法无授权不可为 | D.确保决策过程全公开 |
①履行好保护物种多样性的义务
②行使好保护生物多样性的权利
③制定生物多样性保护的政策和法规
④通过社情民意反映制度参与物种保护决策
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
①赋予人民更多民主权利,彰显人民民主真实性
②完善协商民主运作机制,实现社会治理法制化
③规范人民建议征集工作,推动政府决策民主化
④完善人民代表大会制度,维护人大常委会权威
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |